Процесс общения

Обмен информацией познавательного и аффективно-оценочного характера. Практическое взаимодействие людей, осуществление и контролирование их деятельности. Общее психическое развитие детей и процесс присвоения детьми общественно-исторического опыта.

Подобные документы

  • Особенности развития детей раннего возраста. Формы общения ребенка со взрослыми, детьми и процесс формирования самолюбия, самооценки. Кризис 3-х лет (возраст строптивости), характеристика данного периода психологами и советы по его преодолению.

    реферат, добавлен 02.05.2011

  • Анализ влияния стиля педагогического общения на психику детей. Понятие педагогического общения. Обзор процесса психического развития младшего школьника: понимание причинно-следственных связей. Сущность педагогического общения; характеристика его стилей.

    курсовая работа, добавлен 17.10.2014

  • Возникновение языка в процессе работы как средства накопления и передачи общественного опыта. Изучение процесса практического использования языка для общения. Проблема лидерства и руководства в социальной психологии. Качества и черты личности лидера.

    контрольная работа, добавлен 16.12.2014

  • Психология одиночества у детей, не имеющих друзей из-за отсутствия навыков общения, смены местожительства, школы. Одиночество и процесс социальной адаптации при поступлении в ВУЗ. Проблемы одиночества пожилых людей: необходимость общения, беспомощность.

    реферат, добавлен 08.04.2010

  • Описание средств, развивающих эмоциональную сферу дошкольников с задержкой психического развития в процессе изобразительной деятельности. Выявление и значение основных направлений коррекционной работы с детьми, имеющими задержку психического развития.

    статья, добавлен 09.04.2019

  • Память как процесс запечатления, сохранения, последующего узнавания и воспроизведения следов прошлого опыта. Развитие психических познавательных процессов и системы состояний, где информация организуется, обобщается и сохраняется некоторое время.

    реферат, добавлен 04.04.2014

  • Ключевые факторы, влияющие на формирование характера человека. Связь характера с мировоззрением и поведением личности. Структура, строение и свойства характера. Распознавание типа акцентуации у человека. Личностный рост как сложный противоречивый процесс.

    контрольная работа, добавлен 29.11.2014

  • Потребность совершать действия. Процесс оперирования с предметами, расширение круга общения. Привычка как фундамент поведения личности. Зависимость формирования привычек у детей от поведения родителей. Компоненты сознательной деятельности человека.

    реферат, добавлен 07.10.2014

  • Психологический анализ общения - процесса установления и развития контактов между людьми, включающего в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание партнера. Коммуникативная и интерактивная сторона общения.

    реферат, добавлен 05.05.2010

  • Обмен информацией и ее интерпретация. Взаимовостриятие, взаимопонимание, взаимооценка, сопереживание. Формирование симпатий или антипаний, характера взаимоотношений. Искусство нравиться людям. Комплимент, улыбка, имя собеседника и поднятие его значимости.

    реферат, добавлен 25.07.2016

  • Роль и значение общения в организации. Принципы, способы и уровни общения. Коммуникация как связь, в ходе которой осуществляется обмен информацией. Функции общения в организационном поведении. Проблемы, мешающие чувствовать себя уверенно при выступлении.

    контрольная работа, добавлен 01.06.2010

  • Общение как сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией. Восприятие и понимание партнерами друг друга. Передача информации, понятие коммуникатора и реципиента. Невербальные средства общения, жесты и пантомимика.

    реферат, добавлен 19.02.2011

  • Отношение людей к друг к другу, их взаимодействие, обмен информацией между ними, их духовное взаимопроникновение. Междисциплинарный и функционально-лингвистический подход к общению. Педагогическое общение как основная форма педагогического процесса.

    контрольная работа, добавлен 22.03.2017

  • Общение как специфическая форма взаимодействия людей на основе непрерывного обмена информацией. Выдача оценочного материала. Эффективная организация труда и управление совместной координированной деятельности. Психологические основы деловых отношений.

    курсовая работа, добавлен 03.02.2015

  • Организация целенаправленной познавательной деятельности студентов по овладению программным материалом по теме "Ощущение как познавательный психический процесс". Общее представление о роли познавательных процессов в жизни человека. Понятие ощущения.

    разработка урока, добавлен 01.05.2010

  • Общее представление о психотравмирующих ситуациях и посттравматическом стрессовом расстройстве. Признаки развития этого состояния. Насилие и жестокое обращение как факторы асоциального поведения детей. Особенности переживания психотравматического опыта.

    реферат, добавлен 11.08.2016

  • Аффективно-коммуникативная, информационно-коммуникативная и регуляционно-коммуникативная функции общения. Интерактивная и перцептивная стороны общения. Анализ средств общения: вербальные и невербальные. Характеристика этапов, стратегий и барьеров общения.

    реферат, добавлен 19.02.2016

  • Понятие общения, как процесс межличностного взаимодействия. Процесс педагогического общения, его компоненты, функции. Характеристика профессионально-педагогического общения, в системе приемов, навыков органичного социально-психологического взаимодействия.

    лекция, добавлен 10.11.2008

  • Актуальные вопросы детской игры, ее происхождение и сущность. Структурные компоненты сюжетно-ролевой игры, сюжет и содержание, реальные взаимоотношения детей. Влияние игры на общее психическое развитие ребенка, роль игрушки, развитие детского творчества.

    курсовая работа, добавлен 20.11.2010

  • Сущность и роль невербального общения. Средства невербальной коммуникации и повышения делового статуса. Восприимчивость, интуиция и предчувствия. Процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией и восприятии партнерами друг друга.

    курсовая работа, добавлен 06.12.2013

  • Возрастные кризисы в период раннего и дошкольного детства. Неврозы детей: причины и следствия. Проблемы учебного характера. Психологические причины отставания в учёбе. Психическое развитие ребенка. Методы развития творческих способностей у детей.

    реферат, добавлен 30.04.2015

  • Общение – сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. Психологические проблемы социальной регуляции поведения. Место взаимодействия в структуре общения.

    дипломная работа, добавлен 24.01.2016

  • Дисгармоническое психическое развитие как тип дизонтогенеза. Экстрапунитивный и интрапунитивный тип. Основная форма работы с детьми. Дисгармония, связанная с недостаточностью психического тонуса (апатический тип). Тонизация аффективной сферы детей.

    презентация, добавлен 22.01.2018

  • Формирование личности и личностных механизмов поведения в дошкольном и младшем школьном возрасте. Характеристика психологического развития подростков, особенности познавательного процесса и общения со сверстниками. Определение возрастных границ юности.

    реферат, добавлен 22.04.2011

  • Развитие форм общения со сверстниками. Специфика ситуативно-деловой формы общения дошкольников. Направления работы с детьми по развитию основных умений общаться. Неумение поставить себя на место другого человека, непонимание мотивов поведения сверстника.

    презентация, добавлен 25.02.2022

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.