Інформаційно-комунікаційні технології в підготовці майбутніх учителів природничих спеціальностей
Аизначено роль і різноманітність інформаційно-комунікаційних технологій (далі - ІКТ) у підготовці майбутніх учителів природничих спеціальностей. Виділено такі засоби ІКТ, які найчастіше використовуються на лекційних, практичних і лабораторних заняттях.
Подобные документы
Впровадження нових підходів до навчання та використання інформаційно-комунікаційних технологій у контексті модернізації педагогічної освіти України. Шляхи вдосконалення інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 30.08.2022Теоретичні засади впровадження принципу диференціації в підготовку до професійної діяльності майбутніх вчителів природничих спеціальностей у закладах вищої освіти. Особливості та принципи його впровадження в педагогічну діяльність закладів вищої освіти.
статья, добавлен 24.09.2023Вимоги до професійно-педагогічних якостей студента, до методичних та організаційних аспектів використання в навчанні інформаційно-комунікаційних технологій. Можливості їх застосування на заняттях з технічних дисциплін будівельного профілю у вищій школі.
статья, добавлен 07.04.2018Формування професійної компетентності майбутніх учителів технологій в галузі інформаційно-комунікаційних технологій. Можливості та переваги електронних інтегрованих навчальних курсів. Роль та значення педагога в процесі інформатизації системи освіти.
статья, добавлен 27.03.2018Особливості впровадження засобів інформаційно-комунікаційних технологій і можливі зв’язки між ІКТ та суб’єкт-суб’єктними відносинами між викладачами та студентами в процесі розвитку професійних компетентностей майбутніх вчителів в університетах Франції.
статья, добавлен 24.01.2022- 81. Професійна компетентність майбутніх фахівців природничих спеціальностей як педагогічна категорія
Сутність професійної компетентності майбутніх фахівців природничих спеціальностей як педагогічної категорії, на базі узагальнення поглядів науковців. Тлумачення цього поняття як інтегрованої якості особистості, що забезпечує успішність організації.
статья, добавлен 16.06.2024 Сутність технологій контекстного та інтерактивного навчання, кейс-методу, портфоліо, інформаційно-комунікаційних. Характеристика переваг практико-орієнтованих технологій для якісної підготовки вчителів біології в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення основних напрямків використання інформаційно-комунікаційних технологій у вищій освіті. Виявлення найбільш поширених інноваційних технологій, що використовуються в процесі підготовки майбутніх фахівців. Використання масових онлайн-курсів.
статья, добавлен 21.06.2024Проблема використання інтерактивних технологій у підготовці майбутніх фахівців соціономічних спеціальностей. Аналіз зворотнього зв’язку у змодельованій інтерактивній ситуації міжособистісної взаємодії майбутніх фахівців соціономічних спеціальностей.
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз результатів застосування інформаційно-комунікаційної технологій навчання (ІКТ). Формування готовності майбутніх вчителів трудового навчання до розвитку економічної компетентності учнів. З’ясування сутності ІКК майбутніх учителів технологій.
статья, добавлен 09.01.2019- 86. Методика формування композиційної діяльності у професійній підготовці майбутніх учителів технології
Теоретичне обґрунтування і експериментальна перевірка методики формування композиційної діяльності в професійній підготовці майбутніх учителів технології. Стан і умови підготовки учителів технології у вищих навчальних закладах до композиційної діяльності.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Здатність системи освіти до задоволення потреб особи й суспільства в одержанні високоякісних освітніх послуг. Дослідження комплексу проблем, пов’язаних із використанням у навчальному процесі інформаційно-комунікаційних технологій в роботах М. Жалдака.
статья, добавлен 02.12.2018Проблема організації дистанційного навчання майбутніх учителів музичного мистецтва у циклі вокально-хорових дисциплін. Огляд причин низької продуктивності цих дистанційних занять, пов’язаних із особливостями інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 19.10.2023Розгляд діагностики, оцінювання і контроль предметних компетентностей із курсу фізики у майбутніх учителів природничих наук. Підходи до формування рейтингової оцінки майбутніх учителів природничих наук під час вивчення дисципліни "Загальна фізика".
статья, добавлен 27.02.2023Проблеми підготовки майбутніх учителів початкової школи до професійної діяльності в умовах сучасного цифрового суспільства. Основні підходи до вдосконалення майстерності майбутніх учителів у процесі застосування інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 25.01.2023Особливості використання можливостей інформаційно-комунікаційних технологій в процесі підготовки майбутніх учителів фізики. Сучасні засоби навчання змінюють підходи до використання інформаційних технологій, створюючи ефективне навчальне середовище.
статья, добавлен 03.07.2023Підготовка майбутніх керівників форм фізичної підготовки. Проаналізовано сучасні підходи в дослідженнях науковців в галузі фізичної культури і спорту щодо застосування інформаційно-комп’ютерних технологій у підготовці майбутніх фахівців в даному напрямку.
статья, добавлен 20.07.2023- 93. Деякі аспекти застосування інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутніх економістів
Дослідження особливостей формування компетентностей майбутніх економістів у процесі отримання освітніх послуг. Вимоги ринку праці до майбутніх фахівців з економіки та бухгалтерського обліку. Навички володіння інформаційно-комунікаційними технологіями.
статья, добавлен 09.10.2018 Роль інтерактивних технологій у підготовці майбутніх учителів початкової школи, виокремлення вимог до них. Деталізація суперечностей, які існують у підготовці майбутніх учителів-початківців. Загальні показники сформованості педагогічної майстерності.
статья, добавлен 27.09.2022Особливості системи інформаційно-комунікаційної підтримки застосування нано-біо-інформаційно-когнітивних конвергентних технологій у професійній підготовці майбутніх інженерів. Приклади їх експоненційного розвитку. Принципи забезпечення якості вищої освіти
статья, добавлен 05.10.2022Сутність та зміст інформаційно-комунікаційних технологій. Способи їх використання у навчальному процесі. Дидактичні можливості інформаційно-комунікаційних технологій, практичне застосування. Інтерактивні засоби в професійній підготовці учнів ПТНЗ.
курсовая работа, добавлен 20.12.2015Впровадження освітніх інформаційно-комунікаційних технологій в систему професійної підготовки молодших інспекторів прикордонної служби. Принципи застосування ІКТ в освітньому процесі. Тренажер з питань перевірки документів на першій лінії контролю.
статья, добавлен 28.06.2024Специфіка проектної технології навчання у вокально-хоровій підготовці майбутніх керівників дитячих мистецьких колективів. Принципи проектної технології навчання у вокально-хоровій підготовці майбутніх учителів музики: самостійності, результативності.
статья, добавлен 30.12.2017Аналіз особливостей використання майбутніми вчителями комп'ютерних технологій у процесі технологічної освіти. Визначення позитивних чинників інноваційної професійної діяльності вчителя. Педагогічні можливості інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 21.03.2016Поняття самоосвітньої діяльності майбутніх педагогів та основні підходи до її організації. Концепція і цільова програма організації освіти майбутніх учителів природничих дисциплін. Результати сформованості психологічної і практичної готовності студентів.
автореферат, добавлен 10.10.2013