Когнітивні стилі як індивідуально-психологічні передумови оволодіння іноземною мовою у вищому навчальному закладі
Установлено, що когнітивний стиль робить значний внесок у навчальну діяльність студентів, оскільки його функцією є регулювання пізнавальних процесів. Зазначено, що навчання у виші повинно спиратися на вже усталені індивідуальні особливості студентів.
Подобные документы
Дослідження проблеми мотивації навчання іноземної мови у немовному вищому навчальному закладі. Аналіз проблеми відсутності мотивації у студентів, емоційного аспекту мотивації, видів та технік мотивів. Поради щодо підвищення мотивації студентів.
статья, добавлен 05.03.2019Уміння студентів розуміти іншомовні аудіоматеріали як запорука адекватного володіння іноземною мовою. Вимоги до текстів навчання аудіюванню, лінгвістичні, психологічні та методичні. Різноманітні критерії щодо відбору текстів навчання аудіюванню.
статья, добавлен 09.10.2022Осмисленість освітніх дій студентами - дистинктивна ознака, яка вирізняє оволодіння іноземною мовою у вищому навчальному закладі від загальноосвітнього. Метод проектів як педагогічна технологія, що сприяє розвитку активного самостійного мислення.
статья, добавлен 29.11.2021Поняття, мета, зміст, структура, види і етапи науково-дослідної роботи студентів. Ефективність наукового дослідження. Рівні самореалізації студентів у цій діяльності. Форми навчальної роботи. Інноваційна технологія навчання. Робота в наукових гуртках.
реферат, добавлен 14.12.2020Особливості та потенційні можливості модульно-рейтингового навчання у вищому навчальному закладі, його доцільність. Розробка власної експериментальної моделі застосування модульно-рейтингового навчання у процесі вивчення студентами іноземної мови.
автореферат, добавлен 30.09.2013Сутність адаптивного навчання студентів. Соціально-психологічний, дидактико-психологічний і діяльнісний аспекти адаптаційних процесів. Реалізація мети навчання через інтерактивну навчальну діяльність, суб’єкт-суб’єктну взаємодію викладача і студента.
статья, добавлен 22.03.2016Дослідження перцептивних модальностей студентів. Сенсорне засвоєння інформації як чинник успішного навчання іноземних мов студентів та організація навчального середовища з опорою на індивідуальні особливості. Репрезентативна система засвоєння інформації.
статья, добавлен 03.02.2018Розроблення методики навчання студентів англійської економічної лексики як передумови практичного оволодіння ними англійською мовою для професійного спілкування. Виявлення дидактичних передумов парно-групових і колективних форм мовленнєвої взаємодії.
автореферат, добавлен 29.09.2015Визначення структури лідерського потенціалу, рівнів і критеріїв його фактичної сформованості. Аналіз процесу формування лідерського потенціалу протягом навчання студентів у вищому навчальному закладі. Визначення завдань підвищення його ефективності.
статья, добавлен 28.08.2018З'ясування методологічних підходів і принципів методичної підготовки майбутніх учителів біології. Розкриття змісту методичної підготовки і характеристика провідних методів і технологій навчання студентів методичних дисциплін у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 25.12.2016Розробка концепції методичної підготовки майбутніх учителів біології у вищому навчальному закладі, яка б відповідала сучасним вимогам. Зміст методичної підготовки та характеристика провідних методів й технологій навчання студентів методичних дисциплін.
статья, добавлен 05.02.2019Представлена модель інклюзивного навчання студентів із сенсорними порушеннями (вадами зору і слуху) у вищій школі, яка зажадала зміни освітніх умов і орієнтованості навчання під потреби кожного студента. Консультації кваліфікованих педагогів-дефектологів.
статья, добавлен 28.09.2022Сутність процесу навчання, види та форми навчальної діяльності у вищому навчальному закладі. Методичне та інформаційне забезпечення навчального процесу, застосування інноваційних технологій. Психолого-педагогічні основи навчання та виховної роботи.
отчет по практике, добавлен 27.01.2014Введення інтерактивних форм навчання як одного із напрямків удосконалення підготовки студентів у вищому навчальному закладі. Використання на заняттях сучасних мультимедійних засобів учення, формування відеотеки з лекціями та індивідуальними завданнями.
статья, добавлен 28.12.2017Формування кваліфікаційного рівня та соціального потенціалу студентів економічних спеціальностей. Вдосконалення сучасних процесів навчання. Використання особистісно орієнтованих технологій; поєднання та інтеграція аудиторної діяльності в вищому закладі.
автореферат, добавлен 28.07.2014Значення використання самостійної роботи у навчальному процесі вищого навчального закладу в розвитку активності, самостійності, відповідальності, організованості та застосуванні творчих здібностей студентів. Сучасні вимоги та умови її організації.
статья, добавлен 03.03.2018Особистісно-орієнтоване навчання іномовної освіти студентів, що є процесом побудови самостійної пізнавальної діяльності, яка володіє специфічними змістовими та процесуальними характеристиками. Урахування особистих здібностей, потреб та інтересів студента.
статья, добавлен 14.08.2016Розглядається індивідуальний підхід до самостійного навчання іноземної мови у вищому навчальному закладі. Вказано на деякі аспекти індивідуалізації самостійної роботи студентів, які сприяють підвищенню їх самосвідомості і зацікавленості у здобутті знань.
статья, добавлен 26.01.2020Вплив самостійних занять фізичною культурою на адаптацію студентів до навчання у ВНЗ, яке розкривається за допомогою алгоритму підготовки студентів до самостійних занять. Завдання, пов’язані з науковим обґрунтуванням методів навчально-виховної діяльності.
статья, добавлен 11.10.2018Розгляд питань організації проведення та контролю самостійної роботи студентів-філологів. Керована самостійна робота студентів як домінуюча форма навчання у сучасному вищому навчальному закладі. Вимоги суспільства до професійного самовдосконалення.
статья, добавлен 26.08.2018Проблеми взаємозв’язку мовлення та пізнавальних процесів особистості крізь призму взаємодії мислення і мовлення у контексті мовленнєво-мисленнєвої діяльності. Визначення релевантності висловлення думки з метою підтримання/завершення комунікативного акту.
статья, добавлен 02.12.2017- 72. Зміст, форми і методи моніторингу якості організації виховної роботи у вищому навчальному закладі
Вплив якості моніторингу на активізацію виховної роботи. Роль його результатів в коригуванні виховної роботи, підвищенні компетентності студентів та викладачів. Пошук нових форм і методів організації освітнього процесу у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 31.12.2017 Дослідження особливості використання коучингу як ефективної технології формування самоосвітньої компетентності студентів. Професійна підготовка в медичному вищому навчальному закладі. Виховання морально-етичної культури майбутнього лікаря в умовах ВУЗа.
статья, добавлен 21.04.2018Функції фізичного виховання у вищому навчальному закладі та їх роль у моральному розвитку. Аналіз збереження і зміцнення здоров’я студентів. Вплив спорту на оздоровлення організму та підтримання високої працездатності упродовж усього періоду навчання.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз різних методів навчання читання студентів, пошук сприятливих способів покращення розуміння тексту, швидкого знаходження потрібної інформації й аналізу прочитаного. Методи, форми та засоби навчання пошукового читання іноземною мовою студентів.
статья, добавлен 08.10.2022