Развитие нравственного отношения младшего школьника к сверстникам в процессе инклюзивного образования
Особенности межличностных отношений между детьми в школе. Определение педагогических средств развития нравственного, доброжелательного отношения ребенка с особыми образовательными потребностями к сверстникам, в котором преобладает субъектное начало.
Подобные документы
Сущность и понимание межличностных отношений в психолого-педагогической литературе, их особенности у детей дошкольного возраста, методы и формы развития. Опытно–экспериментальная работа по развитию межличностных отношений воспитанников детского сада.
курсовая работа, добавлен 07.08.2014Изучение современного состояния практики образования, психологической и педагогической литературы. Обоснование педагогических условий эффективности духовно-нравственного развития младших школьников в учебном процессе современной начальной школы.
статья, добавлен 12.03.2019Понятие и содержание нравственного воспитания подрастающего поколения, используемые в данном процессе педагогические механизмы, приемы. Психологические особенности младших школьников. Формы взаимодействия семьи и школы в аспекте нравственного воспитания.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Возрастные особенности духовно-нравственного развития детей. Способы формирования целостной, совершенной личности в ее гуманистическом аспекте. Создание педагогических условий для нравственного воспитания школьников в процессе учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 20.01.2015Анализ теоретических источников по проблеме развития творческих способностей учащихся коррекционной школы VIII вида. Психолого-педагогическая характеристика детей с особыми образовательными потребностями. Развитие творческих способностей на занятиях.
аттестационная работа, добавлен 14.02.2015Психолого-педагогические особенности социального развития личности младшего школьника. Диагностика зависимости социального развития личности младшего школьника от климата семьи. Особенности семьи, воспитания, социального развития личности ребенка.
магистерская работа, добавлен 09.04.2018Рассмотрение особенностей формирования гражданско-правовых ценностей, как основы нравственного воспитания учащихся в школе. Определение взаимосвязи нравственного и правового воспитания. Ознакомление с основными стадиями нравственного развития личности.
контрольная работа, добавлен 16.02.2015Детская инвалидность в России. Понятие и значение инклюзивного образования - процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных (массовых) школах. Обобщение текущего российского законодательства в области инклюзивного образования.
доклад, добавлен 25.11.2012Анализ бережного отношения к здоровью как предмета научного исследования. Характеристика особенностей использования валеологических игр в начальной школе. Описание модели процесса формирования у младшего школьника бережного отношения к здоровью.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Анализ духовно-нравственного развития личности как становления ценностно-смысловой сферы личности, направленный на формирование способности оценивать и выстраивать жизнь в соответствии с моральными нормами. Анализ смыслопорождающей деятельности педагога.
статья, добавлен 14.12.2020Анализ методов обучения в специальной педагогике, педагогическая технология как специальная образовательная технология развития и образования лиц с особыми образовательными потребностями. Особенности воспитания и обучения детей отклонениями в развитии.
реферат, добавлен 11.08.2009Роль трудового воспитания в педагогическом процессе обучения ребенка в начальной школе. Четкая организация труда и рабочего места, слаженная работа в детском коллективе, уборка оборудования как его условия. Воспитание младшего школьника в коллективе.
статья, добавлен 05.07.2021В статье обосновывается необходимость реализации цели комплексного изучения условий и сфер нравственного развития. Рассматриваются основные проблемы, возникающие в процессе исследования нравственного воспитания и развития детей с нарушенным слухом.
статья, добавлен 24.02.2021Детско-родительские отношения в научной литературе. Характеристика детско-родительских отношений в семьях имеющих детей младшего школьника. Социально-педагогические подходы и методы коррекции детско-родительских отношений. Основные факторы социализации.
дипломная работа, добавлен 05.07.2017Семья - важный элемент духовно-нравственного формирования личности ребенка, главный институт воспитания в современном обществе. Ее роль в развитии общества, в полноценном развитии ребёнка в течение первых лет жизни. Влияние семьи на развитие детей.
статья, добавлен 27.04.2019Особенности формирования гуманного отношения детей к природе. Создание педагогических условий для совместной деятельности в эколого-развивающей среде. Определение уровня осознанного отношения к природе, выявление характера отношения ребенка к растениям.
курсовая работа, добавлен 31.10.2022Вопросы обучения детей с особыми образовательными потребностями. Сотрудничество семьи и школы в рамках инклюзивного образования как отражение современных тенденций, а также для реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья на образование.
статья, добавлен 08.03.2019Определение недостатков и просчетов нравственного воспитания личности, исследования Платона, Аристотеля и Сократа. Характеристика и особенности проблем нравственного воспитания в произведениях Д. Локка, А.Н. Радищева, В.Г. Белинского и Р.И. Жуковской.
статья, добавлен 20.01.2017Рассмотрение педагогических требований к формированию нравственных привычек. Выявление роли атмосферы учебного заведения в их выработке. Описание когнитивного, интегративно-мировоззренческого, поведенческого подходов к содержанию нравственного воспитания.
реферат, добавлен 18.09.2015Характеристика педагогических идей С.Т. Шацкого, его взглядов на роль школьного образования в процессе воспитания и развития ребенка. Обзор педагогического наследия Джона Локка, анализ роль физического и нравственного воспитания в педагогике Джона Локка.
контрольная работа, добавлен 28.11.2014Выполнение эстетическими средствами коррекционного педагогического труда дефектолога регулировочной и катарсической функций, оздоравливая организм и положительно влияя на соматику, психику и сознание ребенка с особенными образовательными потребностями.
статья, добавлен 25.03.2018- 97. Диагностика факторов предподросткового кризиса, основные новообразования личности младшего школьника
Предподростковый кризис как предпосылка новообразований личности младшего школьника. Факторы, влияющие на формирование самооценки, тревожности и мышления детей. Диагностика индивидуальных особенностей и эмоционально-нравственного развития подростка.
курсовая работа, добавлен 05.12.2018 Философские и психолого-педагогические основы нравственного развития студентов технического вуза, анализ существующих проблем. Потенциал гуманитаризации образования в техническом вузе как фактора нравственного развития студентов, разработка программы.
диссертация, добавлен 09.04.2018Игра как самостоятельная деятельность, ее значение для физического и психического развития ребенка, становления индивидуальности и формирования детского коллектива. Эффективность игр при формировании у дошкольников социально-нравственного поведения.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Исторически сформировавшаяся система воспитания. Система нравственного воспитания, ценностно-ориентированное развитие ребенка. Влияние мотивационной сферы на формирование личности. Социальные аспекты нравственного воспитания. Роль детского коллектива.
реферат, добавлен 29.11.2011