Канцэпцыя адзінага вучэбнага дапаможніка "Беларуская мова" для 3 класа устаноу агульнай сярэдняй адукацыї з беларускай і рускай мовамі навучання і выхавання
Апісанне асноўных змястоўных ліній, структур дапаможнікаў, спосабаў вядзення новага матэрыялу, а таксама прыкладаў заданняў, накіраваных на дасягненне вучнямі метапрадметныя вынікаў навучання. Вывучэнне асноўных прыёмаў арганізацыі кагнітыўнай рэфлексіі.
Подобные документы
Розробка дидактичного матеріалу для використання під час вивчення дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням" для ознайомлення здобувачів вищої освіти із тенденціями сучасної української поп-музики та закономірностей розвитку державної мови.
статья, добавлен 03.02.2023Шляхи реалізації наскрізних змістових ліній при вивченні хімії в рамках застосування компетентнісного підходу до освітнього процесу. Мета використання кейс-методу, формування життєвих компетентностей учнів, аналітичних, практичних, соціальних навичок.
статья, добавлен 06.08.2023Українська мова як державна мова в українській державі. Загальна характеристика визначальних чинників державної безпеки. Знайомство з головними особливостями уроку з українознавства для учнів 11 класу. Аналіз питань, в яких перераховано інтернет-ресурси.
доклад, добавлен 23.05.2020Мова тіла як немовна форма спілкування, що складається з жестів, поз, візуального контакту, тембру, інтонації. Соціальне і психологічне значення виразу обличчя(міміки). Характеристика поз, жестів і допустимої між особової відстані між співрозмовниками.
реферат, добавлен 11.03.2012Аналіз методики створення проєкту як однієї з інноваційних освітніх технологій. Розробка проекту "Мова реклами на вулицях міста Києва" та алгоритм його реалізації в контексті вивчення студентами дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням".
статья, добавлен 27.02.2023Українська мова як один з ключових елементів української ідентичності. Її використання у сфері юриспруденції. Концепція розвитку юридичної освіти. Роль юридичної лінгвістики у формуванні мовної культури майбутніх працівників правоохоронних органів.
статья, добавлен 12.05.2024Узроставыя крытэрыі і псіхолага-педагагічныя асаблівасці падлеткавага перыяду. Павышэнне ўзроўню абагульненасці вывучаюцца ведаў. Абагульняючае паўтарэнне па геаметрыі ў 8 класе (на прыкладзе тэмы: "Чатырохвугольнікі"). Апісанне і вынікі эксперыменту.
дипломная работа, добавлен 18.05.2012Аналіз підходів до визначення педагогічної толерантності; з’ясування педагогічного потенціалу дисципліни "іноземна мова" у процесі формування толерантності педагога та практичного застосування принципів толерантності на занятті з англійської мови.
статья, добавлен 01.12.2017Опис складових іншомовної освіти, розгляд практичних можливостей застосування ціннісного потенціалу дисципліни "Іноземна мова" з урахуванням специфіки аграрного ВНЗ. Формування загальнолюдських цінностей студентів у процесі навчання іноземної мови.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз аксіологічного потенціалу змісту дисципліни "Іноземна мова". Основні складові іншомовної освіти з аксіологічної точки зору, практичні можливості застосування ціннісного потенціалу дисципліни "Іноземна мова" з урахуванням специфіки аграрного ВНЗ.
статья, добавлен 28.02.2017Аналіз інформації щодо забезпечення закладів вищої освіти навчально-методичними матеріалами з дисциплін "Іноземна мова" та "Іноземна мова (за професійним спрямуванням)" для належної організації підготовки студентів до складання іспиту з англійської мови.
статья, добавлен 11.10.2018Аналізу функціональних можливостей змістового наповнення дисципліни "Українська мова" щодо формування основ термінологічної компетенції майбутніх учителів початкових класів. Характеристика головних шляхів вдосконалення рівня термінологічної культури.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз розвитку підходів до вивчення іноземної мови. Моделювання думок учнем за стандартними схемами. Групування лексичного та граматичного матеріалу навколо тем, ситуацій, діалогів, мовних структур. Нові педагогічні технології навчання іноземній мові.
реферат, добавлен 17.10.2015Характеристика та аналіз нового навчально-методичного комплексу "Німецька мова 1", укладеного колективом співавторів за чинною програмою для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів у рамках спільного проекту, за підтримки Інституту Гете в Україні.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення перспективних підходів до навчання англійської мови. Використання інтерактивних і студенто-центричних форм при вивченні комунікативної граматики. Застосування гри-решітки та рольових ігор для консолідації граматичних структур з інфінітивом.
статья, добавлен 10.06.2024Можливості застосування онлайн-дошки Padlet для швидкого створення веб-сторінок у процесі професійної підготовки студентів під час вивчення дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням" у вузах. Мережева взаємодія студентів та викладачів.
статья, добавлен 30.03.2023Аналіз функціональних можливостей змістового наповнення дисципліни "Українська мова (за професійним спрямуванням)" щодо формування основ термінологічної компетенції майбутніх учителів початкових класів. Шляхи вдосконалення рівня термінологічної культури.
статья, добавлен 19.02.2016Досвід використання тестів у структурі розробленого викладачами кафедри українознавства та латинської мови НФаУ ресурсу для дистанційної підтримки самостійної роботи з курсу "Українська мова як іноземна" для підвищення рівня мовної компетентності.
статья, добавлен 23.06.2022У дослідженні порушено проблему використання ефективних методів навчання дисципліни "Фахова українська мова" для студентів технічних спеціальностей, особливості та переваги цих методів. Досліджено сучасний стан викладання професійної термінології.
статья, добавлен 12.10.2022Визначення сутності та векторів реалізації технології контекстного навчання в процесі викладання курсу "Українська мова за професійним спрямуванням" майбутнім учителям початкової школи. Контекстне навчання української мови за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 23.02.2022Сутність технології CLIL, можливості її практичного застосування під час предметно-мовного інтегрованого навчання студентів за спеціальністю "Інформатика та мова". Переваги технології під час викладання іноземної мови студентам немовних спеціальностей.
статья, добавлен 12.10.2022Огляд нової системи навчання, "глибинного навчання". Доцільність впровадження її стратегій у навчальний процес вищих морських освітніх закладів України на прикладі дисциплін "Морська англійська мова" та "Англійська мова (за професійним спрямуванням)".
статья, добавлен 23.03.2023Мова і психічні особливості українського етносу в концепції І. Огієнка. Обґрунтування використання його лінгводидактики для підвищення ефективності педагогічного процесу в сучасній школі. Дослідження рекомендацій з методики викладання української мови.
автореферат, добавлен 23.11.2013Аналіз формування культури ділового спілкування майбутніх фармакологів у процесі вивчення дисципліни "Англійська мова". Залучення студентів до усної й писемної комунікації. Відбір засобів, які забезпечують оволодіння мовою та її комунікативною функцією.
статья, добавлен 03.04.2023Розгляд сутності проблем навчання основ алгоритмізації та програмування у шкільному курсі інформатики для учнів старших класів з поглибленим вивченням інформатики. Аналіз методичних особливостей навчання учнів вбудованих типів даних мови Python.
статья, добавлен 10.10.2023