Використання імерсивних технологій у підготовці майбутніх інженерів
Дослідження досвіду та аналіз особливостей використання імерсивних технологій у підготовці майбутніх інженерів. Елементи та засоби відповідної методики. Значення віртуальної реальності для супроводу навчання майбутніх інженерів у закладах вищої освіти.
Подобные документы
Особливості використання тренінгових технологій у підготовці майбутніх соціальних педагогів. Переваги тренінгових технологій, порівняно з традиційними методами та прийомами навчання у вищій школі. Основні методи та прийоми тренінгових технологій.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження поетапної методики, яка дозволяє сформувати професійну іншомовну компетентність майбутніх інженерів-технологів харчової промисловості в процесі навчально-пізнавальної діяльності. Визначення основних методів та організаційних форм навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Діджиталізація освітнього середовища в Україні, поширення дистанційного навчання. Врахування індивідуальних і психологічних особливостей студентів. Формування практичних навичок застосування інноваційних технологій у майбутній професійній діяльності.
статья, добавлен 17.02.2022Теоретичне обґрунтування особливостей застосування особистісно-орієнтованого навчання в процесі підготовки майбутніх інженерів-педагогів до педагогічної діяльності. Організація навчального процесу на особистісно-орієнтованих засадах в інженерному вузі.
статья, добавлен 19.07.2018Визначення ролі і місця математичного моделювання у професійній підготовці майбутніх інженерів-педагогів галузі автотранспорту. Цілі та завдання навчальної дисципліни "Математичне моделювання технологічних процесів", пропонуються структура і зміст курсу.
статья, добавлен 24.12.2020- 106. Методика навчання майбутніх інженерів-технологів інформаційних технологій керування та проектування
Обґрунтування і розробка системи навчання майбутніх фахівців на основі мікродидактичного підходу (спосіб подання цілей та змісту дисципліни, імітаційно-діяльнісний метод оперативного управління пізнавальною діяльністю студентів, засоби навчання).
автореферат, добавлен 20.07.2015 Професійна підготовки студентів в закладах вищої освіти з використанням хмарних технологій. Хмарні технології навчання у професійній підготовці в закладах вищої освіти надають ряд переваг, також в закладі освіти спрощується робота комп'ютерної мережі.
статья, добавлен 29.01.2023Аналіз основних професійних якостей майбутніх інженерів-педагогів, які необхідні для успішної інженерно-педагогічної діяльності. Визначення соціального значення професійної мобільності у формуванні правової культури майбутніх спеціалістів з різних сфер.
статья, добавлен 12.04.2018Психологічні дослідження особливостей інноваційних процесів у підготовці фармацевта на етапі реформування і модернізації вітчизняної вищої освіти. Педагогічні умови впровадження кейс-технології при підготовці майбутніх фахівців медичної галузі в Україні.
статья, добавлен 13.07.2022Компетентнісний підхід в освіті. Поняття віртуальної динамічної моделі, її дидактичні характеристики. Механізм педагогічного впливу на майбутніх інженерів-педагогів з метою формування фахової компетентності шляхом використання віртуальних моделей.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд особливостей інформаційних технологій та етапів їх впровадження у вищих навчальних закладах. Характеристика засобів інформаційних технологій, їх значення і необхідність використання у підготовці майбутніх фахівців різного професійного профілю.
статья, добавлен 30.11.2017Вивчення технологій практичного навчання. Аналіз системи професійної освіти у коледжах Канади. Визначення співвідношення компонентів у навчальній підготовці майбутніх соціальних працівників. Адаптація й використання досвіду у навчальних закладах України.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз досвіду підготовки магістрів освіти до самореалізації в інноваційній діяльності. Розгляд використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у педагогічній підготовці майбутніх магістрів освіти в процесі вивчення педагогіки вищої школи.
статья, добавлен 04.11.2018Організація процесу формування загальнокультурної компетентності (ЗКК) в майбутніх інженерів. Розробка основних принципів, критеріїв, показників та рівнів сформованості ЗКК в інженерів, науково-методичного забезпечення інтегрованих гуманітарних предметів.
статья, добавлен 05.03.2019Характеристика основних вимог до професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі IP-телефонії. Особливості та сутність сучасних підходів до використання технологій віртуалізації, позитивні й негативні якості їх використання при навчанні IP-телефонії.
статья, добавлен 03.02.2018Характеристика самостійної роботи у формуванні конкурентоспроможності майбутніх інженерів у галузі міжнародного співробітництва в процесі підготовки. Функції професійного проектування технологій освіти. Впровадження Болонського процесу в Україні.
статья, добавлен 14.08.2016Роль педагога у навчанні студентів. Сутність та етапи занять з елементами соціально-психологічного тренінгу щодо формування готовності майбутніх інженерів-педагогів до застосування суб’єкт-суб’єктної взаємодії. Способи проведення занять зі студентами.
статья, добавлен 26.06.2020Використання найсучасніших технологій у контексті вивчення диригентсько-хорових дисциплін у закладах вищої освіти, що стимулює активність студентів до навчального процесу, а й надає йому інноваційної привабливості. Створення інтелектуальної мапи.
статья, добавлен 06.09.2024- 119. Основні тенденції формування професійної культури майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю
Обґрунтування поняття "професійна підготовка" і "професійна освіта" інженерів-педагогів економічного профілю. Визначення основних характеристик інноваційної інженерно-педагогічної діяльності. Особливості використання нових освітніх технологій навчання.
статья, добавлен 17.06.2022 Аналіз реалізації принципів гуманізації освіти та її демократизації. Методологічна переорієнтація процесу навчання на розвиток особистості студентів. Розгляд видів, критеріїв та рівнів сформованості економічних знань майбутніх інженерів-педагогів.
статья, добавлен 01.02.2019Проблеми вищої професійної освіти в галузі інформаційних технологій. Систематичний моніторинг стану ІТ-освіти в Україні. Найважливіші компетенції й особисті якості програміста. Підвищення якості професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів.
статья, добавлен 12.05.2018Роботу присвячено питанню відбору англомовних подкастів у галузі методики навчання майбутніх інженерів-механіків англійського професійно орієнтованого монологічного мовлення, що передбачає використання інформаційно-комунікаційної технології подкастингу.
статья, добавлен 13.09.2022Значення застосування інформаційних технологій у вищих навчальних закладах у фаховій підготовці екологів. Інтенсифікація всіх ланок навчально-виховного процесу та оптимізація методів навчання. Аналіз активного використання технологій відкритої освіти.
статья, добавлен 15.05.2018Представлення педагогічних підходів та принципів навчання. Суть показників та рівнів сформованості професійних компетентностей. Модель використання ігрових симуляторів для формування м’яких професійних компетентностей майбутніх інженерів-програмістів.
статья, добавлен 27.10.2020Впровадження інформаційних технологій у підготовку майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності у закладах соціального обслуговування людей похилого віку. Використання мультимедійних засобів навчання, інформаційних ресурсів мережі Інтернет.
статья, добавлен 31.01.2018