STEM-освіта як ефективний напрям реалізації ключових положень Концепції Нової української школи
Створення ефективних умов для сучасної та якісної освіти. Нормативно правове забезпечення розвитку STEM-освіти у закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2023/2024 навчальному році. Переваги використання STEM-проєктів у освітньому процесі.
Подобные документы
Виявлення загальних тенденцій та ключових проблем, що становлять перешкоду для просування освітньої інновації. Узагальнення спільних рис у національних підходах щодо розвитку людського капіталу. Визначення ключових драйверів впровадження STEM-освіти.
статья, добавлен 27.12.2022Характеристика сучасного стану освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти. Дослідження процесу підтримки освіти в школах України, що відбувається на державному рівні, про що вказує достатня кількість нормативно-правових документів.
статья, добавлен 22.12.2022основні складники, що характеризують віртуальну реальність (занурення, взаємодія, залучення), визначено ключові напрями досліджень віртуальної реальності (VR) в галузі освіти, що характерні цій технології. Розвиток мультисенсорного навчання, STEM-освіти.
статья, добавлен 12.08.2022Педагогічні умови формування готовності майбутніх офіцерів Збройних Сил України до застосування STEM-технологій у професійній діяльності. Принципи підготовки з природничих дисциплін із застосуванням технологій STEM-освіти при проведенні занять у ВВНЗ.
статья, добавлен 21.01.2022Розробка в рамках концепції STEM-освіти факультативного курсу "Задачі оптимізації". Формування у учнів фундаменту для розуміння єдності інформаційних принципів будови і функціонування систем різної природи, процесів управління в природі, техніці, соціумі.
статья, добавлен 05.11.2018Розгляд позитивних та негативних сторін методів STEM-освіти з огляду на світовий досвід та ступені її впровадження в Україні. Розвиток навичок критичного мислення допомагає учням на основі отриманих знань самостійно орієнтуватися у складних ситуаціях.
статья, добавлен 19.04.2023Характер та зміст наукової освіти. Дослідження особливостей термінологічної взаємодії в сучасному освітньому (зокрема, філософсько-освітньому) дискурсі довкола понять наукової освіти, STEM та STEAM на основі аналізу інтеграції науки, освіти, мистецтва.
статья, добавлен 28.01.2023Поглиблення зв'язків природничих наук із виробництвом. Особливості підготовки кваліфікованих працівників у галузі освіти в Україні. Цілі впровадження елементів STEM-технологій у початковій школі. Візуалізація наукових явищ на заняттях з природознавства.
статья, добавлен 22.10.2023Принципи і підходи до організації STEM-освіти щодо підготовки біологів та екологів у класичному університеті. Реалізація STEM-підходу при навчанні дисципліни "Фізика і хімія твердого тіла" під час підготовки майбутніх інженерів-матеріалознавців.
статья, добавлен 07.07.2022Аналіз дефініції STEM/STEAM/STREAM-освіта. Необхідність використання STEM-підходу в систему професійно-технічного навчання. Модель цього підходу до організації освіти. Впровадження STREAM-технології у навчальний процес закладу професійної освіти.
статья, добавлен 02.11.2020Аналіз практики та перспектив впровадження STEM-стратегії, яка є однією з інноваційних напрямків сучасної освіти та впровадження інтегрованих стратегій навчання. Педагогічні технології формування і розвитку розумово-пізнавальних і творчих якостей.
статья, добавлен 20.10.2023Методика використання STEM-технологій під час занять із фізики зі студентами нефізичних спеціальностей технічних закладів програми вищої освіти. Вплив програмно-педагогічного забезпечення на основі комплекту "L-мікро" на формування наукового світогляду.
статья, добавлен 05.09.2022Розглядаються питання, пов'язані зі STEM-освітою, проаналізовано сучасні погляди STEM-освіту й особливості впровадження робототехніки. Описано ключові та предметні компетентності, які можна сформувати у дітей під час навчання основ робототехніки.
статья, добавлен 09.10.2018Пошук ефективних виховних технологій для Нової української школи. Розробка Програми національного виховання в закладах освіти Рівненщини. Формування системи цінностей для виховання в НУШ. Завдання до виховних проєктів, що реалізуються в закладі освіти.
статья, добавлен 14.06.2023STEM-освіта як категорія, яка визначає відповідний педагогічний процес формування і розвитку науково-дослідницьких, розумово-пізнавальних і творчих якостей молоді. Характеристика теоретико-методичних положень компетентнісної моделі STEM-навчання фізики.
статья, добавлен 10.08.2020Вдосконалення системи професійної освіти завдяки впровадженню нового інструментарію та засобів навчання, зокрема в контексті ідей STEM-освіти. Шляхи підвищення якості професійної підготовки майбутніх електромонтерів у педагогічному процесі закладу освіти.
статья, добавлен 23.04.2021Концепція використання медіатекстів у підручниках української літератури для адаптаційного циклу загальної середньої освіти. Аналіз дидактичних підходів з використання медіаосвітніх ресурсів у навчальному процесі закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 26.06.2023Аналіз стану розроблення проблеми впровадження STEM-освіти засобами реалізації провідних її рис у підготовку вчителя біології в Україні і презентація її впровадження у Херсонському державному університеті. Розробка STEM-програм для підготовки вчителя.
статья, добавлен 03.02.2023Розгляд методичної підготовки майбутнього вчителя математики. Покращення якості природничо-математичної освіти за допомогою STEM-освіти. Особливості технологій "мейкерство" та "оригаметрії", що допомагає розвивати у студентів критичне та творче мислення.
статья, добавлен 18.12.2023Розвиток наукових підходів до концептуального розуміння дизайн-освіти. Моделювання освітньої програми підготовки дизайнерів. Інтерпретації у дизайн-освіті основних концептів STEM-підходу. Доцільність застосування STEM-підходу у дизайн-освіті України.
статья, добавлен 14.10.2018Зміст поняття "STEM-компетентність" та особливості її формування у майбутніх вчителів початкових класів. Характеристика динамічної системи знань, умінь та якостей, необхідних для ефективного впровадження STEM-освіти в освітній процес початкової школи.
статья, добавлен 30.09.2024Розгляд вихідних положень реалізації STEM-орієнтованого підходу до навчання математики. Аналіз особливостей професійної підготовки майбутніх учителів математики до реалізації концепції Нової української школи. Розгляд комунікативних методик навчання.
статья, добавлен 16.11.2021Порівняльний аналіз останніх публікацій з актуальних питань запровадження STEM-освіти, її характеристики. Чинники, які посилюють ефективність навчально-дослідницьких завдань. Практичні завдання із проблематикою енергозбереження, починаючи зі школи.
статья, добавлен 29.08.2023Розглянуто актуальну низку проблем повернення до базової школи ціннісно-етичної освіти, яке має відбутись у новому 2022-2023 навчальному році в умовах реформування освіти за концепцією Нової української школи. Впровадження курсів морального спрямування.
статья, добавлен 11.05.2023Розгляд проблеми інтеграції іноземної мови, загальноосвітніх і спеціальних дисциплін в освітньому процесі технічних закладів вищої освіти України. Використання STEM та STREAM підходів при проведення занять з іноземної мови за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 27.08.2023