Принципи гуманізму та толерантності у філософсько-освітніх поглядах українських діячів першої половини ХХ століття
Багато ознак (соціальних, політичних, ідеологічних, релігіозних, етнічних та інших) розділяють громадян на групи зі своїми інтересами. Висвітлено принципи гуманізму та толерантності у філософсько-освітніх поглядах українських діячів першої половини ХХ ст.
Подобные документы
Дослідження фундаментальних принципів, найбільш загальних суттєвих характеристик, ціннісних орієнтацій, ідеалів, традицій філософсько-світоглядних основ геополітичної думки, а саме гуманності і толерантності що відповідає менталітету нашого народу.
автореферат, добавлен 27.07.2014Характеристика проблеми класичного гуманізму, пошуку нового гуманізму. Характеристика розуміння прийдешнього гуманізму у працях К. Ясперса. Аналіз практичних порад щодо того, як потрібно жити людині в конкретних умовах, у яких вона перебуває й сьогодні.
статья, добавлен 23.08.2018Підходи до висвітлення проблеми духовного світу людини, її персонального самоутвердження у світі. Основні антропологічні засади в релігійно-філософських поглядах закордонних українських релігієзнавців І. Огієнка, С. Ярмуся, М. Шлемкевича, Д. Чижевського.
статья, добавлен 08.10.2018Основні аспекти формування наукової культури в контексті розвитку ідей українських мислителів другої половини ХХ століття, взаємодоповнюваність означених рис та їх особливості. Особливості висвітлення функцій понять "наука" і "наукова раціональність".
автореферат, добавлен 30.10.2013Оцінка взаємозалежності рівня розвитку освітніх систем і значимості їх реалізації від соціально-економічного рівня розвитку суспільства. Вивчення філософсько-методологічного аналізу розвитку освітніх систем України в контексті синергетичної парадигми.
автореферат, добавлен 29.04.2014Проблема кризи духовності кінця XIX - початку XX століття та можливості її подолання у філософсько-літературних пошуках. Етичні принципи побудови взаємовідносин між духовною особистістю та суспільством, тайної буття та зовнішніми обставинами формування.
статья, добавлен 14.09.2022- 32. Проблема гармонії віри та розуму в житті людини у філософсько-антропологічних поглядах Е. Жильсона
Висвітлення проблеми співвідношення та гармонії розуму і віри в житті людини в томізмі. Аналіз філософсько-релігійної антропології Е. Жильсона та її витоків. Вплив філософії тривання А. Бергсона на привнесення динамічного аспекту в інтерпретацію томізму.
автореферат, добавлен 16.09.2013 У статті розглянуто світоглядно-релігійні погляди православного духовенства Волині кінця ХІХ – початку ХХ століття у процесі тлумачення сутності та призначення жінки, її життєтворчості. Аналіз та наукове обґрунтування поглядів церковних діячів Волині.
статья, добавлен 09.10.2020- 34. Компаративний аналіз світоглядно-композиційних положень теоретичного доробку українського авангарду
Вивчення філософсько-естетичних і композиційно-теоретичних основ художнього авангарду першої третини ХХ ст. Стилістична різноплановість творчості українських авангардистів. Вплив філософської концепції А. Бергсона про інтуїтивне, безсвідоме на модернізм.
статья, добавлен 17.05.2024 Виявлення особливостей наукового доробку українських логіків другої половини ХІХ - початку ХХ століття. Аналіз визначення логіки як науки та форм мислення (поняття, судження, умовивід) в концепціях українських науковців. Класифікація історії логіки.
автореферат, добавлен 28.10.2013Феномен філософської школи Казімєжа Твардовського з урахуванням полікультурного характеру Львова. Аналіз праць його українських учнів. Дослідження взаємовпливів української філософської думки першої третини ХХ століття та львівсько-варшавської школи.
автореферат, добавлен 30.07.2015Роль філософсько-правових концепцій у працях діячів львівських братств після прийняття Берестейської унії. Історичні та суспільно-політичні передумови створення львівських братств, їх значення для українського суспільства кінця XVI - початку XVII ст.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз розвитку філософії освіти в Україні як суспільно-інтегративного процесу. Дослідження філософсько-освітніх ідей українських мислителів на суспільство, ролі національного в осмисленні освіти та особи, конституювання національної школи і освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Становлення філософсько-теологічного знання в Острозькому культурно-освітнього центрі в кінці XVI - початку XVII ст. Формування філософсько-теологічних знань в рамках ренесансних і реформаційних ідей. Розробка людиноорієнтованих світоглядних питань.
статья, добавлен 24.07.2024Суть, принципи і головні етапи становлення і розвитку досліджень духовного життя людини від ХІ століття до 40-х років ХІХ століття. Ідейний зв’язок філософсько-антропологічного вчення П. Юркевича із теоретичною спадщиною представників зазначеної традиції.
статья, добавлен 31.01.2018Типологія толерантності, запропонована М. Уолцером та специфіка її функціонування у сучасному світі. П’ять типів толерантності: толерантність як покірність, байдужість, стоїцизм, зацікавлення й ентузіазм. Найсучасніший тип толерантності, його риси.
статья, добавлен 23.07.2017Головне завдання сучасної освіти. Аналіз філософсько-освітньої концепції П. Фрейре в контексті модернізації освітніх процесів та їх переорієнтації на соціокультурні реалії, розробку, вдосконалення й реалізацію пріоритетів, стратегій суспільного розвитку.
статья, добавлен 23.07.2013Дослідження діяльності цифрових хабів на базі бібліотечного фонду та Українських освітніх хабів. Важливість доступу до освітніх послуг, які стали недоступними унаслідок воєнних дій, право на їх отримання. Перспективи подальшого розвитку освітніх хабів.
статья, добавлен 19.11.2023Дослідження поняття гуманізму, яке перегукується з духовністю, де збереження гуманних основ буття передбачає і формування соціальних і моральних якостей. Визначення та характеристика особливостей самоздійснення і віднайдення своєї соціальної ролі.
статья, добавлен 28.12.2022Соціально-філософське дослідження гуманізму й ідеології. Марксова версія гуманістичного ідеалу. Перспективи розв’язання проблеми впровадження гуманістичного ідеалу. Суть гуманізму антропоцентричного типу. Розгляд людини в контексті "космічного статусу".
статья, добавлен 15.08.2013Розкриття філософсько-освітніх аксіостратегій актуалізації сенсожиттєвих цінностей у процесі формування аксіосфери зростаючої особистості. Соціокультурний аналіз представника технократичного суспільства, що має мотиваційну природу людського існування.
статья, добавлен 02.11.2018Аналіз методологічних засад дослідження феномена раціонального пізнання з урахуванням зміни парадигм у сучасній філософії освіти. Визначення принципів побудови системи понять раціонального пізнання та можливості їх філософсько–освітніх імплікацій.
автореферат, добавлен 29.07.2015Розгляд феномену ментальності особистості, як системи внутрішніх глибинно-психічних соціально-культурних установок індивіда. Дослідження філософсько-освітніх аспектів становлення ментальності особистості й основних проблемних сторін сучасної освіти.
статья, добавлен 01.02.2018Розглянуто екзистенційну проблематику у філософській літературі ХХ століття. Висвітлення поглядів Артура Кауфмана на диференціацію есенції та екзистенції як засобу обґрунтування онтологічного підґрунтя права, також визначено місця права у житті людини.
статья, добавлен 30.03.2023- 50. Антропологічні виміри у релігійно-філософських поглядах українських мислителів західної діаспори
Усвідомлення людського "Я" як категорії, що притаманна конкретній особистості - сенс філософських роздумів переважної більшості українських мислителів. Синтез європейської та національної філософії - риса українського діаспорного діяча М. Шлемкевича.
статья, добавлен 28.04.2020