Інтелектуальна біографія Богдана Барвінського: роки університетських студій
Проблема формування Б. Барвінського як історика в роки його навчання у Львівському, Віденському і Берлінському університетах. Наукова спеціалізація Б. Барвінського у галузі східноєвропейської медієвістики. Вплив самоосвіти на фахове становлення історика.
Подобные документы
Дослідження життєвого шляху видатного українського історика першої половини ХХ ст. Теофіла Коструби. Формування його наукового світогляду у межах двох установ: Львівського університету та Наукового товариства імені Шевченка. Наукові дослідження Коструби.
статья, добавлен 30.10.2016Творча біографія та основні періоди наукової діяльності історика – С.Я. Борового. Зв’язок наукових досліджень ученого з умовами наукової праці у різні періоди його життя. Місце та значення наукового доробку С. Борового у вітчизняній історичній науці.
автореферат, добавлен 26.09.2015Діяльність видатного українського історика О.П. Оглоблина з розбудови історико-економічного напрямку в українській історіографії ХХ ст. Сутність світоглядно-філософських і теоретико-методологічних засад творчості історика впродовж усього його життя.
автореферат, добавлен 22.07.2014М.П. Драгоманов як видатний український мислитель і політичний діяч. Його біографія, праці та розуміння історичного розвитку України. Погляди історика на вплив сусідів, критика російського централізму. Роль козацтва в розвитку української державності.
статья, добавлен 28.05.2017Етапи біографії історика Н.І. Межберга: "пролетарсько-революційний" (1898-1923), період його входження до радянського наукового співтовариства, потрапляння до кола "жертв" політичних репресій 1930-х рр., педагогічна праця в Ужгородському університеті.
статья, добавлен 18.09.2020Характеристика педагогічної діяльності Є.К. Рєдіна у вищій, середній і початковій школах. Вплив наукової діяльності історика на історичну науку кінця ХІХ – початку ХХ століття. Внесок вченого у розроблення проблем пам’яткознавства та культури України.
автореферат, добавлен 01.10.2018Дослідження одного з аспектів біографії Олександра Лотоцького, а саме рецензій, що подавалися науковцем за роки його творчої діяльності. Замітки історика-початківця, який тільки розпочинав свої студії на дослідницькій ниві, і огляди науковця-викладача.
статья, добавлен 06.06.2018Стратегія розвитку США, запропонована Дж. Кеннеді, його внутрішня політика. Здобутки правління демократів у 60-і роки. Причини і наслідки масових соціальних рухів у США у 50-60-і роки. Кризові 70-і роки, президентство Р. Ніксона, Дж. Форда, Дж. Картера.
разработка урока, добавлен 06.11.2017- 59. Адольф Гітлер
Біографія Адольфа Гітлера: дитячі роки, юнацтво та перші кроки в самостійному житті. Політична кар'єра Гітлера та формування його світогляду (ідеї шовінізму, соціалізму та антисемітизму). Автобіографічна книга "Майн кампф". Друга світова війна.
презентация, добавлен 15.05.2013 Життєвий і творчий шлях ученого другої половини ХХ - початку ХХІ століття Ю.А. Пінчука, який був пов’язаний з об’єктивним та всебічним студіюванням постаті українського історика М.І. Костомарова. Аналіз його досягнень в царині костомаровознавства.
статья, добавлен 20.11.2018Розгляд обрисів повсякденності відомого українського історика-аграрника ХХ століття, професора Д.П Пойди. Особливості щоденного буття вченого-історика і педагога в контексті його навчальної, науково-дослідної, громадської діяльності, а також дозвілля.
статья, добавлен 28.04.2020Досягнення певного компромісу, закріпленого в енциклопедичних виданнях про студентські роки Григорія Сковороди. Величезна бібліографія, присвячена Сковороді, аналіз його студентської біографії. Розвідки Миколи Петрова, Дмитра Багалія і Леоніда Махновця.
статья, добавлен 28.07.2023Аналіз родинного середовище, що сприяло формуванню світогляду, визначило інтерес Річинського до релігії та української культури. Роки його навчання й освітнє середовище Кременця, Житомира, Варшави та Києва, які мали вплив на становлення як особистості.
статья, добавлен 18.11.2022- 64. Життя, громадська діяльність і науково-історична спадщина професора Харківського університету Рєдіна
Педагогічна діяльність Рєдіна у вищій, середній і початковій школах, його внесок у розвиток системи освіти. Наукова спадщина Рєдіна, напрямки його дослідницької діяльності. Вплив наукової діяльності історика на історичну науку кінця ХІХ – початку ХХ ст.
автореферат, добавлен 28.09.2013 Аналіз праці польського історика другої половини ХІХ ст. - початку ХХ ст. Л. Кубалі, присвяченої Хмельниччині. Порівняння його поглядів з історіографічною традицією того часу. Термінологічне означення та причини повстання під проводом Б. Хмельницького.
статья, добавлен 09.12.2018Життєвий шлях та особистість українського історика, вченого, професора Університету Св. Володимира О. Ставровського. Його педагогічна і наукова діяльність та наукова спадщина, завідування Музеєм старожитностей Університету на основі аналізу історіографії.
статья, добавлен 16.07.2018Металургійна промисловість як важлива складова частина промислового комплексу Донбасу. Проблема розвитку промислового комплексу Донбасу у повоєнні роки. Відновлення виробничої інфраструктури, формування трудових колективів, технічної модернізації галузі.
статья, добавлен 13.09.2010Роль М. Грушевського у процесах становлення й інституалізації східноєвропейських історичних студій у німецькомовному академічному середовищі. Характеристика здійснених ним заходів по виокремленню історії України як складової східноєвропейської історії.
статья, добавлен 06.04.2019Поетичні інтерпретації образу гайдамаків у ХІХ ст. Передумови й обставини поєднання з ім'ям одеського історика А. Скальковського критики з боку Т. Шевченка негативного ставлення до гайдамаччини, висловленої поетом у його відомому творі "Холодний Яр".
статья, добавлен 16.11.2018Характеристика здобуття наукового ступеня доктора філософії у галузі етнографії та етнології вченими Львівського університету міжвоєнного періоду. Роль захистів докторських робіт у галузі етнографії у становленні Львівської етнологічної школи А. Фішера.
статья, добавлен 31.08.2018- 71. Ґенеза форм і методів навчання студентів у класичних університетах України (ХІХ - початок ХХ ст.)
Основні напрями генези прогресивних форм і методів навчання студентів в класичних університетах України модерної доби. Закладення на початку XIX ст. науково-педагогічних, методичних та дидактичних принципів університетських лекцій; правила викладання.
статья, добавлен 03.03.2018 Територіально-політичне об’єднання Канади та його вплив на розвиток провінційних зв'язків. Характер взаємовідносин між владними інститутами під час Першої світової війни. Політика централізації федеральної влади в роки економічної кризи та депресії.
автореферат, добавлен 28.09.2015Висвітлення державної політики Чехословацької Республіки у галузі освіти українського населення, з'ясування правових засад становлення та розвитку національної освіти, задоволення освітніх запитів українців Підкарпатської Русі в 20-ті роки ХХ століття.
статья, добавлен 05.02.2019Інтелектуальна біографія як об’єкт теоретичних та прикладних досліджень. Структура інтелектуальної біографії Б. Грінченка, її внутрішні етапи. Партійно-політична, просвітницько-публіцистична, видавнича, мовно-літературна, освітянська й наукова діяльність.
статья, добавлен 21.07.2017Аналіз основних вех життєпису і наукових поглядів українського історика філософії Андрія Степановича Брагінця. Його внесок у вивчення творчості І. Франка та дослідження закономірностей історико-філософського процесу й філософії у Львівському університеті.
статья, добавлен 30.10.2016