Психологічні засади освітнього процесу в умовах війни та післявоєнного стану
Дослідження показує цінність як фізичної, так і психологічної підтримки для мінімізації наслідків травми, пов’язаної з війною, а також роль сім’ї, практикуючих психологів, педагогічних груп і соціальних служб як механізмів подолання конфліктних ситуацій.
Подобные документы
Феномен групової психокорекції, її роль у процесі фахової підготовки майбутніх психологів. Основні аспекти міжособистісної взаємодії учасників тренінгової групи, причини виникнення конфліктів. Психологічні засоби для побудови конструктивної взаємодії.
статья, добавлен 03.07.2023Види та основні елементи конфліктів. Психологічні знання про особистісні передумови конфліктної поведінки. Неспівпадання інтересів і цілей відповідних соціальних груп. Варіанти співвіднесеності між суб'єктивними й об'єктивними сторонами конфлікту.
реферат, добавлен 16.01.2013Визначення можливості підлітків протистояти несприятливим факторам зовнішнього середовища. Становлення та розвиток свідомості підрастаючого покаління в умовах соціальних змін, що відбуваються у нашій країні. Подолання підліткового віку складних ситуацій.
статья, добавлен 27.07.2016Сутність і головні принципи формування психологічної готовності до роботи в особливих умовах, а також визначення факторів, що впливають на ефективність даного процесу. Шляхи підвищення психологічної стійкості. Основні методи та прийоми саморегуляції.
контрольная работа, добавлен 01.10.2016Аналіз конфліктних ситуацій представників різних поколінь. Два напрями відображення емоційного світу людини мовними способами та засобами мовлення. Аналіз конфліктних ситуацій спілкування. Засоби вербалізації емоцій у дискурсі поколінь; базові емоції.
статья, добавлен 05.11.2018Поняття групи як спільності людей, групові взаємини, процеси, нормі й цінності. Аналіз психологічної характеристики великих соціальних груп, класовий підхід до оцінки соціальних явищ. Дослідження проблеми малої групи людей в соціальній психології.
реферат, добавлен 08.09.2009Впровадження дистанційних освітніх технологій в Україні. Підвищення мотивації студентів до навчання в умовах воєнного стану, забезпечення їх професійного розвитку. Аналіз проблем психологічної адаптації здобувачів вищої освіти, пошук шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз взаємодії батьків та дітей у конфліктних ситуаціях. Прагнення підлітків до довірливого спілкування на рівних, в отриманні психологічної підтримки і у підвищеному емоційному неприйнятті своєї залежності, що і є причиною поведінкового негативізму.
статья, добавлен 06.03.2019Роль та функції медіативних ресурсів у подоланні та буферизації спричинених війною стресових станів, адаптації та формуванні суспільної психологічної стійкості. Показано, що війна є травматичною подією, спрямованою не на окремих осіб, а на все населення.
статья, добавлен 02.08.2024- 110. Соціально-психологічні фактори синдрому емоційного вигорання у вчителів загальної середньої школи
Поняття синдрому емоційного вигорання, соціально-психологічні чинники його виникнення та поширення. Психологічні особливості емоційного вигорання педагогічних працівників. Формування психологічної стійкості та подолання синдрому у сучасних вчителів.
курсовая работа, добавлен 06.08.2022 Здійсненні порівняльного аналізу стратегій поведінки комбатантів у психотравмуючих ситуаціях, до та після їх повернення із зони проведення бойових дій. реабілітаційні та адаптаційні заходи з подолання наслідків психотравмуючих ситуацій у військових.
статья, добавлен 14.05.2018- 112. Особливості актуалізації особистісної ресурсності у професійному становленні майбутніх психологів
Організація психологічної служби в Україні. Актуалізація роботи психологів і психотерапевтів в умовах військового стану. Формування психоемоційної стабільності та стресостійкості майбутніх фахівців соціономічних професій. Причини професійного вигорання.
статья, добавлен 10.10.2023 Теоретико-методологічний аналіз підходів до змісту і структури психологічної стійкості особистості до екстремальних ситуацій професійної діяльності. Основні психологічні умови використання методів забезпечення психологічної стійкості військовослужбовців.
автореферат, добавлен 30.07.2015Висвітлення особливостей та практичних засад психологічної адаптації студентів до навчання в умовах війни. індивідуальні особливості особистості (ціннісні орієнтації, мотиваційна спрямованість), які проявляються у психофізіологічному стані студента.
статья, добавлен 27.01.2023Поняття психологічної взаємодії класних керівників з учнівськими групами. Компонент механізмів реалізації взаємодії з боку вчителів; компонент механізмів реакції учнів на взаємодію з вчителем. Опис моделей та типів взаємодії в освітньому середовищі.
статья, добавлен 10.11.2021Сукупність стрес-факторів, стосовно яких необхідно формувати психологічну стійкість особового складу ЗСУ. Структура психологічної стійкості, її формування. Рекомендації щодо формування, підтримки психологічної стійкості в умовах сучасних гібридних загроз.
статья, добавлен 07.09.2023Визначення факторів, які впливають на емоційно-психологічний стан студентів в умовах воєнного стану: безпека і загроза, втрата близьких, розлука, травми, стрес, нестабільність, економічні труднощі. Види підтримки та ресурси для управління своїми емоціями.
статья, добавлен 25.11.2023Визначення природи та умов виникнення трансгенераційного передавання колективної травми: замовчування, обмеження в просторі, руйнування традицій. Емоційне відреагування травми війни й оптимізація процесу адаптації та посттравматичного зростання українців.
статья, добавлен 11.01.2024Розгляд провідних характеристик підліткового віку. Визначення його особливого значення для формування гендерної ідентичності підлітків, а також чутливості до переживання конфліктних ситуацій. Виокремлення компонентів конфліктності в поведінці підлітків.
статья, добавлен 27.02.2023Способи та методи подолання стресу студентами під час війни. Вплив воєнно-політичнх потрясінь в Лівані, Україні на атмосферу закладів вищої освіти. Психологічні стратегії попередження та подолання виникнення й розвитку негативних емоцій у дітей і молоді.
статья, добавлен 06.11.2023- 121. Критичність мислення як чинник зниження рівня тривоги в умовах інформаційно-психологічної війни
Можливість та доцільність застосування екологічного підходу для розуміння психічного стану населення, потерпілого внаслідок інформаційно-психологічної війни. Вивчення чинників особистісної тривоги. Визначення рівня витривалості до впливу стресорів.
статья, добавлен 20.09.2020 Дослідження професійного вигорання викладачів в умовах війни. Зв’язок між рівнем професійного вигорання та віком, дослідом роботи, самооцінкою впливу війни та впливом травматичної події. Психотехнології психопрофілактики професійного вигорання освітян.
статья, добавлен 31.07.2024Особливості адаптації практичних психологів і соціальних педагогів у професійній діяльності в умовах загальноосвітніх навчальних закладів. Розроблення технології управління процесом адаптації молодих спеціалістів психологічної служби системи освіти.
статья, добавлен 13.09.2017Психологічні особливості синдрому "професійного вигорання", як одного з наслідків хронічного професійного стресу у вчителів. Розробка та експериментальна перевірка програми соціально-психологічної підготовки вчителів до його профілактики та подолання.
автореферат, добавлен 23.08.2014Значення поняття копінг-механізмів, основоположники терміну. Теоретичний аналіз проблеми дослідження копінг-механізмів, психологічне призначення копінг-поведінки. Базові копінг-стратегії та практики, поведінкові стратегії та подолання складних ситуацій.
контрольная работа, добавлен 30.10.2014