Громадянська освіта у фаховій підготовці майбутніх учителів у Королівстві Норвегія
Ознайомлення з навчальними програмами підготовки педагогів в університеті Осло. Аналіз перспективних напрямків упровадження норвезького досвіду з реалізації змісту громадянської освіти у фаховій підготовці українських майбутніх учителів початкової школи.
Подобные документы
Аспекти інклюзивної освіти під час підготовки майбутніх учителів початкових класів. Завдання інклюзивної освіти для вчителя початкової школи та основні засади курсу "Інклюзивна освіта вчителя початкової школи" під час професійно-педагогічної підготовки.
статья, добавлен 05.04.2019Розкриття проблеми реалізації принципу культуровідповідності у підготовці майбутніх учителів початкової школи через вивчення навчальних предметів професійного блоку навчального плану. Оволодіння особливостями національної та загальнолюдської культури.
статья, добавлен 06.11.2023Психолого-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Інтеграція змісту навчальних дисциплін з компонентами культурологічної компетентності. Критерії сформованості саморегулюючого компонента емоційної культури вчителя.
статья, добавлен 23.06.2022Основи сучасного розвитку вищої педагогічної освіти в Королівстві Норвегія, що забезпечили успіхи в підготовці майбутніх учителів. Ефективність організації норвезької системи педагогічної освіти: багаторівневість освіти, диференціювання навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд педагогічних умов, що впливають на підвищення якості підготовки майбутніх учителів до використання педагогічних технологій у системі початкової освіти. Аналіз можливостей педагогічних дисциплін у підготовці студентів до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Необхідність модернізації музичної педагогічної освіти. Вивчення позитивного досвіду США щодо підготовки майбутніх учителів музики до вокально-педагогічної діяльності. Використання зарубіжного досвіду у підготовці майбутніх учителів музики в Україні.
статья, добавлен 18.07.2018Долідження досвіду використання інтерактивних технологій для реалізації пізнавальних інтересів і потреб особистості в ході підготовки майбутніх учителів початкової школи. Організація процесу ефективної комунікації в сучасній педагогічній вищій освіті.
статья, добавлен 24.07.2023- 33. Європейський вимір професійної підготовки майбутніх учителів у Данії й Норвегії: досвід для України
Особливості змісту професійної підготовки майбутніх учителів в коледжах й університетах Данії та Норвегії та можливості творчої реалізації прогресивних ідей данського та норвезького досвіду у ЗВО України. Аналіз освітніх програм підготовки учителів.
статья, добавлен 31.08.2023 Роль інтерактивних технологій у підготовці майбутніх учителів початкової школи, виокремлення вимог до них. Деталізація суперечностей, які існують у підготовці майбутніх учителів-початківців. Загальні показники сформованості педагогічної майстерності.
статья, добавлен 27.09.2022Сучасні вимоги до навчання майбутніх українських учителів початкової школи. Розгляд шляхів підготовки іспанських педагогів в контексті викладання школярам рекреаційної математики. Застосування нестандартних задач, головоломок і криптограм на заняттях.
статья, добавлен 06.06.2023Процеси формування фахових компетентностей майбутніх учителів закладів ЗСО. Види інформаційно-комунікаційних технологій, які застосовуються при підготовці учителів початкової та основної школи. Місце ІКТ в підготовці учителів природничо-математичних наук.
статья, добавлен 26.04.2023Огляд актуальності інтегрованого навчання на сучасному етапі розвитку початкової освіти. Державні документи, в яких розкриваються напрями підготовки майбутніх учителів початкової школи в умовах реформування вищої освіти та початкової загальної освіти.
статья, добавлен 20.02.2023Особливості підготовки майбутніх учителів у країнах Західної Європи. Досвід педагогічної підготовки фахівців для закладів початкової освіти. Компетентнісний підхід та шляхи його застосування у педагогічній підготовці вітчизняних фахівців даного напряму.
статья, добавлен 30.01.2022Розгляд актуальної в сучасних інноваційних умовах проблеми впровадження інтерактивного навчання в практику закладів вищої освіти. аналізу кейс-технологій в освітньому процесі. Визначення кейс-технологій у підготовці майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 19.03.2023Вивчення й аналіз змісту неперервної педагогічної практики як обов'язкового компоненту освітньо-професійної програми "Початкова освіта" зі спеціалізацією "Англійська / новогрецька мова". Дослідження специфіки практик майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 06.02.2023Значення удосконалення логіко-математичної підготовки майбутніх фахівців початкової освіти у закладах вищої освіти. Роль розгляду модальної логіки в курсі "Математика" для студентів спеціальності "Початкова освіта" в розвитку логічної грамотності.
статья, добавлен 28.06.2024Необхідність удосконалення діяльності педагогічних університетів щодо підготовки майбутніх учителів початкової школи. Визначення шляхів інтеграційних дій в контексті підготовки майбутніх учителів до музично-освітньої діяльності в початковій школі.
статья, добавлен 06.03.2018Розгляд концепції "клінічної практики" та "клінічної школи", що впроваджується в Карловому університеті. Застосування активного репетиторства в Університеті Г. Масарика. Використання досвіду Чехії в процесі практичної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 19.02.2021Аналіз процесу підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Особливості формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземних мов. Розробка ідеальної моделі процесу формування професійно-педагогічної спрямованості майбутнього вчителя.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів в умовах реформування системи дошкільної освіти, особливостей гуманістичної парадигми та її значення у фаховій підготовці педагогів. Аналіз педагогічних ідей та поглядів Т. Поніманської.
статья, добавлен 09.10.2018Аналіз використання інформаційних технологій у педагогічній підготовці майбутніх учителів початкової школи. Визначення ознак інноваційного інтегрованого ІТ-середовища. Перспективи забезпечення компетентнісного підходу в процесі підготовки педагога.
статья, добавлен 03.02.2018Визначення сторітеллінгу та система завдань, які можна використати у підготовці майбутніх учителів Нової Української Школи з метою формування навичок створення, розповіді цікавих історій. Оцінка рівня мотивованості майбутніх учителів у його використанні.
статья, добавлен 27.05.2023- 48. Підготовка майбутніх учителів до формування національної свідомості у здобувачів початкової освіти
Дослідження та характеристика процесу підготовки майбутніх учителів початкової школи до національного виховання здобувачів освіти. Визначення та аналіз актуальності проблеми формування національної свідомості у майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 24.11.2021 Визначення ролі інформаційно-комунікаційних технологій у фаховій та іншомовній підготовці офіцерів. Аналіз форм застосування технологій в освітньому процесі, завдань інформатизації освіти й мети іншомовної підготовки у військових навчальних закладах.
статья, добавлен 21.07.2018- 50. Концептуальні засади формування змісту технологічної підготовки майбутніх учителів початкової школи
Обґрунтування концептуальних засад формування змісту технологічної підготовки учителів початкової школи. Модернізація системи навчання педагогів на основі своєчасного реагування на інноваційні процеси в освіті. Формування міцних науково-предметних знань.
статья, добавлен 26.03.2016