Вплив рухливих ігор на фізичний розвиток та працездатність дітей з вадами слуху та затримкою психічного розвитку
Зміни системи концептуальної ідеї у сфері спеціальної освіти. Фізична працездатність глухих дітей та дітей із затримкою психічного розвитку школярів. Авторські методики для корекції існуючих відхилень розвитку рухливими іграми неповносправних дітей.
Подобные документы
Теоретичне розкриття особливостей розвитку музично-творчих здібностей дошкільників із затримкою психічного розвитку в ігровій діяльності. Презентація методики корекційної роботи з дітьми дошкільного віку із зпр на заняттях художньо-естетичного циклу.
статья, добавлен 28.04.2023Роль рухової активності в соціальній інтеграції глухих дітей. Методи і тести, що дозволяють визначити ступінь впливу фізичного виховання на стан школярів із порушенням слуху. Корекція психологічних і рухових порушень дітей старшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 25.02.2015Розгляд проблеми дислексії в учнів 3-4 класів із затримкою психічного розвитку. Аналіз видів помилок, які були допущені учнями при вивчені двох видів читання: читання вголос і читання "про себе". Пропонування модифікованої методики подолання дислексії.
статья, добавлен 16.11.2018- 79. Особливості сформованості вербальної пам'яті у молодших школярів із затримкою психічного розвитку
Вивчення результатів експериментального дослідження, які дозволяють проаналізувати особливості запам’ятовування учнями із затримкою психічного розвитку різного за складністю мовленнєвого матеріалу. Аналіз ролі надання спрощеного варіанту завдання.
статья, добавлен 03.02.2018 Характеристика змісту підготовки дітей з вадами слуху до школи. Особливості діагностики емоційно-вольової, інтелектуальної та мотиваційної готовності до школи. Методики визначення рівня мовленнєвого розвитку. Особливості формування навчальної діяльності.
реферат, добавлен 29.09.2013Показники розвитку сприйняття часу глухих дітей у порівнянні з показниками їх однолітків зі збереженим слухом. Педагогічні спостереження за особливостями розвитку таких дітей. Відставання вищевказаних показників глухих дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення місця для фізичного виховання дітей дошкільного віку у загальній системі освіти України. Дослідження ролі цілеспрямованого педагогічного впливу саме в цей важливий період життя, коли у дітей формується здоров'я, основні фізичні якості.
статья, добавлен 03.07.2023Огляд феномену "затримка психічного розвитку". Сучасні тенденції з питань конкретизації цього поняття. Психологічні особливості розвитку дітей при затримці психічного розвитку. Психолого-педагогічна допомога дітям із ЗПР в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 08.04.2022Вплив фізичних навантажень на стан рухової сфери дітей з порушеннями слуху молодшого шкільного віку. Раціональне використання різноманітних засобів з адаптивного спортивного виховання. Ліквідація недоліків фізичного розвитку глухих та слабочуючих малеч.
статья, добавлен 03.02.2018Закономірності та принципи навчання дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку. Особливості основних форм виховання молодших школярів з розладами читання та спілкування. Урок, як основна форма організації навчання, педагогічні основи його проведення.
курсовая работа, добавлен 26.11.2014Оволодіння необхідними знаннями як складовими соціальної компетентності та розвиток відповідних практичних навичок як проблема для більшості дітей із особливими освітніми потребами. Тематичний зміст корекційно-розвиткової програми "Я пізнаю світ".
статья, добавлен 23.06.2022Вивчення можливості впровадження елементів фітнесу в процес фізичного виховання дітей із вадами слуху. Ознайомлення з практикою роботи спеціальних шкіл для дітей із вадами слуху. Розробка змісту програм із фізичного виховання для цієї категорії школярів.
статья, добавлен 26.10.2020Проблеми розвитку рухової творчості дітей старшого дошкільного віку засобами рухливих ігор. Аналіз теоретико-методичних аспектів використання рухливих ігор у процесі розвитку рухової творчості дошкільників. Оцінювання рівнів розвитку рухової творчості.
статья, добавлен 23.06.2022Роль і значення рухливих ігор для фізичного вдосконалення школярів, анатомо-фізіологічні особливості учнів молодших класів, характеристика процесу виховання їх фізичних якостей. Методика проведення рухливих ігор, їх класифікація, специфіка та зміст.
курсовая работа, добавлен 28.04.2015Виявлення різниці у формуванні кінестетичної здібності у дітей молодшого шкільного віку з вадами слуху у порівнянні з їх однолітками зі збереженим слухом. Покращення психофізичного розвитку даної категорії дітей, що сприятиме їх інтеграції у соціум.
статья, добавлен 01.12.2017Вивчення організаційно-методичних особливостей умов соціалізації дітей та молоді з вадами розумового розвитку в адаптивному фізичному виховання за даними літературних джерел. Ефективність впливу різних видів спорту на дітей з вадами розумового розвитку.
статья, добавлен 06.03.2019Анатомо-фізіологічні, психологічні та фізичні особливості дітей молодшого шкільного віку. Характеристика витривалості як рухової якості людини та основи методики її розвитку. Особливості розвитку силової та спеціальної витривалості на уроках гімнастики.
курсовая работа, добавлен 30.01.2014- 93. Методи оцінювання психомоторного розвитку дітей дошкільного віку з аутистичним спектром порушень
Особливості психомоторного і фізичного розвитку дітей дошкільного віку з спектром аутистичних порушень. Загальна характеристика структури механізму розвитку психомоторних здібностей і його вплив на фізичний і загальний розвиток цієї категорії дітей.
статья, добавлен 31.05.2018 Фізична підготовленість і вікова динаміка фізичного розвитку дітей 5–6 років життя. Показники динаміки маси тіла. Навчання дітей дошкільного віку основних рухів для розвитку фізичних якостей. Координаційні здібності дітей, оптимальний рівень гнучкості.
статья, добавлен 30.08.2016Фізіологічна діагностика стану вищих психічних функцій дітей. Дослідження емоційних проявів та поведінки нозологічних груп. Особливості навчання підлітків з психофізичними порушеннями. Методи спеціальної психологічної підтримки дітей з вадами розвитку.
статья, добавлен 23.06.2022Аналіз показників розвитку сприйняття часу глухих дітей початкової ланки навчання порівняно з показниками їх однолітків зі збереженим слухом. Педагогічні спостереження щодо розвитку сприйняття часу глухих дітей. Відставання вищевказаних показників.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд особливостей сенсорного розвитку дітей раннього віку. Створення умов для своєчасного повноцінного фізичного, психічного й духовного розвитку кожної дитини, формування життєвих компетентностей дітей раннього віку в процесі предметної гри.
статья, добавлен 14.02.2022Розвиток мовлення слабочуючих дітей, можливість використання залишкового слуху для повноцінного життя. Педагогічна типологія дітей з вадами слуху, дослідження Р. Боскиса, написання книги "Глухі і слабочуючі діти". Класифікація дітей за вадами слуху.
реферат, добавлен 20.10.2014Характеристика творчих ігор дошкільника. Виховне значення творчої гри, роль дорослого в розвитку ігор. Конспект сюжетно–рольової гри "поліклініка, аптека" для дітей різновікової групи. Ознайомлення дітей із працею будівельників в грі "Будівельники".
курсовая работа, добавлен 18.09.2015Аналіз закономірностей, особливостей і основних тенденцій розвитку дошкільних закладів для дітей з психофізичними вадами. Ознайомлення з методами та педагогічними особливостями дидактичного та науково-методичного забезпечення діяльності цих закладів.
автореферат, добавлен 25.04.2014