Об’єктивність як проблема історико-педагогічного наративу
Вивчення категорії об’єктивності як інструменту історико-педагогічних досліджень. Окреслення ставлення до об’єктивності в різних наукових традиціях та моделях науки. Виокремлення суперечливої оцінки об’єктивності в контексті наративного підходу.
Подобные документы
Принципи взаємодії закладів вищої освіти з роботодавцями: участі та партнерства; об’єктивності/ неупередженості; доброчесності; прозорості; відповідальності та підзвітності. Механізми взаємодії закладів вищої освіти та роботодавців: вітчизняний досвід.
статья, добавлен 07.11.2023Проаналізовано аспекти формування дослідницької компетентності майбутніх педагогів в процесі вивчення дисципліни "Методика наукових досліджень". Обґрунтовано актуальність досліджуваної проблеми в контексті нової парадигми розвитку системи вищої освіти.
статья, добавлен 13.06.2023Визначення й характеристика основних підходів до висвітлення педагогічних персоналій. Дослідження змісту педагогічної теорії на початку ХХІ століття та окреслення значення сучасної освітньої технології персоніфікованого підходу до вивчення персоналій.
статья, добавлен 10.10.2018Історико-педагогічний дискурс шкільного спорту як засобу соціалізації дітей. Практичні рекомендації закордонних фахівців щодо соціалізації підростаючого покоління засобами спорту, які матимуть виховну та практичну значущість в Україні на сучасному етапі.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз діяльності наукових і освітніх установ в Дублянах. Суть найвідоміших вчених, які там працювали і зробили значний внесок у розвиток аграрної науки. Розгляд наукових видань Вищої рільничої школи та академії, де містилася бібліографічна інформація.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз сучасних наукових досліджень та стану розробленості проблеми становлення і розвитку дошкільної освіти Півдня України в історико-педагогічній науці. Визначення пріоритетних завдань дошкільної освіти. Дидактичні основи організації дошкільної освіти.
статья, добавлен 18.07.2018Історико-методичний аналіз проектування змісту шкільного курсу фізики української школи. Історія дидактики фізики в шкільному курсі. Навчальні програми з фізики на початку 1930-х років. Модернізація змісту шкільної фізичної освіти на сучасному етапі.
статья, добавлен 15.03.2018Внесок М. Сумцова у розробку питань навчання й виховання учнівської молоді. Теорія наукового пізнання з її вимогами об'єктивності й доказовості. Закономірності становлення вітчизняної школи, особливості розвитку системи освіти і педагогічної думки.
автореферат, добавлен 17.09.2013Аналіз виховних функцій учителів початкової школи крізь призму ціннісного, компетентнісного, історико-хронологічного підходів. Огляд виховних функцій учителя в історико-педагогічній ретроспективі, в працях видатних педагогів ХІХ - початку ХХ століття.
статья, добавлен 04.12.2023Класифікація історико-педагогічних умов становлення виховання студентів. Основні особливості впливу зазначених умов на становлення гуманістичної спрямованості виховання студентської молоді. Шляхи оновлення університетського навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 14.10.2016Методики психодіагностики об'єктивності, емоційної спрямованості особистості, комунікативних перешкод у встановленні емоційних контактів, невербальних характеристик спілкування. Експертна оцінка психодидактичних особливостей навчання іноземної мови.
статья, добавлен 11.05.2018Диференціація та кваліфікування проблеми у дискурсі наукових досліджень. Об’єкт – наукові розвідки, які стосуються вивчення проблемології, проблем та систем; предмет – феномен проблеми. Створення власних дефініцій; моделювання для наочного представлення.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення проблем вищої освіти і причин низької якості юридичної освіти. Обґрунтування необхідності створення системи оцінювання знань студентів, яка буде базуватися на принципах об’єктивності, неупередженості, незалежності членів екзаменаційних комісій.
статья, добавлен 13.07.2022Розгляд проблеми чіткого розмежування понять "автентичне першоджерело" та "історіографічне джерело" як різновид науково-аналітичних студій. Структура джерельної бази історико-педагогічного дослідження, виокремлення в ній трьох основних груп матеріалів.
статья, добавлен 21.01.2022Підготовка науково-педагогічних кадрів засобом приват-доцентури в університетах України другої половини ХІХ - початку ХХ століття. Провідні виміри історико-педагогічного процесу: власне історичний, соціокультурний, розвитку освіти, педагогічного знання.
статья, добавлен 16.11.2021Огляд поглядів О. Строніна на проблему освітнього моніторингу, пріоритети в даному питанні. Система моніторингу рівня навчальних досягнень учнів на основі принципів об’єктивності та універсальності в рамках індивідуального та компетентісного підходів.
статья, добавлен 05.02.2019Історія становлення педагогічної оцінки. Вирішення педагогічних проблем, пов’язаних з оцінкою та системою оцінювання. Основні аспекти шкільної оцінки, її позитивні і негативні сторони. Варіативність різних систем оцінювання, шляхи їх удосконалення.
статья, добавлен 26.10.2016Об’єкти та предмет аналізу наукових досліджень, їх класифікація. Основні види студентської науково-дослідної роботи. Обґрунтування теми, визначення мети досліджень, критерії їх оцінки. Джерела інформації щодо об’єктів порівняльно-правового аналізу.
реферат, добавлен 10.01.2012Дослідження наявності кореляційних зв’язків між критичним мисленням та переконаннями, що характерні для студентів в епоху постправди. Визначення рівня розвиненості когнітивних навичок. Кореляція критичності з визнанням суб’єктивності життя та правди.
статья, добавлен 11.06.2024Дослідження сучасних підходів до формування в учнів естетично-ціннісного ставлення до навколишнього світу в процесі вивчення географії. Приклади використання новітніх досліджень географічної науки в реалізації змісту навчальної програми з географії.
статья, добавлен 05.03.2019Сутність і структура потреби у самовдосконаленні молодших підлітків у позаурочній діяльності, вплив на неї педагогічних умов. Здійснення аналізу наукових підходів щодо особливостей формування потреби у самовдосконаленні в історико-педагогічному контексті.
автореферат, добавлен 25.07.2015Формування професійної компетентності майбутніх учителів музики в умовах сучасних освітніх інновацій та тенденцій інформатизації освіти. Розгляд музично-педагогічних наукових досліджень з різних аспектів компетентнісного підходу в музичній педагогіці.
статья, добавлен 29.12.2017Залежність навчально-виховного процесу від здійснення контролю його кількості, своєчасності, глибини і об'єктивності. Основні завдання внутрішкільної системи контролю. Використання комп'ютерних технологій в управлінській діяльності директора школи.
курсовая работа, добавлен 22.10.2010Гендерний підхід як нова методологія наукових досліджень в галузі педагогіки. Професійна підготовка студентів педагогічних закладів. Сутність компетентнісного підходу у вищій освіті. Критерії сформованості культури у студентства закладів вищої освіти.
статья, добавлен 21.08.2022Проблема виховання професійної честі як специфічної, інтегральної оціночної категорії етики. Формування ціннісного ставлення до себе та інших людей. Обґрунтування методологічних аспектів честі на основі аналізу наукових джерел у межах педагогічної науки.
статья, добавлен 05.02.2019