Задатки и способности
Понятие о способностях и их видах. Задатки и индивидуальные различия людей. Роль наследственности и среды, их влияние на психологию и поведение человека. Классификация свойств нервной системы. Условия и предпосылки развития человеческих способностей.
Подобные документы
Способности как индивидуальные свойства личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Методы исследования и развития специальных способностей. Формирование способностей в результате деятельности.
контрольная работа, добавлен 17.01.2014Анализ теоретической позиции В. Шадрикова в отношении человеческих способностей и одаренности. Раскрытие сущности и структуры способностей и интеллекта как их системного проявления. Отслеживание механизма развития способностей от природных к духовным.
статья, добавлен 11.03.2014Классификация и популярные теории социальных взаимодействий: контакт, действие. Влияние социального взаимодействия на человека. Характеристика социальной среды, зависимость между воздействиями среды и поведением субъекта, функции формирующей среды.
контрольная работа, добавлен 20.03.2016- 79. Способности
Понятие способностей человека. Принцип единства человека и условий его жизни. Достижения способного человека как результат соответствия комплекса его нервно-психических свойств требованиям деятельности. Основные виды способностей, их структура и уровни.
реферат, добавлен 10.11.2014 Тенденции понимания о способностях и подходы к исследованию их сущности: функционально-генетический и личностно-деятельностный. Анализ способностей в качестве индивидуально-психологических свойств, необходимых для успешного выполнения деятельности.
статья, добавлен 25.04.2018Ощущения как самые простые из психических явлений. Разнообразие значимых для человека свойств окружающей среды. Сигналы, поступающие из внутренних органов. Контакты рецептора с раздражителем. Характеристика видов ощущений. Влияние на психологию личности.
контрольная работа, добавлен 15.11.2013Поведение низших организмов. Предпосылки развития форм поведения, в которых психические компоненты играют все более существенную роль. Развитие нервной системы у животных. Энцефализация как принцип прогрессивного развития центральной нервной системы.
реферат, добавлен 22.04.2011Проблема способностей человека как важнейшая практическая и теоретическая проблема психологии. Психология и понятие способностей, их условия формирования способностей и виды. Природа специальных способностей. Способности к управленческой деятельности.
реферат, добавлен 27.07.2010Гениальность — высший уровень интеллектуального или творческого функционирования личности, проявляющийся в выдающихся научных открытиях или философских концепциях. Многообразие характера гениальности, одаренность, одержимость и стремление к совершенству.
реферат, добавлен 25.12.2014- 85. Формирование индивидуальных подходов в изучении личности студентов-медиков для выявления одаренности
Актуальность определения пути развития одаренности у студентов в условиях современной высшей школы с учетом индивидуальных свойств. Определение понятий "способности", "задатки". Сложности выявления одаренности в рамках высшего медицинского образования.
статья, добавлен 29.10.2016 Содержание концепций способностей, существующих в психологии: теории наследственности, теории приобретенных способностей, связанных со средой обитания и теории приобретенного и природного в способностях. Положения идеалистического учения Платона.
презентация, добавлен 07.02.2016Методологические вопросы определения свойств нервной системы. Анализ характера в структуре личности. Связь основных свойств нервной системы с темпераментом и характером человека. Формирование жизненной позиции как целостности личности и ее отношений.
курсовая работа, добавлен 08.04.2017Понятие темперамента, его ведущие характеристики. Взаимосвязь темперамента и свойств нервной системы. Устойчивые сочетания свойств нервной системы как типы высшей нервной деятельности. Зависимость личностных качеств и чувств человека от типа темперамента.
презентация, добавлен 10.05.2017Становление личностных свойств человека. Среда как фактор развития и формирования личности. Влияние среды и образования на развитие личности. Факторы социализации и формирования личности. Проблема влияния среды и наследственности на развитие личности.
курсовая работа, добавлен 21.11.2010Определение зависимости темперамента от координат типа нервной системы. Основные типы темперамента: меланхолик, флегматик, сангвиник, холерик. Темперамент ребенка и формы общения с ним. Психология сознания, поведения, деятельности и способностей человека.
реферат, добавлен 30.03.2011Понятие и виды памяти. Основные процессы и механизмы памяти. Повторение как важнейшее условие овладения знаниями, умениями, навыками. Проблема способностей как одна из наиболее сложных и наименее разработанных в психологии. Способности человека, их виды.
реферат, добавлен 19.05.2020Исследование понятия о способностях - индивидуально-психологических особенностях личности, обеспечивающих успех в деятельности, в общении и легкости овладения ими. Способности и деятельность. Этапы формирования и факторы развития способностей у детей.
контрольная работа, добавлен 30.01.2011Средства, позволяющие провести различия между людьми по степени их агрессивности. Характеристика личностных свойств, указывающих на устойчивую тенденцию торможения гнева. Предпосылки разработки теоретических конструктов. Методики измерения мотива.
реферат, добавлен 20.03.2011Изучение основных методов психологических исследований и их вариантов, применяемых для сбора первичных данных. Наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от генотипа. Индивидуальные различия людей, их предпосылки и процесс формирования.
контрольная работа, добавлен 10.05.2014Роль наследственности и среды в развитии креативности. Экспериментальные исследования креативного поведения Д.Б. Богоявленской, Н.В. Хазратовой и М.С. Семилеткина. Возможность наследования творческих способностей. Формирование креативности и обучаемость.
курсовая работа, добавлен 18.03.2011Понятие, сущность и общие представления о памяти. Разновидности памяти их описание и характеристика. Индивидуальные различия памяти у людей. Теории и законы памяти, их особенности и описание. Описание процесса формирования памяти, а также ее развития.
реферат, добавлен 10.02.2009Способности как индивидуально-психологические особенности, имеющие отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности. Характеристика способности и деятельности. Деятельностный и знаниевый подход. Иерархия и проблемы диагностики способностей.
реферат, добавлен 19.12.2014Главные факторы развития психики ребенка. Роль наследственности и среды. Принципы активности и реактивности. Возрастная периодизация Выготского. Влияние системы ценностей и уровня общества. Психологическая школа Пиаже о формировании детского мышления.
реферат, добавлен 21.01.2014Изучение физиологических основ темперамента и его видов. Характеристика свойств нервной системы. Понятие отражения различных психических состояний на трудовой и учебной деятельности. Классификация черт характера личности. Очерк развития способностей.
контрольная работа, добавлен 13.09.2013Оценка роли наследственности и среды в психологическом и физиологическом развитии ребенка. Критика современных буржуазных теорий развития и проблема соотношения биологического и социального в человеке. Умственные способности и теории факторов развития.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012