Вимоги до професійної підготовки фахівців економічних спеціальностей
На основі аналізу посадових інструкцій і провідних видів діяльності розгляд вимог до професійної підготовки майбутніх економістів та особливостей їх реалізації в освітньому процесі вищого навчального закладу. Визначення домінантних видів їх діяльності.
Подобные документы
Методичні підходи навчання основам машинобудування у процесі фахової підготовки. Найбільш оптимальні дидактичі методи для формування професійної компетентності майбутнього фахівця, оптимізація діяльності із залученням інформаційних технологій навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз теоретичних аспектів формування ризик-орієнтованого мислення студентів економічних спеціальностей у фаховій підготовці. Визначення характерних видів економічних ризиків, притаманних їх майбутній фаховій діяльності. Опис традиційної підготовки.
статья, добавлен 24.12.2018Визначення структури професійної компетентності майбутніх фахівців з економіки та особливостей формування працеохоронної та правової компетентностей студентів економічних спеціальностей. Дослідження мотивації студентів економічних спеціальностей.
статья, добавлен 17.05.2022З'ясування структури готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності. Проектування системної моделі професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства у вищих навчальних закладах. Ефективність професійної підготовки.
статья, добавлен 11.05.2018Поняття мотивації та особливості її прояву в поведінці студента віщого навчального закладу. Внутрішня мотивація студентів-маркетологів у процесі професійної підготовки. Формування мотиваційної структури особистості при вдосконаленні підготовки фахівців.
статья, добавлен 31.01.2018Визначення компонентів формування професійної компетентності майбутніх фахівців мистецьких спеціальностей. Дослідження арт-педагогічних засобів впровадження спроектованої технології у процес професійної підготовки фахівців мистецьких спеціальностей.
статья, добавлен 25.12.2016Проблема підготовки майбутнього тренера-викладача до професійної діяльності. Відповідність вимог, які пред’являються суспільством до підготовки майбутніх фахівців відповідно до нових соціально-економічних умов і наявним рівнем підготовки цих фахівців.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд особливостей підготовки фахівців механічної інженерії до працеохоронної професійної діяльності на етапі навчання в закладах вищої освіти. Загальна характеристика головних проблем охорони праці в машинобудівній галузі, аналіз шляхів вирішення.
статья, добавлен 09.09.2021Сутність технології аналізу ситуацій як ефективного засобу у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців різного фахового спрямування. Погляди науковців на можливості технологій аналізу ситуацій, методика їх упровадження у навчально-виховний процес.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження сутності діяльнісного підходу в процесі педагогічної підготовки студентів до професійної діяльності. Визначення знань та вмінь виховної компетентності вчителя загальноосвітнього навчального закладу. Огляд форм та методів підготовки студентів.
статья, добавлен 27.09.2016Роль професійної відповідальності в інженерній діяльності. Визначення потенціалу графічних дисциплін для формування професійної відповідальності фахівців технічних спеціальностей. Розгляд змісту імітаційної гри "Робота відділу технічного контролю".
статья, добавлен 03.05.2023Актуальність і практичне значення проблеми формування професійної компетентності фахівців-економістів в умовах поглибленої економiчної та полiтичної iнтеграцiї з Європейським Союзом. Форми навчання, які відповідають їх майбутній фаховій діяльності.
статья, добавлен 21.12.2018Виокремлено педагогічні умови підготовки соціальних працівників до професійної діяльності у багатонаціональному середовищі. Дотримання педагогічних умов: застосування культурологічного підходу до професійної підготовки майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 19.03.2023Неспецифічні вимоги підготовки випускника вищого навчального закладу до управління навчальною діяльністю учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Види професійної діяльності, якими повинен оволодіти майбутній учитель. Компоненти педагогічного процесу.
статья, добавлен 01.02.2018Необхідність забезпечення підготовки викладачів аграрних ВНЗ до формування в студентів крос-культурної компетентності (ККК). Форми та методи підвищення професійної компетентності викладача вищого аграрного навчального закладу для формування ККК.
статья, добавлен 28.02.2017Визначення понять "компетентність" і "професійна компетентність". Аналіз структури професійної компетентності майбутнього фахівця в економічній освіті, шляхи її формування та удосконалення у студентів-економістів у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 05.02.2019Вимоги до підготовки майбутніх фахівців лісового господарства, види та функції їхньої професійної діяльності. Фактори, що визначають рівень вимог, відповідно до завдань та умов модернізації вищої освіти, інтеграції вищої школи в європейський простір.
статья, добавлен 20.07.2023Проблеми професійної підготовки фахівців з фізичної культури та хореографії у вітчизняному науковому просторі й нормативно-правові основи професійної підготовки майбутніх учителів. Визначення структури їхньої готовності до реалізації варіативних модулів.
статья, добавлен 23.04.2024Суть і особливості студентського плагіату, що має місце в освітньому процесі підготовки майбутніх фахівців професійної (професійно-технічної) освіти. доцільність використання спеціального програмного забезпечення для перевірки студентських наукових робіт.
статья, добавлен 08.10.2023Опис моделі фундаменталізації професійної підготовки майбутніх економістів. Цільовий, змістовий, теоретико-методологічний, організаційно-процесуальний і результативний як основні блоки професійної підготовки. Змістовне наповнення кожного окремого блоку.
статья, добавлен 28.08.2018Формування професійної культури майбутніх соціальних працівників у навчальному процесі вищого навчального закладу. Структура, критерії, рівні професійної культури, умови її формування та розвитку. Засоби мотивації студентів до майбутньої роботи з людьми.
статья, добавлен 28.09.2020Дослідження та аналіз особливостей організації, умов виконання самостійної позааудиторної роботи в умовах вищого навчального закладу. Визначення ролі самостійної позааудиторної роботи у професійній підготовці майбутніх фахівців фармації в університеті.
статья, добавлен 06.10.2018Характеристика основних груп активних форм та методів навчання, реалізація яких у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців у ВНЗ забезпечує активізацію їх пізнавальної діяльності. Впровадження форм і методів активного навчання у вузах країни.
статья, добавлен 02.12.2018Теоретико-експериментальне дослідження проблеми підготовки вчителів філологічних спеціальностей до професійної діяльності в інноваційному освітньому середовищі. Аналіз змісту понять "готовність до професійної діяльності" та "професійна компетентність".
автореферат, добавлен 01.10.2018- 100. Створення інноваційно-освітнього середовища в контексті професійної підготовки майбутніх учителів
Сутність та структура інноваційного освітнього середовища у процесі професійної підготовки майбутніх учителів вищого навчального закладу. Педагогічні умови навчання та здійснення динамічного й систематичного контролю за допомогою комп’ютерного тестування.
статья, добавлен 30.08.2018