Врахування людського чинника при моделюванні взаємодії учасників діади "викладач-студент"
Матриця характеристик-диференціацій прояву особистої харизми викладача та характеристик-диференціацій ставлення до навчання студентів. Трьохвимірна номограма, що дає наочне уявлення про оптимальні результати взаємодії учасників діади "викладач-студент".
Подобные документы
Взаємодія викладача та студентів під час вивчення іноземних мов. Застосування комунікативної методики з метою подолання мовного бар’єру в студентів у практиці спілкування. Використання модульної системи та проектної методики у процесі вивчення мови.
статья, добавлен 13.03.2023Основні аспекти поняття комунікації, функції та цілі педагогічного спілкування. Форми комунікаційної взаємодії викладача зі студентами. Аналіз розвинутих форм взаємодії викладача і студента та основні труднощі, які виникають під час їхнього спілкування.
статья, добавлен 24.07.2017Розгляд особливостей педагогічної взаємодії викладачів, студентів та інформаційно-комунікаційного середовища навчального закладу у розрізі трисуб’єктної дидактики. Виділення умов, за яких відбувається педагогічна взаємодія учасників навчального процесу.
статья, добавлен 18.10.2017Проблема важливості здоров'я сучасної людини. Необхідність включення викладачів і студентів як учасників освітнього процесу у здоров’язбережувальну діяльність під час навчальної та професійної діяльності. Специфіка діяльності викладача іноземної мови.
статья, добавлен 23.02.2023- 30. Формування комунікаційної культури освітян як основа суб’єкт-суб’єктної взаємодії "викладач-студент"
Розкрито нові вимоги до особистісно-професійних якостей майбутніх фахівців на основі фундаментальних професійних знань, фахових компетентностей, сформованої комунікативної культури. Також визначено структуру комунікації в системі "викладач-студент".
статья, добавлен 18.08.2022 Аналіз зарубіжних систем навчання на дослідницькій основі, її ключові характеристики, форми та ознаки. Особливості взаємодії викладача та студента. Основні відмінності між "традиційною" системою навчання та системою навчання на дослідницькій основі.
статья, добавлен 22.04.2018Практика сучасної освітньої педагогічної парадигми. Аналіз особливостей педагогічних парадигм у контексті професійної діяльності викладача вищої школи. Дослідження диспозиції учасників педагогічного спілкування та мотиваційно-смислових характеристик.
статья, добавлен 09.04.2018Методична реалізація системи лінгвокультурної адаптації в практиці навчання української мови іноземних студентів в умовах вишу. Основні шляхи досягнення успішності міжкультурної комунікації на різних рівнях "студент - викладач" та "студент – студент".
статья, добавлен 21.03.2020Виявлені креативні якості викладача і здобувача вищої освіти та побудована трендова модель їх можливої взаємодії. Доведено, що успішними можуть вважатися спільні платформи, котрі охоплюють активності учасників процесу, зокрема створення старт-апів.
статья, добавлен 13.12.2022Дослідження технологій дистанційного навчання та ставлення до цієї форми освіти студентів та викладачів. Основні види занять за дистанційною формою навчання. Визначення основних ознак дистанційного навчання через призму поглядів студентів і викладачів.
статья, добавлен 23.09.2022- 36. Виховання культури взаємодії викладачів і студентів в університетському освітньо-виховному просторі
Аналіз особливостей педагогічного процесу у вищій школі. Структурно-функціональна модель культури взаємодії викладачів і студентів, критерії, показники, рівні її сформованості. Метод стимулювання навчально-виховної діяльності у творчості М. Пирогова.
автореферат, добавлен 12.07.2015 Аналіз накопичення позитивного досвіду вирішення навчально-професійних завдань у процесі ціннісної взаємодії викладача зі студентами. Оцінка навчальних досягнень з метою сприяння осмисленню майбутньої діяльності та формування професійних компетентностей.
статья, добавлен 03.03.2018Створення умов для формування у студентів стійкого інтересу до навчання - завдання викладача на початковому етапі засвоєння професійних знань у вищому навчальному закладі. Методи емоційного стимулювання та розвитку пізнавального інтересу у студентів.
статья, добавлен 01.02.2019Професійна соціалізація студентів-першокурсників. Умови організації ефективної навчально-педагогічної діяльності, успішної взаємодії в системі "студент-викладач", результативного професійно-педагогічного спілкування, формування професійної ідентичності.
статья, добавлен 28.08.2018Сутність, структура, показники та рівні сформованості культури Інтернет-комунікації вчителя як складника професійної педагогічної культури. Особливості навчання в електронному середовищі та взаємодії в системах "викладач – студент", "студент – студент".
автореферат, добавлен 30.10.2013Співтворчість викладача і студента у навчально-виховному процесі. Етапи формування художньо-смислової позиції студента у процесі інструментально-виконавської підготовки та педагогічні умови, спрямовані на успішну реалізацію його творчих можливостей.
статья, добавлен 06.02.2019- 42. Актуальні проблеми сучасної студентської молоді: необхідність взаємодії учасників освітнього процесу
Проблеми студентської молоді. Розглянуто напрями роботи викладача щодо формування психологічної та соціальної компетенції здобувачів освіти, підходи до організації та здійснення взаємодії учасників освітнього процесу, насамперед викладачів і студентів.
статья, добавлен 28.09.2022 Розгляд педагогічного конфлікту як форми прояву загострених суб'єкт-суб'єктних протиріч, що виникає в результаті професійної і міжособистісної взаємодії учасників. Виокремлення основних складових конфліктологічної компетенції в системі "педагог-студент".
статья, добавлен 19.07.2018Соціально-правовий статус учасників педагогічного процесу в Австро-Угорській імперії. Права та обов'язки викладачів і студентів на початку ХХ ст. Матеріальне забезпечення, національні, соціальні та гендерні особливості професорсько-викладацького складу.
статья, добавлен 18.07.2018Сутність і зміст поняття "проектні технології". Класно-урочна система навчання в Україні. Послідовність діяльності викладача і студента у процесі реалізації проектної технології навчання. Дії викладача і студентів на різних етапах роботи над проектом.
статья, добавлен 06.03.2019Визначення педагогічної взаємодії: функції, структура, норми, цінності, засоби. Інформаційне поле і професійно-педагогічне етичне середовище. Стилі спілкування; духовний вплив як інструмент виховання. Морально-педагогічна взаємодія викладачів і студентів.
статья, добавлен 24.06.2017Визначення знань, навичок і вмінь, якими повинен оволодіти майбутній викладач на різних етапах науково-дослідницької діяльності. Приклади завдань для самостійної позааудиторної роботи студентів в інформаційно-комунікаційному навчальному середовищі.
статья, добавлен 26.10.2016Роль риторичної культури у створенні оптимальних форм взаємодії викладача та студента. Формування культури мовлення як спосіб вираження особистості при реалізації цілей виховання у вищій школі. Розробка змісту курсу "Основи риторичної культури викладача".
статья, добавлен 03.03.2018Дефініції "інтерактивне навчання" й "педагогічна інтеракція". Різноманітні форми взаємодії між викладачем та здобувачами освіти під час застосування традиційних та інноваційних методів навчання. Рівень підготовки майбутнього фахівця та його успішність.
статья, добавлен 15.11.2021Розкриття сутності рольової позиції викладача вишу. Обґрунтування завдань та характеристик педагогічної фасилітації. Система особистісних настанов і прийомів педагога-фасилітатора, які реалізуються в процесах міжособистісної взаємодії зі студентами.
статья, добавлен 14.10.2018