Изучение эпического произведения большой формы на примере поэмы Н.В. Гоголя "Мертвые души"
Особенности изучения эпических произведений в школе. Зависимость методики анализа произведения от рода и жанра. Работа с литературоведческими понятиями "сатира" и "юмор". Изучение поэмы Гоголя "Мертвые души". Сочинение как итог знаний учащихся.
Подобные документы
Анализ основных математических понятий, изучаемых в начальной школе. Понятие и сущность знаний. Формы и методы проверки знаний учащихся на уроках математики в начальных классах. Различные приемы проверки самостоятельной работы учащихся на уроках.
курсовая работа, добавлен 18.01.2017Методы исследования в методике преподавания русской литературы. Этапы изучения литературы в школе. Преподавание литературы как творческая деятельность учителя. Чтение и изучение текста художественного произведения в школе. Развитие монологической речи.
курс лекций, добавлен 06.07.2015Стилистический (или языковой) анализ художественного текста. Объяснение или уточнение значения слов, важных для уяснения содержания читаемого произведения на различных этапах работы над художественным текстом. Анализ оценочной лексики на уроках.
статья, добавлен 14.05.2020Литературоведческие и психолингвистические основы формирования у младших школьников речевых умений. Использование эпических и лирических произведений. Прием художественного иллюстрирования как средство развития читательских навыков в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 19.11.2016Изучение системы работы по подготовке младших школьников к написанию сочинения в жанре киносценария как нестандартного вида речетворческой деятельности. Структура сочинения в жанре киносценария. Алгоритм интерпретирования художественного произведения.
статья, добавлен 08.02.2023- 31. Познавательная деятельность учащихся и проблемы её развития на уроках физики в современной школе
Изучение нового материал. Цели проблемного обучения. Средства активизации познавательной деятельности учащихся. Закономерности процесса усвоения новых знаний и истоки творческого мышления. Новые методы и организационные формы обучения на уроках физики.
реферат, добавлен 26.12.2010 - 32. Методика изучения жанрового своеобразия рассказов на примере творчества И.А. Бунина и В.М. Шукшина
Анализ произведения с позиции жанра. Модель обучения умениям выявлять жанровые особенности рассказов (на примере творчества И.А. Бунина, В.М. Шукшина). Компоненты структуры литературного текста: композиция, система образов, язык, стиль, сюжетные линии.
статья, добавлен 11.12.2018 Понятие коммуникативных компетенций. Психолого-методические основы работы над текстом. Сочинение как один из видов работы по составлению, совершенствованию текста. Обучение сочинению-описанию на уроках русского языка в школе на примере описания природы.
дипломная работа, добавлен 18.10.2017Критерии уровней развития навыков сопоставительного анализа у учащихся профильных гуманитарных классов. Развитие компетентностных качеств ученика, их способности к осмыслению и интерпретации художественных текстов различной жанровой формы и содержания.
статья, добавлен 21.12.2018Изучение типологии и структуры уроков, формы организации учебных занятий. Экзамен как форма заключительной проверки и оценки знаний учащихся. Исследование организации учебной деятельности учащихся на уроке: фронтальная, индивидуальная и групповая.
курсовая работа, добавлен 18.01.2010Рассмотрение жанра итогового школьного сочинения в исторической перспективе. Изучение процесса введения итогового сочинения в школе, которое вписывается в современные тенденции образования. Анализ требований к написанию экзаменационного сочинения.
статья, добавлен 18.10.2017- 37. Нравственный компонент на уроке по анализу образа героя в процессе школьного изучения произведения
Исследование роли преподавателя в развитии у школьников понимания духовно-нравственных ценностей. Анализ творчества А. Платонова, характеристика жанра и смысловых ассоциаций основных произведений, их влияние на формирование духовности и человечности.
курсовая работа, добавлен 01.01.2010 Проблема организации и определения целей вводных уроков по изучению эпических произведений. Беседа с учащимися о прочитанном произведении, которая активизирует их мыслительную деятельность; исторический комментарий. Комментированное чтение эпизодов.
статья, добавлен 18.10.2017Изучение феномена эмоциональной зависимости учащихся подросткового и юношеского возраста от педагога. Оценка результатов контент-анализа переживаний подростков, связанных с взаимоотношениями с педагогом. Матрица интеркорреляций между шкальными оценками.
статья, добавлен 24.03.2016Характеристика методики изучения местоимений в начальной школе. Использование регулярных упражнений, благодаря чему усваивается изменение местоимений, произношение и употребление в речи, их правописание раздельное написание предлогов с местоимениями.
статья, добавлен 25.02.2019Принципы использования в педагогической практике музыкально-сценических произведений, обладающих множественным художественно-эстетическим воздействием. Влияние использования произведений балетного жанра на уровень развития творческих способностей.
статья, добавлен 26.12.2017Сущность и особенности коллективообразования в начальной школе. Этапы развития детской группы. Социально-психологическая структура коллектива. Разработка диагностической методики изучения коллективообразования в учебно-воспитательном процессе в школе.
курсовая работа, добавлен 06.11.2015Система интегрированных уроков русского языка на основе текстов из произведений русской литературы. Разработка методики интегрированного изучения русского языка в таджикской школе, которая способствует формированию у учащихся коммуникативной компетенции.
автореферат, добавлен 02.09.2018Необходимость совершенствования коммуникативной компетенции учащихся, формирование билингвальной языковой личности в школах с казахским языком. Изучение рассказа АЛ. Чехова "Ионыч" на уроке русской литературы в 10 классе, основная мысль произведения.
реферат, добавлен 25.12.2017Особенности экологических мероприятий времён Киевской Руси. Специфика экологического воспитания человеческой души в классно-урочной системе. Интегрированная научная картина природной и социальной действительности как основа экологического образования.
доклад, добавлен 20.02.2015В статье рассматриваются особенности использования произведений живописи как средств развития речемыслительной деятельности учащихся старших классов на уроках иностранного языка. Анализируются виды наглядности, в частности произведения живописи.
статья, добавлен 11.02.2021Задачи и функции методики обучения праву. Проблемы изучения трудового права в школе на современном этапе. Особенности преподавания темы "Дисциплина труда". Применение нетрадиционных методов в процессе формирования знаний по предмету у старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 14.09.2012Методические основы, определяющие особенности интерпретации русского народного эпоса. Алгоритмы анализа сказок и былин, план построения высказывания о герое. Жанрово-тематический состав произведений народной словесности, рекомендованных для изучения.
статья, добавлен 02.01.2019Рассмотрение особенностей изучения почвы на уроках географии в школе, анализ учебников по географии. Методика усвоения учащимися начальных знаний о составе и строении почв, основных факторах почвообразования, значении почв в природе и жизни человека.
статья, добавлен 17.08.2018Теоретические аспекты проблемы изучения московского текста на занятиях по литературе. Произведения Ю. Нагибина о Москве как предмет изучения. Методика внеурочной работы в школе. Система внеучебных занятий по прозе Ю.М. Нагибина о Москве в 5–9 классах.
курсовая работа, добавлен 24.07.2017