Особистісне самовизначення як міждисциплінарна категорія
Розгляд поглядів філософів, соціологів, психологів на внутрішній зміст, механізми та способи формування самовизначення особистості. Основні ознаки особистісного самовизначення: свідоме цілепокладання й орієнтація на майбутнє з огляду на теперішнє.
Подобные документы
Передумови готовності старшокласників до активної професійної діяльності і переорієнтації на певну професію. Аналіз кваліфікаційних характеристик, обов’язків педагогічних працівників ЗНЗ, задіяних в процесі формування професійного самовизначення учнів.
статья, добавлен 28.01.2022Зміст та педагогічні засоби формування у старшокласників самовимогливості в процесі професійної орієнтації, виходячи з того, що самовимогливість постає як умова самовиховання особистості, необхідна у період професійного самовизначення та становлення.
статья, добавлен 10.12.2016Дослідження рівнів готовності обдарованих учнів старших класів до професійного самовизначення. Структурні компоненти готовності обдарованих старшокласників до професійного самовизначення, характеристика її показників, критеріїв та рівнів сформованості.
статья, добавлен 04.11.2018Поняття професійної компетентності прикордонників, аналіз стадій оптації, професійної освіти та адаптації. Значення особистісного самовизначення спеціаліста та засвоєння професійної діяльності, формування психологічних та емоційно-ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 19.03.2016Нелінійна модель особистості в контексті сучасної філософії освіти. Пропозиції щодо нової (синергетичної) моделі особистості - інноваційної людини, метою життя якої стає самоосвіта, самовизначення, що спонукають її до реалізації потенційних можливостей.
статья, добавлен 08.01.2019Забезпечення реалізації виховної, дидактичної та розвивальної функцій педагогічного процесу на засадах професійного самовизначення. Вивчення процесу формування та розвитку наукового світогляду учнів, цілісного бачення ними світу з позицій різних наук.
статья, добавлен 26.04.2023Сутність та структура навчальної компетентності майбутнього вчителя, самоаналіз та самооцінювання результатів навчальної діяльності, процес професійного самовизначення студента та його прояви педагогічних умінь, формування мотивації навчальної діяльності.
статья, добавлен 27.08.2012Проблема активізації професійного самовизначення учнівської молоді на уроках трудового навчання. Аналіз активізуючих форм, методів на уроках трудового навчання та визначення їх впливу на професійне самовизначення школярів. Приклади профорієнтаційних ігор.
статья, добавлен 09.02.2023Проблеми у педагогічній теорії та практичній діяльності профільних закладів. Формування свідомого професійного самовизначення та модель організації професійної орієнтації старшокласників у процесі їхньої допрофесійної підготовки в медичному ліцеї.
автореферат, добавлен 24.07.2014Загальна характеристика старшого шкільного віку. Професійне самовизначення та особистісний саморозвиток, як передумова вибору професії. Теоретичні аспекти та методи дослідження психологічних особливостей професійного самовизначення старшокласників.
дипломная работа, добавлен 11.04.2012Вивчення підходів до визначення сутності поняття професійне самовизначення учнів. Дослідження питання підготовки учнів до вибору професії на прикладі роботи Центру технічної творчості та професійної орієнтації шкільної молоді Дарницького району м. Києва.
статья, добавлен 30.07.2020Важливість налагодження співпраці навчального закладу та сім’ї для розкриття здібностей особистості. Напрями взаємодії школи та сім'ї як найважливіших соціальних інститутів, їх роль у формуванні готовності до професійного самовизначення обдарованих учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Проведення профорієнтаційної роботи в українській школі. Розвиток ключових компетенцій та ціннісних орієнтацій старшокласників. Складання алгоритму професійного самовизначення. Розробка стратегії входження у професію. Проектування кар’єрного зростання.
статья, добавлен 28.07.2022Дослідження емоційної культури, що представлена в контексті професійно-педагогічної культурної діяльності педагога. Характеристика основних шляхів розвитку емоціональної системи особистості, що впливає на підвищення продуктивності процесу самовизначення.
статья, добавлен 13.05.2018Профорієнтація та професійне самовизначення як соціальний феномен. Концептуальні підходи до їх вивчення та етапи. Студентська молодь як соціальна група. Особливості дослідження їх професійного самовизначення. Профорієнтаційна робота зі старшими учнями.
курсовая работа, добавлен 08.01.2016Розкриття сутності професійного самовизначення випускників українських шкіл як актуальної суспільної проблеми сучасності. Обґрунтування змісту соціально-педагогічної роботи з професійного самовизначення старшокласників в умовах загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 30.09.2020Теоретичні основи процесу формування здоров'язбережувальних пріоритетів студентської молоді з орієнтацією на професійні домагання. Психологічні механізми професійного самовизначення студента, які зумовлені внутрішньою потребою бути конкурентноздатним.
статья, добавлен 03.11.2020Аналіз творчо-особистісних смислів педагогічного мислення як критерію формування професійної майстерності в суб’єктно-об’єктних відносинах навчального процесу. пПедметне поле свободи способу мислення у контексті освітнього знання і практичної педагогіки.
автореферат, добавлен 29.07.2015Принципи професійного самовизначення як важливої психолого-педагогічної проблеми. Характеристика процесу становлення як фахівця та його соціалізація, під час яких майбутній спеціаліст набуває готовності до самостійної, творчої професійної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2023- 70. Зміст та педагогічні засоби формування спрямованості старшокласників на майбутній професійний успіх
Зміст та педагогічні засоби підготовки учнів старших класів до професійного самовизначення, удосконалення стратегії професійного зростання. Аналіз авторського варіанту програми курсу "Побудова кар’єри" для 10-11 класів, який складається з трьох модулів.
статья, добавлен 10.12.2016 Аналіз теоретичних засад професійного самовизначення підлітків у роботах вітчизняних та зарубіжних вчених. Структурно-функціональна модель професіографічної діяльності дітей старшого шкільного віку при самовизначенні на працю у сфері обслуговування.
автореферат, добавлен 23.11.2013- 72. Емпіричне дослідження зв’язку гендерної ідентичності з професійним самовизначенням старшокласників
Дослідження акцентує увагу на тому, що на професійне самовизначення старшокласника впливає багато чинників. Уявлення людини про власну гендерну ідентичність визначає напрям вибору професії юнаками. Вплив на професійне самовизначення старшокласників.
статья, добавлен 22.03.2024 Зміст і шляхи вдосконалення підготовки учнів загальноосвітніх шкіл до вибору ними професій в умовах ринку праці, чинники впливу на цей вибір відповідно до статі, віку і місця проживання. Підготовка учнів до професійного самовизначення в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 06.11.2013Розгляд змісту соціального проектування. Цілі професійної орієнтації. Створення умов для самовизначення старшокласників. Розроблення методики профорієнтаційної роботи майбутнього вчителя трудового навчання. Формування фахових компетенцій студентів.
статья, добавлен 07.09.2024Засади особистісно орієнтованої моделі виховання, підходи до педагогічного забезпечення процесу усвідомленого вибору молодою людиною майбутньої професії. Технологія активізації професійного самовизначення у процесі викладання факультативного курсу.
автореферат, добавлен 29.09.2013