Вставні слова (словосполучення, речення). Групи вставних слів і сполучень слів за значенням
Систематизація основних відомостей про речення зі вставними словами. Методичний матеріал із закріплення навичок вживання їх у мовленні та розвитку мовленнєво-комунікативних умінь редагування, моделювання і конструювання синтаксичних конструкцій.
Подобные документы
Напрями роботи над засвоєнням елементів синтаксису в початкових класах. Опрацювання відомостей і формування поняття про речення і його будову. Правила постановки питань до присудків, виражених різними особовими, часовими, видовими формами дієслова.
реферат, добавлен 26.06.2011Особливості процесу художнього конструювання, запропонованого В.П. Покатаєвим. Розгляд етапів проходження процесів проектування, конструювання і моделювання. Навчальні моделі як засіб, за допомогою якого відбувається пізнання досліджуваних об'єктів.
статья, добавлен 05.03.2019Обґрунтування цінності функційного підходу під час вивчення синтаксису простого речення. Осмислення ролі теоретичної підготовки суб’єктів навчання у проблемі формування комунікативної грамотності. Аналіз навчального матеріалу з питання функції речення.
статья, добавлен 15.02.2018Приклади вправ та завдань, що сприяють ефективному засвоєнню синтаксису складного речення в основній школі. Модулі його вивчення на уроках української мови. Шляхи підвищення ефективності опрацювання синтаксичних тем. Способи взаємодії вчителя та учнів.
статья, добавлен 23.02.2022Формування навичок діалогічного мовлення в системі дошкільної освіти. Діагностика наявності реплік-стимулів у дошкільників із порушеннями мовленнєвого розвитку. Перевірка самостійності у складанні речень. Оцінка вміння вірно формулювати й ставити питання.
статья, добавлен 16.04.2023Теоретичне обгрунтування процесу моделювання розвитку рухових умінь і навичок учнів початкових класів у позакласній ігровій діяльності у формі квестів. Визначення критеріїв, рівнів ефективності розвитку рухових умінь і навичок молодших школярів.
автореферат, добавлен 10.05.2018Поняття та сутність прислівнику, оцінка його ролі та значення в реченні. Принципи розвитку в учнів вмінь і навичок правильного правопису найуживаніших прислівників, збагачення словникового запасу. Викладання правил, пов’язаних з даним членом речення.
разработка урока, добавлен 05.12.2014Етимологічний аналіз слів як засіб формування орфографічної грамотності молодших школярів. Значення, походження, синонімічні, антонімічні особливості та вживання слів, уміщених у текстах підручників та книг, призначених для читання у початковій школі.
статья, добавлен 11.07.2018- 34. Інноваційні навчальні засоби та нововведення під час вивчення складного речення в дев’ятому класі
Визначення основних напрямів роботи та суті сучасних методів навчання під час вивчення складного речення в основній школі. Проблемні ситуації, пізнавальні завдання, завдання творчого характеру та висування гіпотез як інноваційні навчальні засоби.
статья, добавлен 17.02.2022 Формування мовленнєвих умінь та розвитку зв’язного мовлення у дітей молодшого дошкільного віку у процесі використання творів дитячої літератури. Лінгводидактичні принципи навчання. Роль педагогів і батьків у розвитку комунікативних навичок дошкільнят.
статья, добавлен 30.05.2018Вдосконалення освітнього процесу в Україні. Сутність інтерактивного навчання, його застосування для розвитку мовленнєво-комунікативних навичок студентів-іноземців. Особливості тлумачення креолізованих текстів реклами. Вивчення лексемам та мовних артефакті
статья, добавлен 10.04.2018Аналіз мовленнєвої діяльності дітей шестирічного віку із затримкою психічного розвитку. Дослідження механізмів формування умінь і навичок спілкування. Діагностика сформованості комунікативних умінь у даної категорії дітей, розробка методики їх розвитку.
автореферат, добавлен 18.10.2013Створення відповідного мікроклімату в педагогічному колективі, що сприятиме реалізації системної моделі методичної роботи з розвитку комунікативних умінь учителів. Підсилення психологічної готовності вчителя до підвищення своєї педагогічної майстерності.
автореферат, добавлен 30.10.2015- 39. Організація самостійної роботи з англійської мови в навчальному закладі І-ІІ ступенів акредитації
Поняття та класифікація, а також особливості вживання та перекладу інтернаціоналізмів. Правила скорочення слів в англійській мові. Побудова словника та групування слів, розташування довідкового матеріалу. Утворення та принципи використання конверсії.
методичка, добавлен 19.07.2017 Формування образомовленнєвих умінь і математичної компетентності школярів. Вироблення навичок використання термінів у продукуванні текстів наукового стилю. Розвиток функціональної грамотності, здатності моделювати словосполучення й синтаксичні деривати.
статья, добавлен 21.06.2024Специфіка професійних умінь і навичок майбутніх провізорів відповідно до державних стандартів вищої фармацевтичної освіти. Методика формування організаторських, комунікативних, управлінських умінь і навичок із застосуванням модульної технології навчання.
автореферат, добавлен 12.07.2014Ознайомлення дітей з побутом українського народу та української оселі. Збагачення активного словника дітей українськими словами. Закріплення вивчених слів за допомогою гри. Розвиток мовлення, уваги, пам'яті, мислення, спостережливості.
конспект урока, добавлен 02.02.2014Колективне опрацювання опорної схеми. Вибірковий диктант та робота на основі тексту. Лінгвістичний експеримент на основі попереднього завдання. Кодовий диктант. Дослідження моделювання та відновлення тексту. Творче конструювання в художньому стилі.
презентация, добавлен 13.12.2013Огляд системи методичної роботи школи. Аналіз впливу методичної роботи на розвиток комунікативних умінь учителів загальноосвітньої школи. Структура, критерії, рівні та ефективність розвитку комунікативних умінь учителів у системі методичної роботи.
автореферат, добавлен 26.08.2014Формування текстотвірної компетентності учнів як важливої умови становлення мовної особистості сучасного школяра. Варіант аналізу прецедентного тексту на уроці української мови в 9 класі, що створює підґрунтя для засвоєння знань з теми "Складне речення".
статья, добавлен 08.02.2019Застосування засобів імітаційного моделювання у процесі навчання. Формування працеохоронних умінь і навичок у студентів-аграрників. Перспективні шляхи реформування системи освіти. Проблеми моделювання ситуацій професійної діяльності в працях Висоцької.
автореферат, добавлен 19.07.2015- 47. Методика роботи над процесом опису дії під час формування текстотворчих умінь у молодших школярів
Реформування всіх ланок освіти України, орієнтованих на кожного громадянина демократичної держави, відродження національної школи. Формування вмінь у молодших школярів змістовно, граматично правильно висловлювати свої думки, будувати зв'язні речення.
статья, добавлен 13.05.2018 Поняття текстотвірної компетентності учнів як важлива умова становлення мовної особистості сучасного школяра. Варіант аналізу прецедентного тексту на уроці української мови в 9 класі як міцного підґрунтя для засвоєння знань з теми "Складне речення".
статья, добавлен 26.10.2016- 49. Шляхи формування комунікативних умінь професійного читання у студентів інженерних спеціальностей
Визначення факторів, що є важливими для формування комунікативних умінь та навичок у курсі іноземної мови для спеціальних цілей. Характеристика необхідності ретельної організації текстового матеріалу для розвитку вмінь у різних видах професійного читання.
статья, добавлен 29.10.2016 Теоретичні підходи до систематизації понять, умінь і навичок у змісті професійно-технічної освіти. Розробка ефективних сучасних методик навчання, спрямованих на успішне засвоєння учнями понять і формування в них умінь і навичок під час навчання.
статья, добавлен 20.07.2018