Сучасний інструментарій профорієнтації старшокласників на уроках іноземної мови у профільній школі
Виховання конкурентоспроможного випускника, який не матиме проблем з отриманням фаху як одне з основних завдань системи сучасної профільної освіти. Характеристика методів соціалізації старшокласників у структурі профільного навчання англійської мови.
Подобные документы
Характеристика проблеми створення цілісної, науково та методично обґрунтованої системи організації домашнього читання на уроках іноземної мови в середній школі. Необхідність використання для цього автентичних художніх текстів або серії їх фрагментів.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження сутності інтерактивного навчання та його ролі у вивченні іноземної мови. Аналіз підходів до вивчення іноземної мови у вищому технічному навчальному закладі та інноваційних методів, які використовуються у процесі викладання англійської мови.
статья, добавлен 25.12.2016Розгляд педагогічних методів розвитку комунікативних здібностей: усного методу Гарольда Пальмера, аудіовізуального, аудіолінгвального, комунікативного, групового та проектного методів. Особливості використання цих методів на уроках англійської мови.
статья, добавлен 02.12.2018- 79. Застосування комунікативних методів навчання для розвитку навиків читання на уроках іноземної мови
Застосування комунікативних методів навчання для розвитку навиків читання на уроках іноземної мови. Специфіка комунікативного навчання, можливості застосування новітніх методів навчання на заняттях з іноземної мови з метою вдосконалення навичок читання.
статья, добавлен 28.09.2022 Дослідження основних засад виховання та освіти в європейському педагогічному просторі. Обґрунтування специфіки розвитку громадянознавства серед старшокласників в історії англійської педагогічної думки загалом, та у освіті Великої Британії зокрема.
автореферат, добавлен 29.10.2013Забезпечення наступності змісту навчання школярів. Формування їх свідомого професійного вибору. Розробка моделі роботи закладу з профільного навчання старшокласників. Обґрунтування структури та форм роботи. Визначення критеріїв ефективності системи.
автореферат, добавлен 14.10.2015- 82. Використання дистанційних освітніх технологій у викладанні іноземної мови у вищих морських закладах
Визначення необхідності переходу від традиційних методів оффлайн навчання іноземної мови до інноваційних форм, методів дистанційного навчання. Характеристика ефективних ресурсів для досягнення цілей у викладанні англійської мови у вищих морських закладах.
статья, добавлен 25.06.2024 Допрофесійна підготовка старшокласників в умовах профільного навчання як педагогічна проблема. Педагогічні умови організації професійної орієнтації старшокласників профільного ліцею на професію вчителя. Адаптація учнів до навчально-виховної діяльності.
автореферат, добавлен 28.08.2015Стаття присвячена розгляду теоретичних та досліджень щодо стану та проблем у викладанні іноземної мови в умовах змішаного навчання у вищій школі України. Навчання іноземній мови у змішаному форматі – особливий виклик для науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 12.11.2023- 85. Педагогічні умови формування знань із генетики у старшокласників профільної загальноосвітньої школи
Обґрунтування педагогічних умов ефективного формування генетичних знань у профільній загальноосвітній школі. Використання сучасних інноваційних технологій та активних методів навчання, орієнтованих на особистість та індивідуальність старшокласника.
статья, добавлен 05.12.2018 Методи навчання на уроках української мови на молодшому етапі навчання. Ігрова діяльність як засіб оптимізації навчання учнів молодших класів. Уточнення складу вмінь нетрадиційного навчання, вимоги до системи вправ навчання на уроках української мови.
курсовая работа, добавлен 04.12.2016Огляд основних аспектів траєкторії руху проектування профільного навчання старшокласників в Україні (2011-2017 рр.). Деталізація законодавчих програм і документів і їх основних положень, які розроблені й утілюються на державному рівні у 2011-2017 рр.
статья, добавлен 14.03.2023Визначено принципи профільного навчання, встановлено специфічні чинники, які має враховувати вчитель при організації профільного виховання, виділено дефініції означеної проблеми. Встановлено рівні опанування змісту предметів екологічного спрямування.
статья, добавлен 01.12.2017Завдання формування творчої особистості молодшого школяра. Внесок іноземної мови як навчального предмету у процес розвитку творчих здібностей дітей. Розгляд методики розвитку творчого мовлення та письма на уроках англійської мови в початковій школі.
статья, добавлен 29.06.2024Зріст ролі вчителя як активного суб'єкта педагогічного процесу. Підвищення вимог до його особистісних і професійних якостей, соціальної та професійної позиції. Пошук інноваційних підходів та активних форм навчання студентів в умовах реформування освіти.
статья, добавлен 22.11.2021Дослідження проблеми підготовки вчителів природничих дисциплін до профільного навчання старшокласників у системі підвищення кваліфікації. Структура готовності вчителів до профільного навчання старшокласників. Складові професійної компетентності вчителя.
автореферат, добавлен 27.08.2015Основні методи викладання іноземних мов, які сприяють розвитку комунікативних здібностей учнів старшої ланки освіти на уроках англійської мови. Соціальні вимоги до системи шкільного навчання. Модернізація змісту освіти в Україні на сучасному етапі.
статья, добавлен 18.02.2016Ефективність і навмисність використання інтерактивних методів і форм навчання на уроках. Особливості використання інтерактивних методів навчання в початковій школі на уроках української мови. Аспекти проведення уроків української мови в початковій школі.
статья, добавлен 29.03.2020Проблеми навчання англійської мови у немовних закладах вищої освіти в різнорівневих групах. Характеристика типів диференціації і видів диференційованих завдань на заняттях з англійської мови. Надання авторських прикладів диференційованих інструкцій.
статья, добавлен 22.03.2023Викладання англійської мови як другої іноземної на базі першої - німецької. Врахування лінгвістичного досвіду здобувачів освіти та опори на співставний аналіз тих іноземних мов, які вивчаються в закладі освіти: англійської, німецької та української.
статья, добавлен 20.08.2023Доцільність використання автентичних матеріалів з метою формування мовленнєвої та соціокультурної компетенції на уроках іноземної мови в старших класах. Досягнення функціональної грамотності в оволодінні мовою з метою мовленнєвої взаємодії з носіями мови.
статья, добавлен 02.12.2018Соціалізації старшокласників засобами тренінгової роботи на прикладі вивчення курсу "Школа проти СНІДу" за методикою розвитку життєвих навичок. Забезпечення розбудови освітнього простору старшокласників як одне з важливих завдань педагогів в школі.
статья, добавлен 18.02.2016Аналіз способів використання ігрових методів у процесі вивчення англійської мови здобувачами початкової освіти. Типи класифікацій ігор в педагогічній науці. Етапи організації навчальної діяльності школярів за допомогою дидактичних ігор з іноземної мови.
статья, добавлен 27.05.2020Обґрунтування доцільності використання інтерактивних технологій на початковому ступені вивчення іноземної мови. Розгляд проблеми впровадження міжпредметних зв’язків у навчання. Приклади тем для інтеграції уроків іноземної мови та природознавства.
статья, добавлен 27.08.2012Розгляд питання формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників. Виявлення та аналіз причин, що пояснюють переоцінку традиційного і недооцінку особистісного підходу в навчальній роботі.
статья, добавлен 02.04.2019