Обучение учащихся методологическим умениям по физике
Разработка и совершенствование экзаменационных моделей по физике для проверки знаний учащихся. Формирование у школьников методологических умений. Составление и анализ таблиц с экспериментальными данными. Использование деятельностного подхода в обучении.
Подобные документы
Определение структурно-содержательной характеристики общеучебных умений у младших школьников. Суть психолого-педагогических условий формирования подготовленности учащихся к практическим и теоретическим действиям самостоятельного приобретения знаний.
автореферат, добавлен 01.05.2018- 102. Некоторые принципы построения интегрированных занятий по физике в рамках внеурочной деятельности
Характеристика межпредметного подхода при изучении физики в основной школе. Улучшение школьного физического образования. Формирование методологической компетентности учащихся через использование межпредметных связей на занятиях внеурочной деятельности.
статья, добавлен 03.02.2019 Анализ федерального государственного образовательного стандарта нового поколения для основной школы. Формирование экспериментальных умений как неотъемлемая часть физического образования, поиск путей преодоления затруднений учащихся при выполнении заданий.
статья, добавлен 26.07.2021Исследование способов формирования текстовых умений у младших школьников. Анализ учебников по русскому языку для начальной школы на предмет наличия и разнообразия упражнений, направленных на формирование текстовых умений. Процесс развития связной речи.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017- 105. Модульное обучение
Характеристика, цели и сущность модульного обучения. Принципы реализации индивидуального развивающего учебного процесса. Использование деятельностного и рефлексивного подходов. Основные требования к модулям. Формы контроля за усвоением знаний учащихся.
презентация, добавлен 11.09.2015 В педагогике ключевым принципом процесса формирования общеучебных умений стал принцип активности и самостоятельности в обучении. Особенности организации групповой работы учащихся на уроке русского языка. Формирование навыков самостоятельной работы.
статья, добавлен 09.08.2022Самостоятельная деятельность школьника в обучении: анализ различных подходов. Возрастные особенности учащихся младшего школьного возраста. Нетрадиционный урок и характеристика опыта использования самостоятельной учебной деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014Комплексное изучение опыта исследователей по формированию методологических знаний учащихся и студентов. Формирование системы знаний и системного мышления учащихся через освоение научных теорий. Роль методологии в учебно–познавательной деятельности.
статья, добавлен 25.07.2018Понятие, сущность, значение методов и приемов обучения, их характеристика и классификация. Описание активизации учебно-познавательной деятельности учащихся, выработка умений и навыков применения знаний на практике. Критерии оценки успеваемости школьников.
курсовая работа, добавлен 12.02.2015Знакомство с критериями оценивания проектных умений учащихся и приведены примеры разработанных критериев. Рассмотрение цифровых инструментов для организации проектной деятельности при обучении математике. Характеристика ведущих методов обучения.
статья, добавлен 18.04.2022Общие вопросы контроля в педагогической и методической литературе. Определение степени значимости контроля знаний при обучении иностранному языку. Критерии оценки, приемы контролирования умений и навыков учащихся в процессе обучения иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 04.06.2011Использование информационно-коммуникационных технологий и анализ кейсов педагогической ситуации преподавания физики в медицинских вузах. Дидактические возможности информационно-коммуникационных технологий при обучении физике студентов медицинского вуза.
статья, добавлен 12.01.2021Современные исследования в олигофренопедагогике. Клиника и этиология умственной отсталости. Коррекционная направленность процесса обучения во вспомогательной школе. Функции проверки и оценки знаний и умений учащихся. Методы и формы трудового обучения.
книга, добавлен 05.02.2014Место физического эксперимента в процессе обучения физике. Школьный физический эксперимент и его классификация. Требования к школьному физическому эксперименту при обучении физике. Техника школьного физического эксперимента и методика его проведения.
контрольная работа, добавлен 07.08.2013Теоретические возможности получения образования в домашних условиях; виды и формы получения знаний. Авторская разработка методики занятий по физике в домашних условиях. Анализ возможности организации обучения вне стен образовательного учреждения.
статья, добавлен 29.08.2020Образовательная, воспитательная и развивающая цели урока физики. Формирование познавательного интереса к физике в учащихся. Роль учителя на уроке. Развитие политехнических знаний, умения пользоваться языком физики и применять знания в новой обстановке.
конспект урока, добавлен 30.01.2017Характеристика процесса формирования компетентности. Развитие умений школьников применять знания. Проведение внеклассных занятий по физике, краеведению и информатике. Виды внеклассных мероприятий по английскому языку. Проведение экскурсий и выставок.
монография, добавлен 22.11.2017Формирование представления учащихся о школе как источнике знаний, о значении знаний в жизни человека. Усвоение правил поведения учащихся, развитие желания учиться, познавать мир с помощью загадок, пословиц, стихотворений и таблиц для игры "Самый умный".
разработка урока, добавлен 12.08.2015- 119. Виды и типы уроков
Урок как ограниченная во времени, организованная система обучения, воспитательного взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого происходят усвоение детьми знаний, формирование умений. Развитие способностей и совершенствование опыта педагога.
контрольная работа, добавлен 03.10.2014 Повышение уровня усвоения содержания курса физики студентов инженерно-строительных ВУЗов на основе реализации индивидуального подхода в условиях информационной индивидуально-ориентированной предметной среды. Модель сложности учебных заданий по физике.
автореферат, добавлен 26.08.2017Теоретические основы организации развития информационных умений. Формирование информационных умений при работе с текстом и с картой. Ознакомление учащихся с географической картой. Применение информационных умений учащихся в обучении географии.
дипломная работа, добавлен 23.06.2015Текущие, тематические и итоговые проверки знаний учащихся по биологии. Зачетный урок как форма контроля. Средства повышения качества обучения. Классификация методов контроля знаний учащихся. Рейтинг учебных достижений. Эффективность взаимопроверок.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Система оценки качества знаний как ключевой элемент системы образования. Тестовый контроль знаний, умений и навыков учащихся. Особенности оценки достижений младших школьников. Цель устного и письменного контроля. Недостатки и достоинства тестирования.
курсовая работа, добавлен 12.05.2016Диагностика результативного компонента правовой обученности. Традиционные и современные методы оценки знаний и умений. Методика разработки контрольно-тестового инструментария в правовом обучении. Мониторинг ключевых компетенций в работе учителя права.
курсовая работа, добавлен 17.11.2011Особенности создания условий для развития устойчивого интереса к физике. Знакомство с программой внеурочной работы межпредметного характера по физике и астрономии "Подготовка к космическому путешествию". Способы развития творческих способностей учащихся.
статья, добавлен 24.02.2019