Аксіологічний потенціал наукового знання в інформаційну епоху

Аналіз ціннісного потенціалу наукового пізнання. Визначення внутрішніх цінностей "науки задля науки", а також її соціального призначення та оцінки. Необхідність подальшої філософської рефлексії щодо аксіологічного потенціалу наукового пізнання загалом.

Подобные документы

  • Формування антропологічного образу постнекласичної науки, її функціонування в умовах сучасної цивілізації. Аналіз дегуманістичної сутності сучасного наукового процесу за умов поєднання ціннісних екзистенційних та антропологічних філософських параметрів.

    автореферат, добавлен 26.08.2015

  • Герменевтичний сенс питань нормативної структури науки в філософії ХХ-ХХІ ст. Методологічні та етичні норми наукового мислення з точки зору герменевтики онтології Гадамера. Цитати відомих вчених, які доводять релігійні витоки наукового світогляду.

    статья, добавлен 02.03.2018

  • Дослідження різноманітних підходів до проблеми співвідношення природничого та соціогуманітарного знання, їх можливостей у контексті сучасної постнекласичної філософії. Аналіз моделей наукового знання та універсальність виявлення їх спільних рис.

    автореферат, добавлен 27.08.2014

  • Постнекласичний період становлення наукового знання, його парадигмальний вплив на вивчення етико-екологічної проблематики. Постнекласична раціональність екологічного знання як ментальне середовище, у якому поєднуються різні засади управління ресурсами.

    статья, добавлен 04.03.2018

  • Розгляд особливостей становлення і тенденцій розвитку ідеалів і норм, методологічних і морально-ціннісних регулятивів, які спрямовують процес наукового пізнання на сучасному етапі розвитку людської цивілізації. Технократичне розуміння відповідальності.

    статья, добавлен 09.01.2019

  • Підвищення ролі суб’єкту пізнання у його взаєминах із об’єктом та перенесення центру уваги з пізнання загального на розуміння індивідуального, засвідченого постнекласичною наукою. Значення звернення науки до філософії як теорії людської особистості.

    статья, добавлен 26.10.2018

  • Розширення сфери знання за межами безпосереднього спостереження за допомогою наукової теорії. Структура сучасної методології наукового пізнання. Типи тверджень та основні функції наукової теорії. Вивчення емпіричних та теоретичних наукових законів.

    реферат, добавлен 19.04.2015

  • Досліджено процес верифікації джерел історичного пізнання. Прослідковано особливості розуміння понять історичний факт, вчення про інтерпретацію історичних джерел, умови виникнення інтерпретації. Розглянуто процес проведення досліджень в галузі історії.

    статья, добавлен 28.03.2023

  • Пошук шляхів вирішення цивілізаційних проблем сучасності. Осмислення причин скептичного відношення щодо традиції класичного раціоналізму в новітній теорії пізнання та філософії науки. Відкриття трансцендентального ego як основи об’єктивного знання.

    статья, добавлен 09.03.2023

  • Обґрунтування евристичного потенціалу ірраціонального пізнання науки. Оцінка шляхів актуалізації його методологічних можливостей в сучасному соціально-гуманітарному дискурсі. Естетичні виміри й образно-синтетичні потенції свідомості з цього питання.

    автореферат, добавлен 20.10.2013

  • Розгляд класифікаційних рис теорії ідей Локка, їх функцій, а також ролі рефлексії та її функцій. Дослідження взаємодії функцій простих і комплексних ідей у філософії Локка. Визначення структури досвідного знання. Види ідей в залежності від пізнання.

    статья, добавлен 31.05.2018

  • Прориви в галузі наукового пізнання у ХХ ст. Важливі відкриття в медицині і фармацевтиці. Їх важливе значення для подальшого розвитку і впливу, як на науку і техніку, так і на побутове, буденне життя всіх жителів планети. Праці Э. Хаббла, В. Вернадського.

    курсовая работа, добавлен 06.11.2017

  • Поняття пізнання як питання гносеології, його основні види. Основні джерела знання та пізнавального процесу (відчуття та мислення). Рівні пізнання: чуттєвий, раціонально-логічний та синтезувальний. Проблема істини та якісні характеристики знання.

    реферат, добавлен 18.04.2015

  • Наука як фактор регуляції суспільних відносин та процесів, що впливає на потреби суспільства, її складники. Характеристики науки, фактори її буття в системі інших суспільних відносин. Зв’язок науки з появою та продукуванням науково-теоретичного знання.

    статья, добавлен 10.05.2018

  • Соціально-філософський аналіз сутності та аксіологічного потенціалу української освіти, як важливого соціокультурного феномена. Характеристика особливостей перебігів сучасних освітніх процесів, а також своєрідності та значення освітніх парадигм.

    статья, добавлен 22.01.2017

  • Аналіз проблем сучасного суспільства, які стосуються взаємозв’язку науки і свободи з позиції людиновимірності. Суть ціннісної нейтральності природничих наук, їхньої неупередженості і об'єктивності. Основні ціннісні критерії сучасного наукового знання.

    статья, добавлен 20.08.2021

  • Методологія та методи наукового дослідження та класифікація його пізнання. Спостереження як первинний і елементарний пізнавальний процес на емпіричному рівні дізнання. Розробка принципів та створення технічних засобів для проведення експерименту.

    реферат, добавлен 13.12.2016

  • Специфіка посткласичної парадигми соціально-філософського пізнання. Феномен людини з точки зору категоріального синтезу. Співвідношення сцієнтистських аспектів пізнання й екзистенційних методик у процесі соціально-філософського дослідження людини.

    автореферат, добавлен 26.09.2013

  • Характеристика спостереження, порівняння, вимірювання і експерименту як основних методів емпіричного пізнання. Умови застосування операцій абстрагування, індукції і дедукції. Переваги методів теоретичних досліджень - аналогії, екстраполяції і ідеалізації.

    реферат, добавлен 31.10.2011

  • Розробка та обґрунтування методів наукового пізнання як головна мета філософів Нового часу. Формування нових філософських напрямків: емпіризму і раціоналізму. Розмаїття онтологiчних концепцiй ХVII-ХVIII ст., їх порівняльна характеристика та значення.

    контрольная работа, добавлен 08.11.2015

  • Проблема реалізації наукового і виховного потенціалу філософії як університетської навчальної дисципліни. Формування наукового світогляду студентів в умовах кризової ситуації в суспільстві. Фаза самоорганізації у комплексних системних утвореннях.

    статья, добавлен 26.12.2012

  • Короткі біографічні дані про життя Ф. Бекона - першого філософа Нового часу. Визначення роли науки в подальшому розвитку суспільства у творах "Новий Органон" та "Нова Атлантида". Вплив "ідолів" на формування істинного знання. Процес пізнання по Декарту.

    реферат, добавлен 16.12.2013

  • Рушійні сили пізнавального процесу. Основні особливості мислення суб'єкта, що пізнає, у науковому і художньому пізнанні. Характер взаємодії і взаємодоповнення наукового і художнього пізнання. Роль художньо-образного мислення в пізнавальній діяльності.

    автореферат, добавлен 29.09.2013

  • Поняття гносеології — як розділу філософії, що вивчає природу пізнання, закономірності пізнавальної діяльності людини; передумови, засоби та форми пізнання, а також відношення знання до дійсності, закони функціонування та умови й критерії достовірності.

    реферат, добавлен 25.02.2014

  • Підходи до проблеми ірраціонального пізнання та самопізнання в європейській філософській традиції. Аналіз особливостей ірраціонального пізнання, виявлення специфіки його ролі та проявів в процесі становлення й розвитку української філософської думки.

    автореферат, добавлен 13.07.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.