Психологічні особливості дослідження рефлексії майбутніх вихователів
Розкриття філософського, психологічного і педагогічного підходів дослідження проблеми рефлексії загалом і професійної рефлексії, зокрема. Обґрунтування основної ролі професійної рефлексії як чинника професійного самовизначення майбутнього вихователя.
Подобные документы
- 76. Психологічні особливості рефлексивних компонентів у професійному становленні практичного психолога
Теоретичне та експериментальне дослідження специфіки рефлексивних компонентів у професійному становленні практичного психолога. Визначення місця та з’ясування особливостей концепцій професійної самосвідомості і рефлексії серед теорій професіоналізації.
автореферат, добавлен 25.09.2015 Процес формування особистісної рефлексії, що відбувається в ході навчальної діяльності та зумовлюється пізнавальною активністю школярів. Система психолого-педагогічних впливів вчителя на учнів з метою розвитку їх особистісної пізнавальної активності.
автореферат, добавлен 25.07.2015Роль рефлексії у формуванні в команді взаємовідносин, побудованих на гармонії та взаєморозумінні. Рефлексія як властивість мислення людини, що характеризує її духовний світ. Аналіз інструментів та методів проведення рефлексії в командних відносинах.
статья, добавлен 07.11.2023Дослідження механізмів психосемантичних перетворень мислеобразу буденної свідомості в результаті його суб'єктивного переведення з імпліцитної форми рефлексії здорового глузду в експліцитну. Трансформація уявлення за рахунок зміни суб'єктивної значущості.
статья, добавлен 16.02.2018Розгляд методів розвитку рефлексивного мислення психолога-практика, зокрема, соціально-психологічного тренінгу та глибинної психокорекції за методом активного соціально-психологічного пізнання. Аналіз чинників самоорганізації рефлексивного мислення.
статья, добавлен 16.07.2023Аналіз основних теоретичних підходів до розуміння сутності професійного самовизначення. Розкриття феномену професійного самовизначення в психологічній науці. Дослідження його місця і ролі в структурі загального сенс-життєвого самовизначення особистості.
статья, добавлен 29.03.2018Зв’язок проявів професійної ідентичності, загальних рис особистісного досвіду й особливостей рефлексивності майбутніх педагогів. Апробація системи формувальних засобів з метою розвитку професійної ідентичності шляхом рефлексії досвіду педагогів.
автореферат, добавлен 25.09.2015Розгляд саногенного мислення та рефлексії як психологічної практики для розвитку ефективності та підвищення адаптивності стрес-долаючої поведінки особистості. Аналіз копінг-стратегій, що використовувались експериментальною групою до та після навчання.
статья, добавлен 01.06.2018Психологічний супровід творчої діяльності старшокласників. Мотивація участі школярів у гуртковій роботі, її вплив на самовизначення та самореалізацію. Розкриття творчого потенціалу учнів, їх здатності до рефлексії через участь у драматичному гуртку.
статья, добавлен 25.07.2020Зміст та структура психо-емоційної компетентності майбутнього вихователя. Методики для визначення мотиваційно-ціннісної, рефлексивно-саморегулятивної та діяльнісно-комунікативної складової готовності до професійної діяльності майбутнього вихователя.
статья, добавлен 12.11.2023Детермінанти розвитку патріотичної рефлексії (ПР) та чинники, які обумовлюють розвиток ПР учнів. Необхідність міцного зв'язку між школою і родиною, між школою, родиною та виховними молодіжними організаціями для виховання волі, характеру і патріотизму.
статья, добавлен 01.12.2017Теоретико-методологічні підходи до проблеми професійної індивідуальності та психологічні основи її формування у майбутніх учителів. Обґрунтування категорії психологічної готовності студентів до самовизначення змісту успішної професійної діяльності.
автореферат, добавлен 29.09.2015Психологічні теорії особистісного та професійного самовизначення. Результати теоретичного аналізу основних підходів до вивчення проблеми професійного самовизначення у сучасній психології. Розбіжності між професійними вимогами і внутрішніми можливостями.
статья, добавлен 14.05.2018Теоретичний та емпіричний аналіз понять рефлексії, децентрації, метакогнітивної залученості в діяльність. Опис тренінгу, спрямованого на розвиток рефлексії та децентрації. Доведення зменшення проявів ілюзії знання за допомогою серії тренінгових занять.
статья, добавлен 30.06.2022Значення та предмет (психологічні особливості вчителя, процес навчання і ін.) психологічного аналізу. Форма, плани, рівні (етапи) психологічного аналізу уроку. Загальна схема розгляду уроку. Об’єкти педагогічної рефлексії в процесі аналізу заняття.
реферат, добавлен 13.04.2015Основні підходи до вивчення феноменів ідентичності та ідентифікації. Сутність поняття професійної ідентичності, яка постає як результат процесів професійного самовизначення і самоорганізації. Складові професійної ідентичності психолога як фахівця.
автореферат, добавлен 25.08.2015- 92. Психолого-педагогічні особливості становлення професійної самоідентичності майбутнього психолога
Вивчення проблеми становлення професійної самоідентичності майбутніх психологів, врахування особливостей її структурних складових у професійній підготовці студентів. Зв'язок становлення професійної ідентичності з процесом фахового самовизначення.
статья, добавлен 13.02.2022 Здійснено аналіз моделі дослідження психологічних чинників психосоматичних розладів, як то рівня прояву рефлексії, адаптації й психологічного ресурсу особистості. Виділено ключові внутрішні психологічні чинники психосоматичних розладів особистості.
статья, добавлен 03.03.2018Приділено увагу важливості психолого-педагогічного супроводу педагогів у стабілізації психічного стану через розвиток здатності до життєстійкості методами рефлексії. Ситуацію професійної діяльності в період воєнної агресії розглянуто як стресову.
статья, добавлен 20.10.2023Професійне самовизначення як процес формування особистістю свого ставлення до професійної практики і спосіб його реалізації через узгодження особистісних та соціально-професійних потреб. Здійснення вибору професійної діяльності та підготовки до неї.
реферат, добавлен 24.05.2016Дослідження процесу вторинного професійного самовизначення особистості. Характеристика діагностичного комплексу методик для оцінки психологічного професійного потенціалу дорослих оптантів. Специфіка й зовнішні і внутрішні фактори вибору іншої професії.
статья, добавлен 14.02.2024Аналіз асоціативної структури основних професійних понять. Розгляд професійної свідомості інженера як вищого рівня психічного відображення світу професії, його рефлексії та саморегуляції відображення. Професійні аспекти мовленнєвого мислення інженерів.
статья, добавлен 09.09.2021Аналіз характеристик рефлексії вчителя як психічного процесу, що виявляється в сферах професійної активності (діяльність, спілкування, самосвідомість). Моніторингові, генеративні функції рефлексивних процесів у розвитку професійної самосвідомості вчителя.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення основних характеристик роботи з високим мотиваційним потенціалом. Аналіз особливостей рефлексії розвитку професійних здібностей випускників вишів на ситуаційно-ціннісному і суб’єктно-ціннісному рівні регуляції професійної переорієнтації.
статья, добавлен 30.01.2017Розвиток системи цінностей та активізація процесу самопізнання, динаміка розвитку професійної позиції шкільного психолога, зміна ставлення особистості до себе, на основі створення ідеального образу професіонала, особистісної та професійної рефлексії.
автореферат, добавлен 28.07.2014