Педагогический проект "Наши мамы"
Активное освоение норм морали, формирование нравственных привычек, чувств и отношений в дошкольном возрасте. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью, их значение для развития личности ребенка. Формирование любви к матери.
Подобные документы
- 51. Учебно-воспитательный процесс как основной фактор формирования личности ребенка дошкольного возраста
Психолого-педагогический подход к воспитанию и образованию дошкольников. Семья и другие воспитательные институты. Развитие личности ребенка, Госстандарт дошкольного образования. Факторы перехода и критерии психологической готовности детей к обучению.
курсовая работа, добавлен 25.03.2016 Особенности использования компьютера в работе с ребенком дошкольного возраста. Компьютерная среда как структурный компонент предметно-развивающей среды. Формирование элементов компьютерной грамотности. Организация работы с детьми дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.10.2013Понятие связной речи и ее значение в психолого-педагогической литературе. Возрастные особенности развития связной речи в дошкольном возрасте. Педагогические условия формирования связной речи детей дошкольного возраста. Приемы формирования связной речи.
курсовая работа, добавлен 26.04.2023Условия для правильного формирования и развития нравственных представлений дошкольника. Формирование у ребенка эмоционального компонента нравственных представлений. Методы, направленные на воспитание эмоционального отклика на переживания других людей.
статья, добавлен 17.04.2019Межличностные отношения в дошкольном возрасте. Методы диагностики, коррекции межличностных отношений в детском коллективе. Изучение структуры и коррекция межличностных отношений в группе детей старшего дошкольного возраста. Анализ результативности работы.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Характеристика и сущность сенсорного развития, особенности его проявления в дошкольном возрасте. Возрастные аспекты сенсорного развития в дошкольном возрасте. Формирование эстетического восприятия художественных произведений (картин, музыкальных пьес).
контрольная работа, добавлен 29.08.2011Значение подвижной игры для всестороннего развития детей дошкольного возраста. Совершенствование эстетического восприятие мира. Средство развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств. Формирование личности ребенка.
конспект урока, добавлен 07.10.2018Исследование сущности социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Активный целенаправленный процесс вхождения ребенка в социальную среду. Усвоение моральных норм, ценностей, формирование нравственного сознания, привычек поведения.
статья, добавлен 29.04.2019Основы теории развития дошкольника в социокультурном педагогическом пространстве. Формирование коллективистической направленности у детей дошкольного возраста. Психологический механизм усвоения этических норм. Моральное воспитание старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 16.02.2018Анализ взаимодействия человека с природой. Организация здорового и целесообразного педагогического процесса. Формирование экологической культуры личности в школе. Развитие нравственно-этических и эстетических отношений, правового поведения в обществе.
статья, добавлен 07.11.2018Учитель как посредник между учеником и духовными ценностями. Значение похвалы для ребенка. Формирование нравственных качеств у современного школьника: доброжелательности, отзывчивости, толерантности. Главное условие хороших отношений между людьми.
эссе, добавлен 28.10.2013Эмоциональный комфорт каждого ребенка, его поддержка и понимание как одно из благоприятных условий для воспитания гуманных чувств у дошкольников. Педагогическая методика формирования отзывчивого отношения к сверстникам у детей дошкольного возраста.
презентация, добавлен 09.12.2015Сущность и цели дошкольного образования детей. Формирование личности ребенка, уважение друг к другу, способность жить с людьми других культур, языков и религий. Развитие интереса к театрализованной игре путем активного вовлечения детей в игровые действия.
контрольная работа, добавлен 09.01.2016Психолого-педагогическая роль изобразительной деятельности в эмоциональном развитии ребенка; формирование его личности, поведения, общения и социализации. Лепка, аппликация, рисование как средство коррекции недостатков развития умственно отсталых детей.
реферат, добавлен 23.08.2013Совершенствование работы по формированию нравственных качеств у детей. Формирование представления о добре, дружбе, справедливости, правдивости, смелости. Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах нравственного воспитания.
конспект урока, добавлен 13.03.2016Воспитание гуманных чувств и отношений как одна из главных задач формирования личности дошкольника. Общая характеристика основных проблем воспитания нравственных качеств в подрастающем поколении. Анализ отличительных особенностей сюжетно-ролевой игры.
статья, добавлен 24.02.2019Образование – духовный облик человека, который складывается под влиянием моральных и духовных ценностей. Изучение теоретических положений исследуемой проблемы формирования духовно-нравственных основ личности ребенка старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.03.2019Значение и специфика сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте, характеристика её видов. Понятие и сущность креативности, описание способов её формирования. Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие креативности ребенка старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015Проблема эстетического развития в дошкольном возрасте, когда ребенок восприимчив к красоте и открыт к познанию окружающего мира. Интеграция искусств и формулирование педагогических условий его использования в дошкольном образовательном учреждении.
статья, добавлен 18.01.2021Формирование всесторонне развитой личности ребенка как одна из важных задач системы дошкольного образования. Живопись - инструмент, используемый в педагогической практике, помогающий развивать у ребенка образное мышление, речь и эстетический вкус.
статья, добавлен 01.04.2019Теоретические аспекты изобразительной деятельности ребенка в дошкольном возрасте. Понятие рисования как продуктивной деятельности, его значение для развития ребенка. Анализ методик проведения занятий по предметному, сюжетному и декоративному рисованию.
курсовая работа, добавлен 04.03.2019Этапы формирования, виды и методы изобразительной деятельности, ее значение в развитии ребенка-дошкольника. Сравнение особенностей развития изобразительной деятельности детей среднего и старшего дошкольного возраста, рекомендации по их развитию.
курсовая работа, добавлен 27.12.2015Проблемы экологического воспитания и образования. Формирование экологической направленности личности участников педагогического процесса в дошкольном учреждении. Анализ содержания программ по экологическому образованию дошкольников разного возраста.
статья, добавлен 06.11.2018Основные закономерности развития познавательных процессов в дошкольном возрасте. Особенности формирования новых психологических механизмов познавательной деятельности, основанных на осознании целей и результатов деятельности ребенка дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Изучение семейных отношений, их влияние на формирование личности ребенка. Семья - социальный институт, устойчивая форма взаимоотношений между людьми, где осуществляется основная часть повседневной жизни людей. Профессиональная ориентация старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 25.10.2015