Использование технических средств обучения на логопедических занятиях
Реализация форм, методов и способов обучения в условиях работы с детьми, имеющими речевые расстройства, как актуальная проблема современной педагогики. Особенности использования технических средств обучения в логопедической работе и их эффективность.
Подобные документы
Понятие и классификации методов обучения. Применение традиционных, игровых и развивающих методов обучения в современной школе. Средства обучения, организации и управления учебным процессом. Особенности компьютерного и дистанционного школьного обучения.
дипломная работа, добавлен 21.10.2011Новейшие технологии как современная система средств обучения иностранному языку. Классификация средств обучения. Глобальная сеть Интернет - одно из направлений методики обучения иностранным языкам. Обучение аудированию, чтению, письму с помощью Интернета.
курсовая работа, добавлен 06.04.2016Основная цель логопедической работы с детьми с дизартрическими расстройствами. Методы логопедического воздействия, используемые при проведении коррекционной работы с детьми с дизартрией. Характерные особенности работы на занятиях по звукопроизношению.
реферат, добавлен 03.06.2015Технические возможности современных экранно-звуковых средств обучения в фиксации и воспроизведении явлений реальной действительности. Анализ дидактических возможностей различных пособий в процессе обучения. Педагогическая эффективность экранных пособий.
статья, добавлен 12.09.2012Понятие и виды технических средств обучения, их роль в современной начальной школе. Методика применения электронных учебников, интерактивных заданий, презентаций при изучении материала курса "Окружающий мир". Составляющие компьютерной грамотности учителя.
реферат, добавлен 24.09.2013- 81. Теория обучения
Задачи дидактика как педагогической теории обучения. Процесс обучения в школе как педагогическая система. Характеристика структуры учебной деятельности с точки зрения ее состава. Классификация форм, средств и методов обучения в работах исследователей.
курсовая работа, добавлен 27.06.2015 Принципы разработки наглядных пособий в методике русского языка. Классификация наглядных методов обучения. Виды наглядных средств и их роль в эффективности обучения. Использование таблиц на уроках. Использование других средств наглядности в обучении.
курсовая работа, добавлен 13.04.2020Предмет и задачи психологии и педагогики высшей школы. Психологические аспекты педагогического процесса. Мотивационный компонент педагогического процесса. Подбор методов и средств сообщения учебного материала, использования технических средств обучения.
лекция, добавлен 26.09.2018Общая характеристика речевого развития и методов обучения детей с умеренной умственной отсталостью. Особенности логопедической работы по коррекции нарушений фонетической стороны речи, лексико-грамматического строя и формированию связной речи учащихся.
дипломная работа, добавлен 11.10.2012Понятие готовности выпускника к профессиональной деятельности. Особенности модернизации содержания обучения математике в технических вузах, теоретическое осмысление взаимосвязи указанных аспектов проблемы обучения применительно к этой дисциплине.
статья, добавлен 02.02.2019Понятие информатизации образования как процесса обеспечения сферы образования теорией и практикой разработки и использования современных информационных технологий. Характеристика новых видов процесса проблемного обучения. Основные возможности проектора.
курсовая работа, добавлен 16.02.2014Особенности организации дистанционного обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Использование современных технологий в процессе проведения дистанционных логопедических занятий с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья.
статья, добавлен 14.04.2016Сущность понятий "метод обучения", "приём обучения" и "средство обучения". Наиболее распространённые классификации методов обучения в педагогической науке. Условия эффективного применения и дидактические возможности отдельных средств и приёмов обучения.
конспект урока, добавлен 28.03.2015Специфика организации дистанционного обучения детей с двигательной церебральной патологией с учетом их особых образовательных потребностей. Перечень условий, которые необходимо соблюдать при его проведении. Использование специальных технических средств.
статья, добавлен 05.06.2022Исследование методов обучения иностранному языку в неязыковых вузах, использующихся в отечественной педагогике для создания эффективного учебного процесса на занятиях. Определение проблем, с которыми встречается как начинающий педагог, так и практикующий.
статья, добавлен 20.04.2018Ведение процесса обучения и воспитания, которые направлены на энергичную активизацию учебно-познавательной деятельности обучающихся с помощью использования педагогических и организационно-управленческих средств. Прогрессивные технологии обучения.
статья, добавлен 15.02.2019Проблема методов обучения и их классификация в современной психолого-педагогической литературе. Словесные методы обучения и их использование в учебном процессе начальной школы. Опытно-педагогическая работа на уроках трудового обучения (бумага и картон).
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Средства обучения, как важный компонент процесса обучения, их классификация и функции. Использование компьютеров и электронных средств обучения в практике преподавания технологии. Разработка урока по рукоделию на тему "Вышивание шелковыми лентами".
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Особенности использования экранно-звуковых средств, их место среди других средств обучения и воспитания. Применение технических средств статической проекции: диапозитивов, диафильмов, графопроектора. Звуковые записи и программы, используемые в школе.
контрольная работа, добавлен 18.10.2012Определение понятия метода обучения. Характеристика традиционных, игровых и развивающих, компьютерных и дистанционных методы обучения в школе. Анализ вербальных и информационных средств обучения, а также средств организации и управления учебным процессом.
дипломная работа, добавлен 23.09.2016Аспекты работы с умственно отсталыми детьми. Основные требования к методике обучения детей с ГУО и ТМНР. Обзор технологий обучения тяжело умственно отсталых детей. Особенности использования методов и приемов работы на уроке, организация сотрудничества.
материалы конференции, добавлен 08.06.2020Технические средства обучения как важные приборы и устройства, представляющие собой экранно-звуковые носители учебной информации. Общая характеристика основных видов технических средств обучения: информационные, комбинированные, аудиовизуальные.
презентация, добавлен 21.01.2017Психологические особенности изучения иностранного языка в младшем школьном возрасте. Формирование коммуникативных навыков на начальном этапе обучения. Специфика урока иностранного языка. Использование технических и аудиовизуальных средств обучения.
курсовая работа, добавлен 11.01.2010Использование в образовательном процессе форм и методов работы с детьми, соответствующих их психолого-возрастным и индивидуальным особенностям. Особенности применения фронтальных, групповых и индивидуальных форм организованного обучения в детском саду.
методичка, добавлен 10.12.2015Понятие и классификация дидактических средств обучения. Описания информационных и коммуникационных технологий. Анализ принципов использования средств обучения. Обзор средств информационно-коммуникативных технологий по области методического назначения.
доклад, добавлен 20.05.2013