К принципам обучения актера на рубеже XIX–XX веков: педагогическая деятельность Степана Яковлева в воспоминаниях Николая Смолича
Анализ учебно-методических подходов к актерскому профессиональному образованию в петербургском Императорском театральном училище в XIX–XX вв. Описание занятий в театральном училище, заданий по сценической речи, упражнений по актерскому мастерству.
Подобные документы
Проблема формирования этнокультурной идентичности дошкольников с нарушениями речи разных национальностей в процессе занятий логоритмикой. Этнопедагогический подход в учебно-воспитательном процессе в условиях дошкольного образовательного учреждения.
статья, добавлен 26.10.2018Реконструирование и анализ педагогического проекта Жуковского конца 1840-х - начала 1850-х гг., который сам поэт называл своей "педагогической поэмой". Учебно-методические разработки, предназначенные для домашнего первоначального обучения детей.
статья, добавлен 26.01.2021Обоснование содержания понятий "способ обучения" и "педагогическая технология", определение данным понятиям. Обозначение путей повышения эффективности обучения при рациональном построении моделей обучения. Использование разных средств обучения.
статья, добавлен 03.12.2020Развитие речи нормально развивающихся дошкольников. Особенности развития речи у детей с общим недоразвитием речи. Трудовая деятельность дошкольников. Коррекционно-педагогическая работа по развитию связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Выявление и характеристика феномена дифференциации обучения в России на рубеже XIX и XX веков. Основные критерии и формы дифференциации обучения. Принципы дифференциации обучения в отечественной школе, особенности их проявления в школах Западной Сибири.
автореферат, добавлен 15.09.2012Понятие и педагогическая роль практических занятий, их роль и значение в процессе обучения. Классификация и типы: лабораторные, тренинговые, компьютерные и письменные. Цели и задачи, структура практических занятий, принципы их проведения и эффективность.
презентация, добавлен 13.12.2014- 107. Коммуникативно-ориентированный подход при обучении диалогической речи на начальном этапе обучения
Монологи и диалог, их взаимосвязь. Психологическая характеристика диалогической речи: методика формирования на начальном этапе обучения иностранному языку. Обучающие возможности игр, способствующих развитию устной речи, система коммуникативных упражнений.
дипломная работа, добавлен 03.02.2011 Особенности развития грамматического строя речи при нарушенном речевом развитии. Логопедическая работа по коррекции речевого недоразвития и развитию умения употреблять в речи простые и сложные предлоги. Подбор коррекционных заданий и упражнений.
курсовая работа, добавлен 26.03.2011Характеристика организации учебного заведения. Преобразование императорского Московского инженерного училища в Московский институт инженеров путей сообщения. Изучение профессорско-преподавательского корпуса. Анализ организации и контроля обучения.
реферат, добавлен 14.03.2019Психологическая характеристика диалогической речи, факторы, влияющие на ее развитие. Средства и приемы обучения диалогу. Методика формирования диалогической речи на начальном этапе обучения иностранному языку, система коммуникативных упражнений и игр.
курсовая работа, добавлен 10.02.2012Формирование иноязычной коммуникативной компетенции как одна из наиболее важных задач обучения иностранному языку. Педагогическая технология - модель совместной деятельности по проектированию, организации и проведению учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 29.01.2019Речевая деятельность как объект обучения в преподавании иностранного языка. Изучение коммуникативных упражнений для обучения диалогической форме общения. Использование наглядных опор для активизации умений диалогической речи на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Обосновано актуальность анализа лингводидактического потенциала предметно-языкового интегрированного обучения. Показан генезис подходов к обучению иностранному языку для профессионального общения. Описаны проблемные зоны выбора подходов к обучению.
статья, добавлен 18.01.2021Анализ содержания и проблем обучения монологической и диалогической речи на начальном этапе обучения иностранного языка. Примеры речевых упражнений для обучения и формирования навыков высказывания и диалогической формы общения на английском языке.
реферат, добавлен 23.01.2014Применение новых методических подходов в системе общего образования. Современные средства обучения на основе медиатехнологий. Преимущества использования мультимедийных средств обучения в преподавании истории. Эффективность интерактивных средств обучения.
реферат, добавлен 31.01.2017Описание нового подхода к проведению различных видов занятий в высшей школе. Рассматривается оптимальная активизация форм обучения и эффективность использования стратегий развития критического мышления. Стратегии и приёмы новых технологий обучения.
статья, добавлен 20.05.2018Организационная структура и характеристика базы практики - Ставропольского университета. Требования, предъявляемые к освоению профессиональной программы ФГОС. Особенности изучения отраслевых и специальных дисциплин по профессиональному модулю ФГОС.
отчет по практике, добавлен 30.05.2016Исследование устной и письменной речи: понятие, виды, функции. Особенности развития связной речи у детей. Методики ее диагностики, подбор заданий и упражнений на развитие связной речи младших школьников при чтении и анализе прозаических произведений.
курсовая работа, добавлен 16.05.2019Виды занятий по игрушкам. Методика обучения монологической речи на занятиях с игрушками. Конспект занятия в старшей группе "Описание предметов детской чайной посуды". Рассказ как образец для детей дошкольного возраста по сюжетной игровой обстановке.
реферат, добавлен 11.12.2011Психологическое содержание обучения диалогической речи. Дедуктивный и индуктивный методы преподавания иностранных языков. Технология использования речедеятельных упражнений. Анализ опыта учителей в обучении диалогической речи на уроках английского языка.
дипломная работа, добавлен 22.09.2011Авторские методы изучения литературы в школе: творческое чтение, эвристический, исследовательский, репродуктивный. Уроки изучения художественных произведений, их цели и методы. Уроки усвоения научных, литературно-критических статей и развития речи.
реферат, добавлен 24.01.2022Технология обучения - возможность достижения образовательных целей с использованием организационно-методических средств. Наличие четко определенной педагогической идеи - одна из важных методологических основ современных учебно-методических пособий.
статья, добавлен 04.02.2021Разработка стратегии и тактики успешной подготовки учащихся к основному государственному экзамену как важная задача для учителя английского языка. Анализ учебников для общеобразовательных учреждений. Характеристика примеров экзаменационных заданий.
статья, добавлен 15.02.2020Роль и место аудио-видеоматериалов при обучении иностранному языку. Модель обучения школьников лексической стороне иноязычной речи. Приемы ознакомления с лексическими единицами в учебно-методических комплексах. Цели изучения иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 26.10.2014Компонентный состав мотивации студентов технических колледжей к непрерывному образованию. Создание методической системы обучения математике, обеспечивающей непрерывность учебно-познавательной деятельности, профессионального совершенствования специалиста.
статья, добавлен 18.03.2018