Образование постиндустриальной эпохи: настройка на индивида и интеллект
Теоретические и эмпирические предпосылки дополнения целей образования ориентацией на индивида как "точку сборки" образовательного результата в условиях меняющейся социальной реальности. Формирование ключевых компетентностей, необходимых обществу.
Подобные документы
Рассмотрение вопросов профессиональной подготовки педагога в современной образовательной ситуации. Характеристика различных направлений образовательного процесса. Специфика, условия, а также требования к учителю в условиях модернизации образования.
статья, добавлен 26.01.2020- 102. Компетентностный подход в социальном воспитании: перспективы социальной реабилитации детей-сирот
Переосмысление целей и результатов школьного образования, создание условий для развития индивидуальности. Воспитание как социокультурный феномен. Проблема высокого уровня социальной дезадаптации детей-сирот. Правительственная модернизация образования.
статья, добавлен 27.06.2013 Характеристика образования как процесса и результата овладения системой знаний, познавательных умений и навыков, формирование на их основе мировоззрения и личностных качеств. Выявление специфического социологического подхода к изучению образования.
курсовая работа, добавлен 18.02.2020Теоретические основы системы формирования экономической культуры будущего инженера. Выделение главных аспектов отечественного и зарубежного экономически ориентированного обучения. Взаимосвязь инженерного образования с культурными сферами социальной жизни.
автореферат, добавлен 20.11.2010Образование с древних времен: первые школы и ВУЗы. Становление образования на Руси: зачатки образовательного процесса, образование в допетровское время. Образование в России XVII-XIX веков. Российское высшее образование с 1992 года. Лучшие ВУЗы России.
реферат, добавлен 28.01.2015Приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение ее культурного достояния - цели образовательной системы в России. Создание равных условий и безбарьерной среды для воспитания - задача инклюзивного образования.
творческая работа, добавлен 26.04.2019Философский взгляд на логику и перспективы развития образования в условиях наступления новой цифровой реальности. Осмысление природы экономических и идеологических процессов, которые трансформируют процессы развития образование и общества сегодня.
статья, добавлен 26.10.2021Теоретические основы и методические аспекты модернизации содержания образования. Оптимизация технологий организации образовательного процесса. Формирование устойчивой мотивации и потребности к здоровому образу жизни, физическому совершенствованию.
статья, добавлен 24.07.2018Процесс иноязычного образования, который оказывает влияние на формирование культуры личности, ее духовности и умение участвовать в межкультурном диалоге. Определение гуманистических целей образования. Способы изучения культурного мира чужой страны.
статья, добавлен 25.07.2018Сущность духовности в сфере философско-образовательного знания. Роль духовности в процессе личностной переориентации постсовременного образования. Обоснование интегрирующей роли исследуемого понятия для определения целей образовательной деятельности.
статья, добавлен 22.10.2018Удовлетворение познавательных потребностей обучаемых, решение задач личностно-ориентированного обучения - одни из основных целей профильности образования. Анализ методологических источников, определяющих содержание естественнонаучного образования.
статья, добавлен 09.03.2021Анализ развития цифровизации образования в современных условиях. Пути повышения конкурентоспособности и качества российского образования. Рекомендации по созданию образовательного пространства для успешного развития цифровизации образования в России.
статья, добавлен 09.07.2021Мыследеятельностные способности как содержание современного образования. Педагогическое управление в деятельности учреждения дополнительного образования для детей. Обеспечение положительной и устойчивой динамики развития интеллекта одаренного ребенка.
автореферат, добавлен 02.08.2018Анализ компетентностного формата образования. Формирование экологической культуры учащихся в условиях неформального экологического образования. Определение общей цели эколого-географического образования в условиях двухступенчатой образовательной системы.
статья, добавлен 10.07.2013Подход к построению понятийно-терминологического аппарата постиндустриальной педагогики. Организационная перестройка системы образования, как многокомпонентной структуры, которая отличается взаимосвязью институционального и неформального образования.
статья, добавлен 12.02.2019Основы управления развитием системы дополнительного образования в логике Федерального государственного образовательного стандарта. Оценка финансовых ресурсов образовательного учреждения. Интеграция основных и дополнительных общеобразовательных программ.
дипломная работа, добавлен 26.09.2016Теоретические основы организации, понятие, сущность и содержание учебно-методического обеспечения образовательного процесса. Анализ особенностей методического обеспечения образовательного процесса по специальностям среднего профессионального образования.
реферат, добавлен 03.12.2022В статье рассматривается проблема современного дошкольного образования, связанная с диверсификацией форм образовательного процесса. Анализируются дефиниции понятия "диверсификация образования", этапы, принципы. Разнообразие форм образовательного процесса.
статья, добавлен 08.04.2022Система образования как социальный институт. Социальное образование как подсистема образования и компонент мирового образовательного пространства, понятие его качества. Социальное образование в России: основные проблемы становления и перспективы развития.
курс лекций, добавлен 26.09.2017Подготовка соискателей третьего научно-образовательного уровня высшего образования на основе компетентностного подхода. Современные тенденции управления развитием общих компетенций соискателей в контексте обеспечения качества докторского образования.
статья, добавлен 28.10.2017Стандарт как средство смещения содержания образования из поля "цель" в поле "ее реализация", знаниевый способ интерпретации интегрированных целей образования. Проблемы удержания единого образовательного пространства России и направления их разрешения.
статья, добавлен 29.06.2013Изучение специфики творчества как вида социальной активности человека. Структура современного поликультурного образовательного пространства. Роль образования в развитии интеллектуальных возможностей и личностных качеств. Концепция "мозаичности культуры".
статья, добавлен 13.10.2020Воспитательная система школы, как одна из ключевых целей всего педагогического коллектива. Реализации мероприятий Программы развития воспитания в системе образования Липецкой области. Психолого-педагогическое сопровождение развития личности ребенка.
статья, добавлен 06.10.2015Рассмотрение концепции мультикультурализма как перспективной образовательной парадигмы и возможностей ее применения в социальной практике государства. Формирование возможности безболезненной интеграции индивида в коммуникативное пространство общества.
статья, добавлен 06.11.2018Разработка и апробация теоретической модели оценки качества школьного географического образования, предназначенной для решения задач управления качеством образовательного процесса в рамках культурообразующей парадигмы современной школьной географии.
автореферат, добавлен 24.09.2010