Интеграция и инклюзия в аспекте семантики
Понятие инклюзивного образования. Интеграция и инклюзия как формы обучения. Исследование семантического содержания терминов "интеграция" и "инклюзия" в русском языке. Объединение обучающихся, обучающих и их ассистентов в образовательном пространстве.
Подобные документы
Профессиональное образование как процесс и результат профессионального развития личности, сопровождающийся овладением установленными знаниями, навыками и педагогическими компетенциями по конкретным специальностям. Интеграция образования и производства.
реферат, добавлен 10.06.2016Интеграция в процесс обучения иностранному языку (в частности немецкому) технологии подкастинга, рассмотрев его дидактический потенциал в аспекте основных идей и принципов концепции Веб 2.0. Принцип работы международного подкаста-проектов RadioDaf.
статья, добавлен 25.03.2018Проблемы высшего профессионального образования людей с ограниченными возможностями здоровья, перспективы образовательной инклюзии в высшей школе. Саморазвитие людей с ограниченными возможностями здоровья в различных видах социальной деятельности.
статья, добавлен 23.03.2022Роль социального педагога в работе по социализации детей с ЗПР в условиях инклюзии. Осуществление психологической, социальной, медицинской и специальной педагогической помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ в школе.
статья, добавлен 14.03.2019Обоснована необходимость интеграции математических и профильных дисциплин на уровне видов деятельности при решении локальных практико-ориентированных задач учебной дисциплины "Математическое моделирование". Представлено понятие феномена "интеграция".
статья, добавлен 22.06.2021Исследование феномена усиления потребностей людей к освоению истории искусств. Изучение истории искусства всеми желающими как самостоятельно, так и в системе дополнительного образования. Переплетение и интеграция типов образования при изучении истории.
статья, добавлен 27.01.2019- 57. Интеграция профессионального обучения и производства как фактор адаптации студентов к рынку труда
Интеграция образования с производством как система взаимосвязей, продуктивности, заинтересованности сторон. Задачи учебной практики. Выработка у студентов умений и навыков в будущей профессиональной деятельности. Подготовка компетентного специалиста.
статья, добавлен 25.02.2019 Основные (приоритетные) направления развития образования: гуманизация, демократизация, диверсификация, интеграция. Демократизация образования: понятие, значение и сущность. Зарубежные и отечественные подходы к пониманию демократизации в образовании.
реферат, добавлен 19.01.2012Значимость дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ подготовки обучающихся в контексте последующего профессионального образования специалистов легкой промышленности. Интеграция содержания общеразвивающих программ в области искусства.
статья, добавлен 26.02.2024Анализ проблемы гармоничного развития ребенка. Суть возможностей для комплексного решения образовательных и воспитательных задач при применении системно-деятельностного подхода. Необходимость и важность взаимодействия школы и семьи в реализации инклюзии.
статья, добавлен 21.07.2020Современный этап развития системы образования Российской Федерации. Интеграция России в европейском образовательном пространстве. Пути решения эффективности применения Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в качестве итоговой и вступительной аттестации.
курсовая работа, добавлен 27.10.2017Достижение качества образования через создание экспериментальной деятельности между учебными заведениями. Внедрение информационных технологий в систему профессионального обучения. Интеграция информационных технологий экспериментальной деятельности.
статья, добавлен 30.01.2019Процесс образования школьников в условиях их социально-личностной ориентации. Содержание, технологии, формы бизнес-образования школьников, ориентированного на их разноуровневую подготовку. Интеграция молодежи в рыночные отношения и социальную среду.
автореферат, добавлен 15.09.2012Интеграция предметов в современной школе. Интеграция как средство активизации познавательной деятельности школьников. Опытно-педагогическая работа экспериментального характера по формированию активизации учебно-познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 24.11.2008Изменение системы образования в целом и принятие особенного ребенка на уровне всей образовательной системы как основная задача инклюзии. Оценка потенциала инклюзивно-ориентированного обучения, его тенденции и перспективы развития в будущем в России.
статья, добавлен 05.06.2018Новизна проблемы образовательной инклюзии в российской высшей и средней профессиональной школе. Накопление опыта обучения студентов с нарушениями различного типа. Разработка программы поэтапного включения студента с инвалидностью в студенческую среду.
презентация, добавлен 23.12.2023Характеристика образования как особой сферы гуманитарной социокультурной практики, которая обеспечивает качество общественного и личностного самосознания. Ресурсная интеграция колледжа и вуза. Изучение принципов управления человеческими ресурсами.
статья, добавлен 19.12.2019Этнокультурные образовательные технологии: сущность, компоненты, методика использования в гражданско-патриотическом воспитании современной молодежи в России. Интеграция этнопедагогических процессов в образовательном пространстве: проблемы и перспективы.
статья, добавлен 12.07.2021Анализ необходимости интеграции профессионального и прикладного обучения математике. Изучение результатов исследования реализации межпредметных связей. Методика организации учебной деятельности студентов. Компоненты процесса решения прикладных задач.
статья, добавлен 18.03.2018Интеграция профессионального образования с производством. Основные формы деятельности педагогического коллектива, направленные на обеспечение качественной подготовки выпускников в соответствии с требованиями ГОС СПО, развитие социального партнерства.
статья, добавлен 25.08.2020Теоретические основы интеграции образования и науки. Методология и методика формирования научных понятий у учащихся школ и студентов вузов. Микро-, мезо- и макроуровни интеграции. Схема подготовки кадров для научно-технической и культурной сферы.
реферат, добавлен 27.11.2016Понимание различных образовательных потребностей детей и предоставление услуг в соответствии с этими потребностями через более полное участие в образовательном процессе. Социальная модель понимания инвалидности. Преимущества инклюзии для детей-инвалидов.
реферат, добавлен 18.05.2014Попытка изучения назревшей проблемы поиска путей создания человековедения как науки, на примере "слияния" психофизиологии и педагогики. Вальдорфский опыт психофизиопедагогической подготовки педагогов. Принципы предметно-дифференцированного обучения.
статья, добавлен 31.10.2016Общее понятие и характеристика процесса интеграции, его этапы и значение. Описание этапов становления и вклада педагогов в изучение интеграции. Принципы, уровни и возможные итоги процесса. Опыт бинарных уроков и практики межпредметной интеграции.
курсовая работа, добавлен 31.12.2010Социально-образовательная интеграция детей с различным уровнем психофизического развития в рамках инклюзивного обучения. Характеристики педагогической системы инклюзивного образования. Обеспечение права ребенка на получение образовательных услуг.
статья, добавлен 05.07.2018