Конфликтология как междисциплинарная наука
Конфликтология в системе гуманитарного образования, ее междисциплинарность. Осмысление конфликта методами и способами, накопленными в различных отраслях гуманитарного знания. Анализ общих закономерностей возникновения, развития и завершения конфликтов.
Подобные документы
Характеристика целей, заложенных в основу концепции курса "Конфликтология". Ознакомление студентов с современной теорией социального конфликта, усвоение основ его научного анализа и прогноза. Воспитание культуры ненасильственного разрешения конфликтов.
статья, добавлен 22.09.2018Различные подходы к пониманию сути и форм высшего образования в целом и гуманитарных наук в рамках трех национальных традиций – англоязычной, франкоязычной и немецкоязычной. Формирование гуманитарного комплекса в системе образования эпохи Возрождения.
статья, добавлен 14.06.2013Проблема образования как проблема национальной безопасности страны в условиях модернизации. Место гуманитарного знания в системе образования. Важность исследования наследственной информации, определившей содержание генетического кода цивилизации.
статья, добавлен 06.03.2020Гносеологический анализ гуманитарного знания. Принципы реализации опережающего образования: интеграции, креативности, акмеологичности, фундаментализации и рациональности. Содержательная и технологическая составляющие в обеспечении качества образования.
статья, добавлен 30.09.2018Рассмотрение проблем и возможных приоритетов развития гуманитарных наук и образования в России с учетом основных программных документов государства в сфере науки и образования. Особый статус социально-гуманитарных наук и гуманитарного образования.
статья, добавлен 07.05.2021"Человечность" как показатель целостности личности. Тенденции развития образования, его ценностно-целевые ориентиры. Дефицит гуманитарного опыта, включающего знания, умения, переживания, обеспечивающие адекватное взаимодействие с субъективной реальностью.
статья, добавлен 25.09.2018Изучение истории возникновения науки и основных этапов её развития. Особенности современной классической науки как вида деятельности. Основные черты естественнонаучного и гуманитарного знания. Характеристика научной структуры как системы знания.
реферат, добавлен 25.01.2016Гуманитарное образование в России на примере высшей школы. Тенденции в развитии образовательного процесса в контексте наступления информационной эры и эпохи глобализации. Исследование роли образования и гуманитарного знания в жизни человека и общества.
статья, добавлен 09.03.2019Исследование проблемы формирования идентичности студента в процессе образования. Значение гуманитарного знания в конструировании идентичности современного студента. Рассмотрение примеров формирования микросоциальной идентичности у современных студентов.
статья, добавлен 25.09.2020Знакомство с процессом создания целостных познавательных и ценностных структур в молодежной среде. Общая характеристика основ гуманитарного знания в России. Анализ методики преподавания социально-политических и правовых дисциплин в технических вузах.
статья, добавлен 23.11.2018Обзор задач общего и специального естественнонаучного образования. Концепция естественнонаучного образования учащихся классов гуманитарного профиля - познания основ естественных наук и отдельных, наиболее общих законов природы (биологии, химии, физики).
статья, добавлен 23.01.2018Возникновение Болонского процесса. Главные тенденции российского образования. Формирование нравственных качеств. Содержательная и технологическая стороны гуманитарного образования. Формирование разносторонней личности, приближенной к духовно–нравственной.
реферат, добавлен 19.02.2014Фундаментальная наука как прерогатива университетского образования. Анализ проблем современного высшего профессионального образования, отношение к фундаментальной части транслируемого знания. Преодоление тенденции к прагматизму в высшем образовании.
статья, добавлен 30.08.2018Формирование метапредметного мышления выпускника как ценностного императива современного высшего образования. Профессионально-образовательный потенциал междисциплинарного подхода к выпускной квалификационной работе в рамках гуманитарного образования.
статья, добавлен 13.01.2019Использование ІТ-технологий и электронных средств обучения в системе высшего образования. Разработка гуманитарного педагогического курса. Создание учебного текста по педагогике. Особенность устранения монотонности чтения и восприятия учебного текста.
статья, добавлен 22.04.2021Основные положения гуманитарного образования взрослых с учетом специфики их обучения. Формирование целостной личности, обладающей духовно-нравственной и социальной зрелостью. Развитие коммуникативно-перцептивных навыков, самопринятия и самоуважения.
статья, добавлен 23.09.2018Сущность методической готовности педагога-лингвиста, ее место в системе современного гуманитарного образования. Опытно-экспериментальная работа по проверке реализации модели методической готовности педагога-лингвиста при обучении английскому языку.
диссертация, добавлен 15.10.2018Рассмотрение педагогической конфликтологии как направления, изучающего природу и причины педагогических конфликтов. Изучение особенностей и причин возникновения конфликтогенного состояния. Анализ роли самопознания в процессе эффективного общения.
доклад, добавлен 06.12.2013Основы молодежной политики РФ. Выявление причин, препятствующих модернизационным процессам в сфере профессионального образования. Анализ правового сопровождения, методического обеспечения проектирования и реализации дисциплин гуманитарного профиля.
статья, добавлен 13.04.2022Рассмотрение возможных путей решения проблемы формирования медиаграмотности обучающихся средствами гуманитарного образования. Педагогическая методика обучения работе с различными источниками информации. Значение критического восприятия информации.
статья, добавлен 05.11.2021Разработка и содержание новых подходов и концепций образования: культурологический, деятельностный, гуманитарно-антропологический. Диалогическое отношение к тексту как один из важнейших, "первичных" компонентов содержания гуманитарного образования.
статья, добавлен 23.09.2018- 22. Педагогическое искусствоведение - интегрированная междисциплинарная область гуманитарного знания
Статус и роль творческой личности во всех сферах жизнедеятельности общества. Формирование гуманитарной и личностной культуры: интеллектуальной, эстетикохудожественной и мировоззренческой. Образовательное пространство педагогического искусствоведения.
статья, добавлен 20.01.2018 - 23. Становление и развитие в России педагогической конфликтологии и ее диагностического инструментария
Анализ процесса становления и развития диагностико-инструментальной базы педагогической конфликтологии. Обзор комплекса требований методологического и технологического характера к разработке и экспертизе инструментария диагностики конфликтов образования.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Философско-методологические основания принципиально новой области социально-гуманитарного знания — фрактальной педагогики. Рассмотрение фрактальной педагогики в русле постнеклассической научной парадигмы проектирования современных моделей обучения.
статья, добавлен 27.01.2019Исследование необходимости включения гуманитарного курса "Мировая художественная культура" в учебные программы северо-западного региона России с целью отражения особенностей художественного развития края в контексте в его социальной и культурной историей.
реферат, добавлен 19.08.2010