Рекомендації та основні вимоги до інтернаціоналізації загальноосвітніх навчальних закладів
Сутнісні характеристики процесу інтернаціоналізації освіти. Визначення пріоритетних форм (академічна мобільність, віртуальна мобільність, мобільність освітніх експертів, менеджерів, дистанційне навчання) і засобів інтернаціоналізації освітнього простору.
Подобные документы
Удосконалення форм реалізації стратегії інтернаціоналізації у якості показника конкурентоспроможності національної системи освіти в умовах боротьби за таланти. Інтернаціоналізація на основі спільних освітніх програм та програм подвійних дипломів.
статья, добавлен 26.12.2023Дослідження освітніх програм магістрантів в умовах міжнародної академічної мобільності. Визначення особливостей професійної підготовки у провідних університетах Чехії, Угорщини, Польщі, Словаччини. Чинники впливу на студентський вибір освітніх програм.
статья, добавлен 12.09.2022Дослідження поняття "інтернаціоналізація вищої освіти". Проблеми на шляху до інтернаціоналізації освітнього середовища. Узагальнення загальних рекомендацій щодо успішного процесу інтернаціоналізації музичної освіти в Україні, огляд її основних цілей.
статья, добавлен 24.02.2023Дослідження та систематизація моделей оцінки рівня інтернаціоналізації вищої освіти, що дозволить обрати найбільш доцільну для аудиту процесу і його результатів у вітчизняних закладах. Особливості моделей оцінки рівня інтернаціоналізації вищої освіти.
статья, добавлен 25.06.2023Аналіз академічної мобільності та міжнародної діяльності у технічному університеті та їхній вплив на підвищення конкурентоздатності закладу вищої освіти в українських та світових рейтингах. Вдосконалення мовної підготовки науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 19.03.2023Поняття "освітньо-наукова інтернаціоналізація", сутнісні характеристики. Цілі, завдання й принципи інтернаціоналізації з проекцією на фахову підготовку магістрів початкової освіти. Конкретизовано сукупність компетенцій за трикомпонентною моделлю ТРАСК.
статья, добавлен 30.12.2020Особливості підготовки бакалаврів в університетах Великої Британії. Освітні системи Франції й Німеччини. Генералізація та універсалізація навчального знання. Проблеми фундаменталізації освіти, покликаної забезпечити професійну мобільність фахівця.
статья, добавлен 01.02.2019Фактори, що стримують просування академічної мобільності членів освітнього процесу. Створення оптимального балансу між внутрішньою, зовнішньою академічною мобільністю задля прискорення інтеграції України у європейський і світовий науково-освітній простір.
статья, добавлен 07.11.2023Аналіз суті міжнародної академічної мобільності студентів. Дослідження досвіду факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв Вінницького державного педагогічного університету щодо реалізації права студентів на міжнародну академічну мобільність.
статья, добавлен 29.10.2020Нові тенденції інтернаціоналізації вищої освіти як наслідку глобалізації світового освітнього простору. Дослідження сучасного стану розвитку світового ринку освітніх послуг, визначення ключових напрямів процесів інтеграції вищої освіти у ХХІ ст.
статья, добавлен 09.04.2022Дослідження процесів міжнародної академічної мобільності в Україні. Розгляд специфіки впровадження та реалізації програм мобільності студентів у провідному ВУЗі Дніпропетровської області. Вивчення джерел їх фінансування, мотивації навчання за кордоном.
статья, добавлен 20.07.2018Наведено приклади застосування сучасних навчальних платформ. Для проведення відеоконференцій викладачі використовували платформи Zoom та Google Meet, для надання навчальних матеріалів - Moodle та Google Classroom, а також месенджери Telegram та Viber.
статья, добавлен 23.03.2023Сутність академічної мобільності. Значення академічної мобільності як невіддільного складника освіти впродовж життя та засобу поширення міжнародних інтеграційних процесів в освітньому просторі. Специфіка формування академічної мобільності фахівця.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження проблеми формування професійної мобільності фахівців. Виявлення сутності мобільності особистості та сформульована сутність поняття "професійна мобільність фахівців". Мобільність та її горизонтальний, вертикальний, висхідний та низхідний вияв.
статья, добавлен 29.01.2016Характеристика питання впливу сучасної туристичної сфери на соціальну мобільність в цілому та зокрема на професійну і академічну мобільності. Взаємозалежність розвитку освітньої та туристичної сфер в умовах професійної та академічної мобільностей.
статья, добавлен 12.11.2023Аналіз сучасних наукових і стратегічних підходів до інтернаціоналізації змісту освіти в університетах Австралії. Основні підходи до інтернаціоналізації навчальних планів, закріплених на практиці кращими університетами Австралії (Гріфіт, Монаш, Аделаїда).
статья, добавлен 01.12.2017Визначення особистісних якостей викладача, як ключової ланки впровадження будь-якої інновації в освітньому процесі. Професійна мобільність визначається як здатність і готовність особистості досить швидко і успішно оволодівати новою технікою і технологією.
статья, добавлен 07.05.2023Аналіз різних підходів до визначення сутності поняття "професійна мобільність". Визначення її ролі у кар'єрному зростанні майбутніх кваліфікованих робітників. Основні форми методичної роботи, щодо професійного розвитку майстрів виробничого навчання.
статья, добавлен 01.02.2022Здійснення значного внеску у збагачення форм зовнішньої інтернаціоналізації завдяки програмі Еразмус. Розгляд навчання студентів у інокультурних умовах. Успішність впровадження внутрішньої інтернаціоналізації у процесі навчання іноземних студентів.
статья, добавлен 09.06.2024- 70. Професійна мобільність педагога як умова його конкурентоздатності на сучасному ринку освітніх послуг
Вимоги до професійно-особистісного розвитку викладача. Визначення сутності професійної мобільності педагога з точки зору компетентнісного підходу. Об’єктивна необхідність у формуванні в людині готовності до неодноразового здійснення вибору нової професії.
статья, добавлен 02.04.2019 Аналіз сучасних умов інтернаціоналізації вищої освіти. Обґрунтування концептуальних засад комунікаційної діяльності університету в умовах інтернаціоналізації вищої освіти. Інтеграція в Єдиний освітній європейський простір. Підвищення якості вищої освіти.
статья, добавлен 12.07.2018Дослідження естетичного виховання студентів в умовах інтернаціоналізації вищої освіти кінця ХХ-початку ХХІ ст. Становлення професійної особистості як носія естетичних цінностей, оптимальні шляхи розвитку якої знаходяться в площині освітнього простору.
статья, добавлен 23.08.2018Характеристика міжнародної академічної мобільності як фактора інтеграції України у світовий науково-освітній простір. Проблеми нормативно-правового, організаційного та фінансового забезпечення розвитку міжнародного співробітництва у сфері вищої освіти.
статья, добавлен 27.12.2016Визначення сучасних викликів інтернаціоналізації вищої освіти (ІВО), які стосуються розбіжностей між дискурсом і реаліями. Встановлено тенденцію щодо появи розбіжностей між словами і ділом стосовно процесу ІВО на національному та глобальному рівнях.
статья, добавлен 06.09.2021Підвищення якості педагогічної освіти в Україні. Забезпечення конкурентоспроможності майбутнього вчителя. Розгляд складових професійного становлення студентів вищих навчальних закладів, розвиток їх мобільності, здатності адаптуватися до змін в соціумі.
статья, добавлен 21.06.2024