Наукові погляди щодо визначення змісту поняття "рефлексивні вміння педагога"
Актуальність проблеми розвитку рефлексивних умінь учителів. Узагальнення окремих наукових поглядів щодо визначення змісту поняття "рефлексивні вміння педагога". Необхідність формування рефлексивних умінь студентів у вищих навчальних закладах та вчителів.
Подобные документы
Аналіз вікової динаміки розвитку координації рухів дітей 4-5 років із порушеннями зору. Визначення кількісних критеріїв оцінки розвитку координаційних здібностей. Розробка методики формування координаційних умінь дітей в дошкільних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 25.09.2015Висвітлення типології аналітико-синтетичних умінь читачів. Уточнення поняття "аналіз", "синтез", "аналітико-синтетичні вміння" у контексті їх формування. Виховання читацької компетентності, пов’язаної з формуванням в учнів предметних інтересів і вмінь.
статья, добавлен 06.04.2019Розкриття поняття вміння художньо-педагогічного спілкування. Визначення та систематизація його структурних компонентів, а також педагогічних умов їх формування. Експериментальна перевірка методики і рівнів сформованості вмінь в майбутніх учителів музики.
автореферат, добавлен 25.07.2015Педагогічні вміння як набута педагогом здатність на основі знань та навичок виконувати певні види діяльності щодо навчання та виховання учнів у ситуаціях, що змінюються. Основні складові системи професійних умінь учителя образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 13.09.2017Висвітлення та аналіз наукових поглядів на проблему професійної підготовки майбутніх учителів. Визначення та розгляд найважливіших характеристик, що мають формуватися у майбутніх учителів у вищих навчальних закладах у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 29.10.2020Характеристика структури рефлексивних процесів у вчителів з різною професійною ідентичністю. Аналіз системи рефлексивних процесів, які обслуговують роботу професійної самосвідомості вчителя. Особливості методики А. В. Карпова та В. В. Пономарьової.
статья, добавлен 26.10.2021Розгляд проблеми відбору текстового матеріалу для розвитку іншомовного експресивного мовлення студентів мовних. Сформульовані основні вимоги до текстів, на основі яких відбувається ефективне формування та розвиток експресивних усномовленнєвих умінь.
статья, добавлен 16.02.2018Характеристика ключових соціальних, особистісно-значущих якостей майбутнього висококваліфікованого педагога на сучасному етапі. Оцінка педагогічних умов підвищення ефективності формування дослідницьких умінь у майбутніх вчителів трудового навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2014Визначення змістового наповнення поняття "індивідуальна освітня траєкторія педагога". Виявлення потреб вчителів щодо ефективності їх роботи. Перспективні форми роботи вчителя. Методичне забезпечення, зміст і форми реалізації самостійної роботи педагога.
статья, добавлен 26.11.2023Вивчення питань формування дослідницьких умінь у процесі фахової підготовки. Визначення умов ефективності формування дослідницьких умінь у майбутніх дошкільних педагогів ДНЗ. Зміст програми спецкурсу "Формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів".
статья, добавлен 29.10.2017Огляд питань формування дослідницьких умінь у процесі фахової підготовки. Визначення умов ефективності формування дослідницьких умінь у майбутніх дошкільних педагогів ДНЗ. Зміст програми спецкурсу "Формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів".
статья, добавлен 11.05.2018- 87. Формування комунікативних умінь майбутніх учителів у процесі виховної роботи в оздоровчих таборах
Формування комунікативної компетентності випускників вищих навчальних закладів. Сутність і закономірність педагогічного спілкування. Створення педагогічних умов, переходу усвідомленого інтересу майбутніх учителів до розвитку власних комунікативних умінь.
автореферат, добавлен 26.09.2013 Проблема визначення професійних умінь майбутніх учителів гуманітарних дисциплін на початку ХХІ століття. Поняття "професійні уміння вчителя гуманітарних дисциплін в інформаційному суспільстві", склад професійних умінь з огляду на завдання гуманізації.
статья, добавлен 13.09.2013Теоретичне узагальнення та практичне вирішення проблеми формування комунікативних умінь у курсантів вищих закладів освіти системи МВС – майбутніх працівників міліції. Обґрунтування педагогічних умов ефективного формування комунікативних умінь курсантів.
автореферат, добавлен 28.08.2013Визначення засад та умов формування професійно мобільного педагога в закладах вищої освіти. Обґрунтування чинників, які сприяють процесу формування професійної мобільності вчителів фізичної культури щодо конкурентоспроможності надання освітніх послуг.
статья, добавлен 29.01.2022Аналіз проблеми визначення змісту сучасної професійної підготовки у військовій галузі. Важливість використання компетентнісного підходу при визначенні змісту військової освіти. Зміни у результатах освіти, принципи відбору, інноваційні вимоги до її змісту.
статья, добавлен 07.03.2018- 92. Особливості формування наскрізних умінь молодших школярів в умовах позашкільних навчальних закладів
Особливості формування наскрізних умінь молодших школярів в умовах позашкільних навчальних закладів. Забезпечення успішного формування наскрізних умінь у молодших школярів. Можливість розвивати наскрізні вміння поза стандартною шкільною програмою.
статья, добавлен 14.05.2024 Принципи професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання в навчальних закладах аграрного профілю. Рекомендації щодо впровадження спецкурсу "англійська мова в навчальних закладах сільськогосподарського профілю".
автореферат, добавлен 30.10.2015Теоретичний аналіз наукових досліджень та виявлення зацікавленості науковців питанням практичної підготовки, а саме формування практичних умінь та навичок майбутніх перукарів. Визначення шляхів щодо їх професійної підготовки відповідно до нових вимог.
статья, добавлен 13.02.2016- 95. Розвиток творчих умінь студентів в процесі виконання лабораторних робіт з курсу загальної фізики
Розробка методики організації лабораторних занять з фізики з метою формування та розвитку творчих умінь різних ступенів. Вибір способів контролю процесу розвитку творчих умінь студентів. Рекомендації щодо вдосконалення професійної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Сутність і зміст умінь соціального педагога. Критерії та рівні сформованості професійних умінь майбутніх соціальних педагогів. Технологія формування професійних умінь педагогів, які проходять педагогічну практику, рекомендації для викладачів і студентів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз адміністративно-правових і організаційних основ становлення і розвитку військової підготовки студентів у вищих навчальних закладах України різних історичних періодів. Визначення періодів становлення і розвитку військової підготовки студентів.
статья, добавлен 04.02.2019Проблема формування гендерної культури студентів вищих навчальних закладів. Особливості виховання студентів старших курсів. Вдосконалення змісту, форм і методів гендерної освіти в вищих навчальних закладах. Аналіз освітніх трансформацій в Україні.
статья, добавлен 23.07.2017Узагальнення досвіду педагогічної роботи зі студентами щодо формування у них самоосвітніх умінь і навичок та подолання феномену "відчуження знань". Розробка системи з організації самоосвіти майбутніх вчителів у сучасному інформаційному середовищі.
статья, добавлен 06.03.2018Визначення основи формування пізнавальної самостійності студентів вищих навчальних закладів як якості особистості. Встановлення їх особистісного змісту, потреб і мотивів. Оцінка завдань педагога у процесі становлення майбутньої пізнавальної самостійності.
статья, добавлен 19.07.2018