Индивидуализация процесса обучения плаванию детей 5-6 лет различных типов телосложения
Оценка морфофункциональных особенностей и уровня двигательной подготовленности детей различных типов телосложения. Выявление сроков овладения подготовительными упражнениями и элементами техники плавания. Оптимизация процесса начального обучения плаванию.
Подобные документы
Принципы и этапы обучения плаванию. Методика обучения спортивным способам плавания. Комплекс упражнений для обучения движениям руками и согласованию с дыханием в воде и на суше. Обучение плаванию детей грудного возраста. Игровой метод в обучении плаванию.
книга, добавлен 06.09.2015Основные задачи обучения плаванию в ДЮСШ. Начальное обучение плаванию. Техника спортивных способов плавания, стартов и поворотов. Упражнения, применяемые для обучения плаванию. Требования к техническому оснащению бассейна. Порядок проведения занятий.
курсовая работа, добавлен 08.11.2012Плавание - одно из важнейших средств физического воспитания в общеобразовательной школе. Характеристика специфических особенностей влияния водной среды на детский организм. Основные педагогические методики обучения плаванию детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Особенности физического развития, двигательной подготовленности, функционального состояния сердечно-сосудистой системы, состояния здоровья и мотивов к занятиям физической культурой студенток специальной медицинской группы разных типов телосложения.
автореферат, добавлен 24.10.2018Значение занятий по плаванию для укрепления организма ребенка дошкольного возраста. Роль, место и значение в структуре физического воспитания. Формирование техники движений и использование игровых заданий и подвижных игр в процессе обучения плаванию.
реферат, добавлен 16.11.2009Способы знакомства ребенка с водой и основные сведения о мерах безопасности. Начальные этапы обучения плаванию. Комплекс игровых упражнений на суше и в воде. Методика дыхания во время купания в воде. Обучение плаванию способами кроль на груди и спине.
методичка, добавлен 26.09.2009Преимущества плавания как вида физического воспитания. Описание организации и методики обучения детей плаванию. Определение целей и задач уроков, выбор формы организации занятий. Деление процесса обучения на этапы и анализ особенностей групповых занятий.
контрольная работа, добавлен 18.12.2013Обоснование решения проблемы обучения основам прикладного плавания курсантов образовательных организаций МВД России. анализ уровня подготовленности курсантов в вопросах знания основ прикладного плавания. Программа обучения плаванию и ее эффективность.
статья, добавлен 19.11.2021Индивидуализация как один из способов повышения эффективности процесса обучения. Психологическая характеристика типов темперамента. Пути снижения высокого уровня школьной тревожности. Учет индивидуально-типологических особенностей в ходе обучения музыке.
реферат, добавлен 19.01.2014Плавание и его влияние на здоровье человека. Содержание программы начального обучения плаванию. Классификация групп занимающихся. Основные группы методов обучения. Игры с преодолением сопротивления воды. Основные требования во избежание травм на воде.
контрольная работа, добавлен 28.12.2011Отличие плавания от других циклических видов спорта. Влияние дошкольного физического воспитания на формирование уровня здоровья ребенка. Особенности влияния водной среды на детский организм. Методика обучения детей дошкольного возраста плаванию.
контрольная работа, добавлен 08.06.2010Выявление способностей детей к выполнению гимнастических упражнений. Оценка уровня двигательной, физической, функционально-двигательной и специальной подготовленности детей 4–6 лет, занимающихся спортивной гимнастикой. Рекомендации к проведению занятия.
статья, добавлен 26.01.2021Педагогические и психологические аспекты индивидуализации и дифференциации процесса обучения. Направления и методики изучения индивидуальных особенностей учащихся. Возможности урока в развитии самостоятельности учащихся разных возрастных категорий.
курсовая работа, добавлен 26.12.2009Нетрадиционные методы обучения. Научные подходы различных авторов к определению игры как метода обучения. Активация познавательной деятельности учащихся в процессе обучения. Средства интенсификации учебного процесса. Оптимизация учебного процесса.
статья, добавлен 23.04.2018Исследование психофизических особенностей и выявление основных проблем леворуких детей в классе. Раскрытие специфики правил для обучения письму левшей. Описание стадий процесса подготовки руки к письму. Оценка системы предупреждения графических ошибок.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012Индивидуализация образования как учет и развитие индивидуальных особенностей детей во всех формах взаимодействия с ними в процессе обучения и воспитания. Задачи и принципы данного процесса. Дифференцированный подход в процессе обучения в детском саду.
реферат, добавлен 06.04.2023Понятие организационной формы. Примеры индивидуальных и коллективных форм обучения. Дидактические задачи, решаемые в ходе учебного процесса. Структура этапов различных типов уроков теоретического обучения. Классификация лабораторно-практических работ.
лекция, добавлен 28.09.2012Рассмотрение сущности процесса обучения и его структурных компонентов. Сравнительная характеристика процесса обучения с другими педагогическими процессами, и выявление особенностей, отличающих его. Классификация форм и методов организации обучения.
реферат, добавлен 16.05.2010Сущность процесса обучения как общедидактической категории, ее значение для рациональной организации учебно-воспитательного процесса. Ведущие функции и основные движущие силы процесса обучения. Главные этапы овладения знаниями, умениями и навыками.
контрольная работа, добавлен 11.12.2011Исследование и характеристика особенностей детской одаренности, как педагогического феномена. Ознакомление с практическими аспектами воспитания и обучения одаренных детей. Рассмотрение и анализ процесса обучения детей в общеобразовательной школе.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015И. Песталоцци как основоположник теории начального обучения. Знакомство с методами обучения детей элементам математики: наглядные, практические. Общая характеристика дидактических игр для развития логического мышления, рассмотрение особенностей.
контрольная работа, добавлен 24.03.2013Признание обучения и воспитания как единого процесса организации познавательной, речевой и предметно-практической деятельности обучающихся с ОВЗ. Создание условий обучения для различных школ, классов, групп с целью учета особенностей их контингента.
презентация, добавлен 27.04.2023Рассмотрение педагогических основ индивидуализации образования. Определение особенностей индивидуализации обучения детей подросткового возраста. Оценка основных психолого-педагогических подходов к изучению творческих способностей личности ребёнка.
курсовая работа, добавлен 27.11.2022Использование при организации воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья дистанционных образовательных технологий. Индивидуализация программы обучения в зависимости от ритма жизни и психологического состояния ребёнка.
статья, добавлен 02.02.2019Анализ индивидуальных особенностей студентов, необходимых при формировании учебных групп, которые влияют на успешность обучения. Характеристика основных типов личности и доминирующих стилей их деятельности. Рассмотрение принципа индивидуализации.
статья, добавлен 21.10.2018