Систематизация принципов креативного образования
Методологический анализ принципов структурирования креативной парадигмы образования на базе системно-синергийного, антропологического, личностно-ориентированного и креативного подходов. Развитие педагогической науки и образовательной практики в России.
Подобные документы
Требования к условиям реализации образовательной программы. Здоровьесберегающая среда, позволяющая реализовывать ценности, цели и принципы личностно-ориентированного образования. Инженерно-психологическое (эргономическое) проектирование учебного кабинета.
статья, добавлен 27.04.2016Современные модели и концепции содержания образования, процесс формирования содержания. Личностный подход в образовательной технологии, психолого-педагогические проблемы. Современные модели концепции содержания образования. Определение методов обучения.
реферат, добавлен 20.05.2009Анализ возможностей развития непрерывного педагогического образования региона на базе образовательной организации высшего образования. Основные формы непрерывного образования. Рассмотрение структур управления развитием непрерывного образования.
статья, добавлен 28.09.2021Сущность и содержание принципа мобильности обучения, место в нем наполнения и изменения образовательного процесса в соответствии с запросами самих учащихся. Модели высшего бизнес-образования, их сравнение. Мобильность корпоративного образования.
статья, добавлен 31.03.2019Актуальность вопроса о формировании креативного воображения и творческих способностей для детей начальной школы. Роль воображения в жизни ребенка. Личностно-деятельностное взаимодействие учителя и учащихся в процессе организации творческой деятельности.
реферат, добавлен 22.05.2010- 106. Моделирование как средство развития креативного мышления студентов в процессе изучения биологии
Теоретическое обоснование влияния моделирования на развитие креативного мышления студентов в процессе изучения биологии. Создание условий, способствующих развитию творческих способностей и продуктивного (креативного) мышления студентов в процессе учебы.
статья, добавлен 07.03.2023 - 107. Паритетное взаимодействие педагога и студента вуза на основе личностно ориентированного подхода
Анализ проблемы профессиональной подготовки студентов и состояния практики современного российского образования. Определение успешности безупречной адаптации ученика как будущего специалиста. Развитие учащегося в учебно-воспитательных условиях вуза.
статья, добавлен 27.01.2018 Проблема перехода современного образования к новой для педагогического сознания системно-деятельностной, компетентностной парадигме. Формы уклонения от внедрения новой образовательной идеологии: транскрибирование и методологический плюрализм, их критика.
статья, добавлен 05.06.2018Установление проблем включения в деятельность студента авиационного университета. Анализ стимулирования мотивации к учебе. Особенность связи общего и профессионального образования. Реализация проблемно-коммуникативного и проектно-креативного подходов.
статья, добавлен 01.02.2019Креативное мышление как вид профессионально-ориентированного мышления, важнейший фактор, влияющий на процесс личностно-профессионального самоизменения студентов – будущих психологов. Анализ и обоснование диагностического инструментария для его оценки.
статья, добавлен 25.06.2021Анализ актуальной на сегодняшний день проблемы общего образования и новых подходов в обучении в условиях бурно меняющегося информационного общества. Проблемы личностно ориентированного подхода к обучению. Подготовка к практическому применению знаний.
статья, добавлен 02.01.2019Рассмотрение теоретических аспектов изучения методологических подходов и ориентаций проблем образования, базирующихся на идеях комплексного изучения и решения образовательно-воспитательных задач. Анализ деструктивных элементов реформирования образования.
статья, добавлен 18.08.2018Повышение роли и значения научных практик и социального опыта в современных стратегемах развития образования. Построение образования по принципу "восхождения" при условии сочетания науки и практики в их взаимном развитии, обогащении и противоречиях.
статья, добавлен 04.03.2019Основні проблеми креативного навчання по підвищенню мінеральної цінності страви "Пудинг з яловичини". Мета і зміст креативного навчання. Побудова "дерева рішень" як змісту креативного навчання. Організація навчального процесу (методи, засоби і форми).
курсовая работа, добавлен 02.04.2013Анализ проблемы совершенствования подходов к системе географического образования, главным из которых является – системно-деятельностный подход, разработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
статья, добавлен 25.04.2018Определение системных противоречий в процессах, протекающих в образовательной сфере Украины и России. Рассмотрение критериев оценки системы высшего образования. Определение основных методологических принципов ранжирования образовательных систем.
статья, добавлен 08.06.2018Формы и методы повышения квалификации управленческих кадров вуза. Педагогические условия реализации личностно-ориентированного подхода к организации дополнительного профессионального образования руководящих кадров вузов, его принципы и структура.
автореферат, добавлен 01.04.2018Возникновение и развитие кооперативного образования, современное возрождение кооперативных принципов. Формирование научных школ и направлений, этапов историографии образования в России, проблем, связанных с культурно-просветительской деятельностью.
лекция, добавлен 20.05.2012Описание совокупности общих принципов целей образования, определение содержания образования как эффективного средства обучения в высшей школе. Рассмотрение характерных особенностей компетентностного подхода и его реализация в России и за рубежом.
статья, добавлен 01.02.2019Авторская программа курса "Языковое развитие личности в системе общего образования на основе актуализации современных гуманитарных подходов". Повышение общей методологической культуры педагога и пути решения проблем современного языкового образования.
статья, добавлен 23.12.2018Исследование системно-деятельностного подхода в современной системе образования. Определение качеств, которыми должен обладать обучающийся в процессе освоения образовательной программы. Рассмотрение категориальных признаков учебной деятельности.
статья, добавлен 05.10.2021Педагогические условия личностно-профессионального саморазвития студентов экономического вуза в процессе обучения иностранному языку. Особенности внедрения в учебный процесс поэтапно усложняющихся упражнений по формированию креативного мышления учащихся.
статья, добавлен 29.06.2013Организация учебно-познавательной деятельности учащихся при обучении биологии. Инновационные технологии образования. Понятие личностно-ориентированного обучения. Учет возрастных психологических особенностей старших подростков. План проведения урока.
дипломная работа, добавлен 29.09.2013Анализ личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку: постановка целей и применение во всех сферах педагогической направленности. Влияние личностно-ориентированного подхода на технологию обучения. Отношения между учениками и учителем.
реферат, добавлен 07.11.2011Исследование и характеристика исторического аспекта образования на Кубе. Определение основных принципов работы с дошкольниками на базе программы "Обучи своего ребенка". Рассмотрение и анализ социальных особенностей кубинской системы образования.
реферат, добавлен 06.10.2016