Методичні основи використання наочності майбутніми викладачами професійної підготовки на заняттях харчових технологій
Доведено, що наочне навчання будується не на уявленнях і словах, а на конкретних образах безпосередньо сприйнятих студентом. Дослідженням встановлено, що наочність виконує ілюстративну функцію, але може виконувати - пояснювальну, операторну функції.
Подобные документы
Використання інформаційних технологій в освітньому процесі професійної підготовки майбутніх педагогів. Розробка дидактичних основ застосування цифрових засобів навчання. Наукове обґрунтування методики раціонального використання можливостей і переваг ІТ.
статья, добавлен 17.06.2024Принципи підготовки майбутніх працівників соціальної сфери до використання у професійній діяльності технологій збереження здоров'я. Огляд професійної підготовки з позиції компетентнісного підходу. Використання інтерактивних методів в ході навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження питання визначення методологічної основи для створення системи професійної підготовки майбутніх учителів до розробки та використання педагогічних технологій. Ідея інтеграції положень системного, діяльнісного й технологічного підходів.
статья, добавлен 05.04.2019Обґрунтування особливостей професійної підготовки сучасного інженера-педагога галузі харчових технологій при використанні педагогічного дизайну у професійній діяльності. Діагностичні методики для визначення рівня підготовки майбутніх інженерів-педагогів.
статья, добавлен 18.06.2023Наукове обґрунтування та структурування змісту підготовки майбутніх учителів трудового навчання з профілю "Автосправа". Методичні основи вивчення навчальних предметів з автосправи майбутніми вчителями трудового навчання у вищих педагогічних закладах.
автореферат, добавлен 28.08.2014Організаційно-методичні аспекти впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в діяльності позашкільного навчального закладу. Використання інформаційних технологій на заняттях гуртків декоративно-прикладного мистецтва. Заняттях вокальних гуртків.
доклад, добавлен 04.02.2016Розгляд мультимедійних презентацій в якості перспективних педагогічних технологій, що сприяють підвищенню ефективності реалізації принципу наочності на уроках біології та сприяють засвоєнню біологічних знань в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 05.11.2018Сутність та значення професійної підготовки майбутнього вчителя трудового навчання. Організаційно-педагогічні умови та розробка концептуальної моделі професійної підготовки сільського педагога. Використання та специфіка інформаційних технологій навчання.
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз використання цифрових технологій при дослідницько-орієнтованом навчанні викладачів фізики. Опис використання екосистеми Go-Lab, яка включає портал з вмістом онлайн-лабораторій (Labs) та дослідницьких просторів (ILS) для розробки проектів уроків.
статья, добавлен 26.11.2023Концепція технологічної освіти учнів загальноосвітніх навчальних закладів України. Досвід використання викладачами комп’ютерних технологій на лабораторних заняттях. Аналіз впровадження в професійну підготовку вчителя технологій комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 30.08.2018У статті проаналізовано проблему фахової підготовки фахівців початкової освіти в сучасному суспільстві та в процесі економічних змін в Україні. Зазначено, що нагальною проблемою вищої школи є пошук шляхів оптимізації процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 13.03.2023Забезпечення наступності, послідовності засвоєння знань - одна з важливих умов успішного педагогічного процесу навчання молодших школярів. Наочність - технологія, яка розвиває уважність, мислення та надає емоційного забарвлення пізнавальному процесу.
статья, добавлен 05.03.2018Забезпечення систематичної позитивної мотивації до оволодіння майбутньою професією. Проектування змісту дисциплін циклу фахової підготовки. Використання інноваційних технологій у процесі формування професійної компетентності майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 21.07.2018Використання методу case study для підвищення якості навчання у вищих навчальних закладах морської транспортної сфери. Виявлення основних етапів підготовки до використання викладачами морських закладів вищої освіти case study у підготовці судноводіїв.
статья, добавлен 15.04.2023Дослідження відбору засобів навчання в умовах реформування освітньої галузі й формування інноваційного середовища для професійної підготовки майбутніх учителів технологій. Особливості використання індукції та дедукції, систематизації й узагальнення.
статья, добавлен 29.07.2024Аналіз науково-методичного аспекту застосування інформаційних технологій у навчальному процесі вищої школи на заняттях з української мови професійного спрямування. Оптимальне поєднання традиційних і комп’ютерно зорієнтованих методів і засобів навчання.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз практичного досвіду створення освітніх порталів. Забезпечення доступності освіти через використання інформаційно-комунікаційних технологій. Зміна якості освіти, піднесення значення самостійності навчання, засвоєння нових інформаційних технологій.
статья, добавлен 31.01.2018Виявлення основних аспектів практичного використання ігрових технологій у процесі професійної підготовки студентів педагогічних закладів. Аналіз процесу впровадження активних методів навчання із застосуванням імітаційного моделювання в процесі підготовки.
статья, добавлен 17.07.2018Дослідження специфіки підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Виокремлення та характеристика низки педагогічних умов підготовки майбутніх учителів трудового навчання й технологій до розвитку професійної кар'єри за блоками.
статья, добавлен 25.12.2022Особливості активних методів навчання, їх упровадження в освітній процес. Аналіз сутнісних ознак імітаційних технологій, ефективність їх використання у процесі підготовки фахівців із охорони праці за умови дотримання вимог їх конструювання і проведення.
статья, добавлен 09.02.2022- 96. Використання технологій дистанційного навчання під час підготовки майбутніх учителів інформатики
Розглянуто поняття технологій дистанційного навчання, систем підтримки дистанційного навчання й уточнено поняття "методика використання технологій дистанційного навчання" у ЗВО, означено принципи методики використання технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.08.2022 Дослідження використання візуальної наочності (граматичних таблиць) у формуванні мовленнєвої компетенції студентів-іноземців під час вивчення української мови як іноземної на підготовчому відділенні. Вплив візуальної наочності на засвоєння матеріалу.
статья, добавлен 13.03.2023Дослідження особливостей принципів та типів навчання. Принцип наочності навчання, свідомості й активності, систематичності й послідовності, індивідуального підходу до дітей. Відмінні риси основних типів навчання: прямого, проблемного, опосередкованого.
реферат, добавлен 21.03.2018Основні принципи та завдання в навчанні, методологічні підходи та компоненти. Сутність процесу навчання (планові заняття, самостійна підготовка, виховні заходи). Етапи підготовки та суб’єкти освітнього процесу. Електронні навчально-методичні комплекси.
статья, добавлен 31.12.2017Дидактичні та методичні аспекти використання ІКТ у викладанні дисципліни "виробниче навчання". Переваги впровадження інформаційнокомунікаційних технологій для підготовки кваліфікованих робітників на уроках виробничого навчання з професії "Кравець".
статья, добавлен 14.10.2016