Особливості формування професійної етики майбутніх учителів інформатики у процесі фахової підготовки
Аналіз процесу формування професійної етики майбутніх вчителя інформатики. Визначення поняття "професійна етика вчителя інформатики", його сутність та зміст. Критерії і показники рівня сформованості професійної етики майбутніх вчителів інформатики.
Подобные документы
Особливості використання інноваційних методів (кейс-методу та методу проектів) в освітньому процесі під час підготовки майбутніх учителів інформатики. Опис структури та типології кейсів, що розробляються студентами на практичних та лабораторних заняттях.
статья, добавлен 21.06.2022Теоретичний аналіз ключових методологічних підходів для дослідження процесу формування професійної етики у студентів університетів, що отримують спеціальність соціальних працівників. Характеристика психологічних, педагогічних та соціологічних аспектів.
статья, добавлен 19.07.2018Концептуальні підходи формування професійної етики майбутнього соціального працівника в університеті. Вивчення принципів системності, бінарності, оптимальності та інформативності. Особливості розвитку та основні задачі акмеологічного підходу в науці.
статья, добавлен 01.09.2018Особливості формування в майбутніх вчителів інформатики компетентностей у сфері інформаційної безпеки через залучення представників різних галузей, пов’язаних з інформаційною безпекою, до освітнього процесу. Практика залучення стейкхолдерів до процесу.
статья, добавлен 13.11.2023Аналіз наукових концепцій щодо формування інформатичної компетентності майбутніх вчителів інформатики. Здатність особистості застосовувати систематизовану сукупність знань, умінь і навичок для отримання та обробки інформації в різних сферах діяльності.
статья, добавлен 25.11.2023- 106. Підготовка майбутніх учителів інформатики до професійної орієнтації старшокласників: стан і проблеми
Шляхи вирішення проблем професійного орієнтування молоді. Проблеми орієнтації випускників загальноосвітніх навчальних закладів на вибір професії в ІТ-галузі. Роль вчителя інформатики у спрямуванні інтересу старшокласників до оволодіння ІТ-професіями.
статья, добавлен 07.04.2018 Дослідження дидактичних можливостей освітніх вебресурсів та виділення додаткових їх типів. Вимоги до розробки педагогічних програмних засобів. Етапи професійної підготовки майбутніх учителів інформатики до створення та використання освітніх вебресурсів.
статья, добавлен 03.07.2023Особливості розвитку інженерної освіти з урахуванням гуманістичного напряму. Формування морально-етичних стандартів у галузі ділових відносин. Характеристика основних груп моральних якостей. Розробка педагогічної системи опанування професійної етики.
статья, добавлен 04.03.2019Характеристика інформатики як педагогічно адаптованої системи знань. Дослідження основних завдань курсу методики навчання інформатики, науки про інформацію та інформаційні процеси в суспільстві. Аналіз процесу викладання предмету у загальноосвітній школі.
реферат, добавлен 24.11.2010- 110. Використання технологій дистанційного навчання під час підготовки майбутніх учителів інформатики
Підтримка дистанційного навчання факультету фізики, інформатики Уманського державного педагогічного університету ім. Павла Тичини на базі Moodle і методичні рекомендації щодо застосування технологій навчання в процесі підготовки учителів інформатики.
статья, добавлен 15.11.2021 Сучасні підходи у галузі підготовки майбутніх вчителів інформатики: компетентнісний та практико-орієнтований підходи при умові використання хмарних технологій. Вимоги стандарту вищої освіти щодо підготовки кваліфікованого педагогічного працівника.
статья, добавлен 24.07.2022Педагогічні умови, що забезпечують ефективність формування толерантності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки. Компонентна структура й прояв толерантності як професійно значущої якості особистості вчителя. Модель формування толерантності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Підвищення якості професійної підготовки українських учителів інформатики. Аналіз зв’язку загальнодидактичних і специфічних принципів навчання. Врахування глобального й європейського досвіду, поєднання теорії з практикою у системі неперервної освіти.
статья, добавлен 27.08.2023Сутність поняття "інтелектуальна культура вчителя природничих дисциплін", її структура та функції. Критерії та показники рівнів сформованості інтелектуальної культури майбутніх учителів. Модель педагогічної системи формування інтелектуальної культури.
автореферат, добавлен 27.07.2015Використання педагогічних програмних засобів у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики. Поняття "педагогічні програмні засоби", мета їх використання. Застосування педагогічних програмних засобів у професійній діяльності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 08.02.2019Науково-методичні засади формування у майбутніх учителів інформатики фахових компетентностей у галузі інформаційної безпеки - неперервність та поетапність. Дослідження студентами захищеності власних інформаційних систем, підходи до адміністрування.
статья, добавлен 11.07.2018- 117. Сутність, складові та європейські тенденції професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов
Аналізуються різні підходи до визначення поняття "професійна підготовка вчителя". Особливості професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Складові підготовки: теоретико-лінгвістична; практична; професійно-орієнтована теоретична; методична.
статья, добавлен 09.02.2022 Аналіз галузевих стандартів підготовки інформатиків (інженерний та педагогічний). Системність і логічна наступність технічної підготовки майбутніх учителів інформатики. Класифікація видів науково-технічної діяльності. Необхідність впровадження спецкурсу.
статья, добавлен 05.02.2019Методичні рекомендації, перевірка моделі і технології підготовки майбутнього вчителя до впровадження особистісно орієнтованих технологій навчання. Сутність, зміст, структурні компоненти й критерії професійної готовності студентів у досліджуваній сфері.
автореферат, добавлен 28.08.2015Розкриття системності та логічної наступності технічної підготовки майбутніх учителів інформатики. Класифікація видів науково-технічної діяльності. Аналіз доцільності упровадження спецкурсу технічного змісту "Вибрані питання комп'ютерної інженерії".
статья, добавлен 25.12.2016Ефективність професійної підготовки майбутніх учителів математики. Показники сформованості інтегративних знань майбутніх учителів математики в межах професійної підготовки, рівні їх готовності до формування інтегрованих природничо-наукових знань.
автореферат, добавлен 25.07.2014Аналіз запитів з боку українського суспільства в галузі педагогіки. Зміна освітньої парадигми із знаннєвої на компетентнісну. Реалізація програми освіти "Нова українська школа". Застосування інформаційних технологій у навчанні математики та інформатики.
статья, добавлен 22.07.2023Принципи, за якими має здійснюватися професійна підготовка майбутніх учителів математики та інформатики до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності. Організація самонавчання і саморозвитку після професійної підготовки.
статья, добавлен 24.05.2023Комплексна характеристика професійної компетентності як основи професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови. Нові підходи до системи професійного навчання вчителя. Опис моделі професійної компетентності майбутніх учителів іноземної мови.
статья, добавлен 06.12.2021- 125. Професійна компетентність майбутнього вчителя інформатики як предмет науково-методичних досліджень
Специфіка діяльності вчителя під час викладання інформатики. Підвищення кваліфікації майбутніх педагогів. Розвиток професійно значущих особистісних якостей учнів. Вироблення єдиного підходу до трактування змісту та структурних компонентів компетентності.
статья, добавлен 21.04.2022