Формування графічних понять в учнів 8–9-х класів на уроках креслення (методичний аспект)
Розробка методичної системи формування понять на уроках креслення для реалізації принципу диференціації навчання. Визначення та обґрунтування критеріїв, показників та рівнів сформованості графічних понять в учнів у процесі їх графічної діяльності.
Подобные документы
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики. Педагогічні правила щодо формування основних груп компетентностей учнів. Визначення шляхів організації групової навчальної діяльності. Алгоритм роботи викладача математики над проблемою.
курсовая работа, добавлен 28.09.2019Вивчення методів формування творчої активності учнів на уроках трудового навчання. Аналіз особливостей використання народного декоративно-ужиткового мистецтва і народної вишивки у педагогічному процесі, їх впливу на формування творчої особистості учнів.
статья, добавлен 01.12.2017Критерії рівнів сформованості комунікативної компетенції учнів, дослідження стану сформованості відповідних умінь і навичок у практиці шкільного навчання. Принципи розробки та ефективність методики у практиці навчання старшокласників шкіл нового типу.
автореферат, добавлен 30.07.2014Комплексне врахування загальнопедагогічних та дидактичних принципів у процесі проектування методичної системи навчання інженерно-графічних дисциплін майбутніх учителів технологій. Перспективи розвитку інженерно-графічної освіти в педагогічних ВНЗ.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз стану формування критичного мислення у психолого-педагогічній науці і практиці. Розробка системи вправ з метою формування критичного мислення учнів початкових класів. Обґрунтування педагогічних умов формування критичного мислення молодших школярів.
автореферат, добавлен 28.10.2015Психолого-педагогічні, лінгвістичні та лінгводидактичні засади формування мовленнєвих навичок учнів основної школи у процесі вивчення простого речення в умовах близькоспорідненої двомовності. Рівень сформованості мовленнєвих навичок учнів 8 класів.
автореферат, добавлен 14.10.2015Обґрунтування організаційно-педагогічних умов формування основ національної свідомості учнів початкових класів на уроках музики. Значення музичного мистецтва в духовному, національному та естетичному становленні учнівської й студентської молоді.
статья, добавлен 18.03.2022Доцільність використання ігор для розвитку мислення учнів середніх класів на уроках математики. Висвітлення підходів щодо розвитку мислення учнів на уроках математики під час ігрової діяльності. Можливості впровадження ігрових елементів в навчання.
статья, добавлен 28.12.2017Педагогічні умови виховання свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів на уроках фізичної культури і в процесі фізкультурно-масової роботи. Причини порушення дисципліни підлітками у школі. Структуру формування свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів.
автореферат, добавлен 29.07.2014Створення культури взаємовідносин людини і біосфери. Визначення місця екологічних понять про надорганізмові рівні організації у системі біологічних знань. Розробка методичних рекомендацій для вчителів біології. Види диференціювання навчальних завдань.
автореферат, добавлен 06.07.2014Стан проблеми формування моральних якостей молодших школярів у процесі туристсько-краєзнавчої діяльності у психолого-педагогічній літературі. Сутність понять патріотизм, відповідальність, чуйність, бережливість. Модель формування моральних якостей учнів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Визначення методів підвищення рівня пізнавальної діяльності та мотивації учнів, диференціації процесу навчання, розвитку аналітичного та творчого мислення, формування самооцінки та самоконтролю, культури спілкування, виховування активної особистості.
статья, добавлен 30.07.2016Нейропсиходидактичний аспект методичної системи формування обчислювальних навичок в учнів початкової школи: мета, зміст, організаційні форми та засоби. Застосування індивідуальної, групової, фронтальної, парної форм навчання на уроках математики.
статья, добавлен 12.09.2023Підвищення загального рівня графічної підготовки, знань, умінь і навичок з креслення учнів основної школи. Технічний прогрес і рівень кваліфікації працівників різних галузей науки і виробництва, його зв'язок з високою графічною культурою знань креслення.
статья, добавлен 23.06.2016Характеристика причин порушення дисципліни підлітками у школі. Основні педагогічні умови виховання дисциплінованості учнів 4-6-х класів на уроках фізичної культури і в процесі фізкультурно-масової роботи. Структура формування свідомої дисципліни учнів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Психолого-педагогічні аспекти формування фізичних понять в учнів основної школи. Аналіз відомих програмно-педагогічних засобів (ППЗ) та електронних підручників з точки зору ефективності їх використання. Психолого-дидактичні вимоги до комп’ютерних програм.
автореферат, добавлен 28.09.2014- 92. Формування творчих здібностей учнів природничо-математичних ліцеїв в умовах інноваційних технологій
Визначення та оцінка рівнів сформованості творчих здібностей учнів ліцею. Сукупність дидактичних умов їх формування в процесі навчання природничих дисциплін. Розробка відповідної моделі, оцінка її ефективності, методичні рекомендації з хімії та біології.
автореферат, добавлен 26.09.2015 - 93. Формування краєзнавчих знань в учнів основної школи у процесі навчання предметів природничого циклу
Визначення та аналіз критеріїв добору навчального матеріалу й рівнів сформованості краєзнавчих знань в учнів основної школи. Розробка спецкурсу та фрагментів уроків для вчителів-предметників природничих наук загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Аналіз теоретичних засад компетентнісного підходу до формування понять. Вивчення особливостей поняття "хімічне явище". Розробка та експериментальна перевірка методичної системи формування поняття "хімічне явище" на засадах компетентнісного підходу.
автореферат, добавлен 18.07.2015Аналіз змісту і структури підготовчого курсу геометрії, методи, прийоми і засоби формування відповідних понять, умінь і навичок, психолого-методичні закономірності даного процесу. Методична система навчання елементів геометрії, її принципи та розробка.
автореферат, добавлен 31.01.2014Приклади завдань з природознавства для контролю знань учнів. Пізнавальні завдання для формування природничих понять. Тестування на уроці тематичного опитування. Проведення уроку-конференції. Диференційований підхід до навчання на уроках природознавства.
курсовая работа, добавлен 28.02.2010Оптимізація початкового етапу формування графічних понять у майбутніх фахівців за спеціальністю "Професійна освіта (Комп’ютерні технології)". Досвід "стихійного сприйняття" оточуючого середовища, психолого-фізіологічних принципів графічної діяльності.
статья, добавлен 13.05.2018Обґрунтування особливостей розвитку пізнавальної активності учнів 10-11 класів на уроках трудового навчання з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Сутність пізнавальної активності та її формування з урахуванням вікових особливостей.
статья, добавлен 11.07.2023Розгляд використання додатку AugmentedClass з метою розвитку графічної компетентності учнів у процесі створення проектів доповненої реальності. Основні функції та інтерфейс додатку, методи та прийоми, які сприяють розвитку графічних навичок учнів.
статья, добавлен 13.05.2024Аналіз науково-методичної, психолого-педагогічної літератури. Визначення ієрархічної структури складових дослідницьких вмінь учнів основної школи. Розробка та обґрунтування дидактичної системи формування дослідницьких навичок на заняттях з фізики.
автореферат, добавлен 30.07.2015