Гейміфікація як інновація в освіті
У роботі охарактеризовано унікальність впливу основних компонентів гейміфікованого процесу навчання та ігрових елементів, що формують механіку процесу "гейміфікації". Наголошено на тому, що найбільш поширеною формою "комп’ютерної гри" є "відеогра".
Подобные документы
Розробки освітньої платформи для навчання іноземців за змішаною формою; поєднання онлайн та офлайн навчання. Вимоги до платформи, її архітектура та інтеграція з системами забезпечення навчального процесу. Елементи та функції Platform for Blended Learning.
статья, добавлен 22.02.2023Теоретично й методично обґрунтовано необхідність впровадження методу дизайн-мислення як інноваційної та інтерактивної форми навчання, яка розкриває творчі якості студента-дизайнера. Проживання студентом проектного процесу за новою формою моделі.
статья, добавлен 03.11.2020Внутрішній конфлікт інститутів інновації та освіти. Процес, спрямований на передачу здобувачам (учням) знань, умінь, навичок, на формування особистості, громадянськості. Можливість регулювати навчання, підвищуючи ефективність навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 10.10.2023Загальна характеристика найпопулярніших систем комп’ютерної математики комерційних (Maple, Mathematica, Matlab), вільно поширюваних (Scilab, Maxima, Sage). Умови ефективного використання програм як засобу навчального процесу бакалаврів інформатики.
статья, добавлен 24.02.2016Методичні аспекти та психолого-педагогічні умови формування елементів комп’ютерної грамотності учнів початкової школи на уроках інформатики. Основні шляхи впровадження у навчально-виховний процес початкової школи пропедевтичного курсу інформатики.
статья, добавлен 10.05.2018Дослідження розважальної продукції як ефективного механізму формування світоглядних уявлень. Процеси гейміфікації як використання ігрових практик та механізмів у неігровому контексті. Інтерактивний комунікаційний простір як сфера смислотворення.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз можливостей використання комп’ютерних технологій як одного з засобів організації особистісно-орієнтованого навчання майбутніх вихователів дошкільних закладів. Характеристика проблем комп’ютеризації педагогічного процесу вищого навчального закладу.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз цільового, змістового, операційно-дійового, емоційно-вольового, оціночного компонентів процесу навчання. Формування виховних світоглядних ідей та моральних якостей школярів. Огляд видів навчального матеріалу. Оцінювання якості знань та умінь учнів.
реферат, добавлен 21.03.2018Дослідження проблеми забезпечення якісної онлайн-освіти у сучасній початковій школі шляхом пошуку оптимальних методів навчання. Необхідність наближення процесу навчання учнів до ігрової діяльності як найбільш комфортної діяльності для дітей першого класу.
статья, добавлен 30.10.2023Історія розвитку дистанційної освіти вищої школи в Європі. Огляд процесу переходу від традиційного навчання до навчання на базі комп’ютерних технологій. Основні складники дистанційного курсу. Модернизація дистанційного освітнього процесу в Україні.
статья, добавлен 23.04.2024Розгляд впливу соціально-емоційного навчання на сучасний освітній процес у закладах вищої освіти України. Визначення необхідності урізноманітнення освітнього процесу за рахунок впровадження методів активного навчання, імітаційних вправ, рольових ігор.
статья, добавлен 01.03.2024Психологічна комфортність як характеристика навчального середовища, її значення для ефективності навчання. Комп'ютерно-опосередковане навчання, його мета та значення для учбового процесу. Специфіка комп'ютерного навчання та проблема спілкування.
статья, добавлен 19.09.2012Побудова моделі процесу навчання у вищих навчальних закладах, що забезпечує засвоєння знань і досягнення соціального замовлення суспільства. Характеристика її елементів та обґрунтування їх взаємозв'язку і значення. Функції викладацької діяльності.
статья, добавлен 01.02.2019Розгляд електронного навчання як сучасного навчального процесу, що базується на використанні комп’ютерно-комунікаційних технологій та електронного подання навчального матеріалу. Опис основних етапів становлення "e-learning", визначених С. Семериковим.
статья, добавлен 24.03.2023Аналіз еволюції концепції комп’ютерної послуги у роботах зарубіжних дослідників. Дослідження поняття "хмарні технології навчання". Аналіз функціональної ідентичності концепції комп’ютерної і хмарної послуги, вивчення моделей надання хмарних послуг.
статья, добавлен 31.01.2018Опис основних етапів перевірки методики навчання англомовного читання учнів 5-го класу за допомогою підсистеми вправ мультимедійної комп’ютерної програми. Рівень інтерактивності зворотного зв’язку у навчанні. Поняття і структура методичного експерименту.
статья, добавлен 06.03.2018Комп’ютерна графіка як важливий компонент освіти сучасного фахівця. Особливості її викладання у форматі STEAM-освіти. Використання методу проектів в освітньому процесі з комп’ютерної графіки. Компетентності, які формуються у процесі проєктної діяльності.
статья, добавлен 17.09.2023Розгляд ролі ігрових педагогічних технологій у навчанні іноземних мов. Поняття ігрових педагогічних технологій визначається як широка група методів та прийомів, що використовуються для організації навчального процесу через різноманітні педагогічні ігри.
статья, добавлен 22.10.2024Способи організації навчального процесу. Організаційні форми навчання у початкових класах: урок, семінар, консультації, домашні завдання. Історія розвитку методів навчання. Дидактична характеристика основних структурних елементів уроків різних типів.
реферат, добавлен 16.06.2011Визначення понять "педагогічні технології" та "ігрові технології". Розкриття історії та розвитку становлення ігрових технологій, перспектив їх застосування як інноваційної форми організації навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 26.07.2016Змішане навчання як комбінація методів навчання, що включають очне навчання за допомогою асинхронних та/або синхронних комп’ютерних технологій. Оцінка його впливу на розвиток логічного мислення, головні мотиваційні чинники успішності даного процесу.
статья, добавлен 27.03.2024Аналіз основних наукових підходів до визначення ключових понять проблеми, особливостей та причин виникнення і поширення залежності від комп’ютера дітей різних вікових груп. Дослідження соціально-педагогічних умов профілактики комп’ютерної адикції.
статья, добавлен 06.03.2019Теоретичні аспекти процесу становлення особистості дитини-дошкільника у контексті впливу комп’ютерних технологій сучасного інформаційного суспільства. Роль комп’ютерних технологій у процесі навчання, виховання та соціалізації дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 14.07.2016Мета статті полягає в аналізі гейміфікації як сучасного тренду, вивченні психолого-фізіологічних чинників, які мотивують сучасних людей до ігрової діяльності, пошуку гейміфікованих інструментів (платформ), які позитивно впливають на освітню діяльність.
статья, добавлен 20.07.2023Особливості впливу розвитку галузі комп’ютерних технологій на формування та розвиток змісту комп’ютерної освіти США (ХХ - початок ХХІ ст.) на прикладі академічної дисципліни "Інформаційні системи". Розвиток інформаційної культури на сучасному етапі.
статья, добавлен 21.02.2022