Вимірювання рівня вихованості лідерських якостей учнів основної школи: критерії, показники, рівні
На основі теоретичного вивчення проблеми лідерських якостей визначено п’ять критеріїв вихованості лідерських якостей учнів основної школи, які передбачають виявлення певних діяльнісних показників, вимірюваних поведінкових ознак (якісних дескрипторів).
Подобные документы
Специфіка програмно-методичного забезпечення для розвитку управлінсько-лідерських та підприємницьких здібностей учнів початкової школи. Змістові лінії відповідної авторської програми курсу. Методи формування умінь організації, керівництва та контролю.
статья, добавлен 28.12.2017- 102. Методичне забезпечення професійного відбору у системі трудової підготовки учнів допоміжної школи
Діагностичні процедури відбору та навчальний процес розвитку професійних якостей учнів допоміжних шкіл. Проведення цілеспрямованих корекційно-розвивальних заходів. Стан сформованості та динаміка розвитку важливих якостей різних вікових груп учнів.
автореферат, добавлен 26.09.2013 Аналіз педагогічних аспектів формування пізнавальних умінь учнів основної школи. Розробка комплексу творчих експериментальних завдань для базового курсу фізики. Визначення ролі міжпредметних зв’язків фізики у формуванні пізнавальних умінь учнів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Виховна система школи. Виховання і навчання молодшого школяра. Виявлення сформованості самооцінки молодших учнів. Розуміння сутності толерантності особистості, механізмів її прояву та усвідомлення необхідності її виявлення у щоденній життєдіяльності.
статья, добавлен 05.03.2018Формування понять курсу фізики в учнів основної школи. Фізичні величини та особливості їх вимірювання. Оцінка ефективності використання демонстраційних моделей при вивченні предметних понять та явищ у фізиці сучасними засобами інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 29.01.2016Критерії, показники та рівні гуманістичної вихованості студентів технічних університетів. Формування гуманістичних особистісних якостей, умінь та навичок міжособистісної взаємодії на гуманістичних засадах. Корекція гуманістичної вихованості студентів.
автореферат, добавлен 14.07.2015- 107. Виховання самостійності у навчанні учнів основної загальноосвітньої школи (друга половина ХХ ст.)
Актуальні аспекти проблеми виховання самостійності у навчанні учнів у працях вітчизняних і зарубіжних учених. Принципи, зміст, форми, методи і засоби виховання самостійності у навчанні учнів основної загальноосвітньої школи досліджуваного періоду.
автореферат, добавлен 20.10.2013 - 108. Системний підхід до підвищення рівня національно-патріотичної вихованості учнів на уроках хімії
Вивчення поглядів педагогів на сутність і основні характеристики національно-патріотичної вихованості. Аналіз останніх нормативних документів та публікацій, присвячених проблемі підвищення рівня національно-патріотичної вихованості учнів на уроках хімії.
статья, добавлен 16.07.2018 Теоретичне обґрунтування методики з формування естетичних якостей особистості при вивченні народної вишивки. Декоративно-прикладне мистецтво як складова частина в процесі виховання національної культури України. Процес реалізації розробленої методики.
дипломная работа, добавлен 05.11.2010Розроблення показників, виявлення рівнів вихованості гуманістичних цінностей в учнів початкової школи. Педагогічні умови їх реалізації у процесі позаурочної діяльності на основі інтегрованої програми. Особливості взаємодії соціальних інститутів.
автореферат, добавлен 30.10.2013Вивчення стану вихованості толерантності у студентів педагогічних коледжів. Мотивація на виявлення якостей толерантної особистості, прагнення до діалогічного спілкування. Характеристика рівнів вихованості толерантності у студентів педагогічних коледжів.
статья, добавлен 21.01.2022- 112. Формування моральних якостей у розумово відсталих молодших школярів у позакласній виховній роботі
Розробка методики вивчення моральних якостей відповідно до складових і показників становлення у розумово відсталих школярів. Створення педагогічного забезпечення формування моральних якостей в учнів допоміжної школи у позакласній виховній роботі.
автореферат, добавлен 25.04.2014 Аналіз процесу формування ключових компетентностей в учнів основної школи. Окремі компоненти компетентностей, які, відповідно до вікових особливостей учнів, розвиваються при виконанні учнем фізичних задач: природничо-наукова й навчально-пізнавальна форми.
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз змісту проблеми практичного застосування інформаційно-комунікаційних технологій у трудовій підготовці учнів основної та старшої школи. Об’єктивна необхідність застосування всього арсеналу потужних технічних засобів у трудовій підготовці учнів.
статья, добавлен 15.05.2023Встановлення співвідношення та динаміки розвитку логічного та інших видів мислення учнів у процесі навчання. Виявлення психолого-педагогічних умов становлення логічного мислення учнів основної школи засобами фізики. Розробка методики його розвитку.
автореферат, добавлен 29.07.2014Психолого-педагогічні, лінгвістичні та лінгводидактичні засади формування мовленнєвих навичок учнів основної школи у процесі вивчення простого речення в умовах близькоспорідненої двомовності. Рівень сформованості мовленнєвих навичок учнів 8 класів.
автореферат, добавлен 14.10.2015Аналіз кількісно-якісних результатів констатувального експерименту з проблем технології оцінювання. Вивчення результатів анкетування учнів щодо рівня володіння географічною компетентністю. Рекомендації щодо підвищення рівня знань та їх використання.
статья, добавлен 26.10.2016Підходи до розробки змісту фізкультурно-освітнього компонента з урахуванням закономірностей розвитку особистісних якостей в учнів початкової школи. Дослідження інноваційних педагогічних систем фізкультурної підтримки учнів на уроках фізичної культури.
статья, добавлен 30.10.2023Вивчення сучасних проблем використання додаткових навчальних матеріалів у процесі навчання аудіюванню учнів основної школи. Опис етапів педагогічної роботи. Формування франкомовної компетентності школяра. Розгляд аудіотексту як навчального матеріалу.
статья, добавлен 05.04.2019- 120. Методика формування екологічної вихованості учнів у процесі дослідницької діяльності з екології
Ознайомлення з особливостями процесу організації та здійснення дослідницької діяльності учнів основної школи з екології. Визначення необхідності та значення ефективного формування наукового світогляду та екологічного типу мислення творчої особистості.
статья, добавлен 09.01.2019 Суть, зміст та структура логічної культури учнів основної школи. Реалізація та експериментальна перевірка педагогічної ефективності розробленої моделі та навчально-методичного забезпечення у процесі вивчання предметів природничо-математичного циклу.
автореферат, добавлен 28.09.2015Розглянуто здібності, необхідні для успішного навчання учнів у різних гуманітарних профільних класах. Діагностичний інструментарій їх виявлення. Впровадження в освітньому просторі України профілізації старшої школи на засадах диференційованого підходу.
статья, добавлен 01.05.2019Основні критерії вихованості дітей трудових мігрантів. Характеристика показників вихованості даної категорії дітей. Теоретичні підходи до визначення понять "виховання" та "вихованість". Критерії вихованості дітей у контексті соціально-виховної роботи.
статья, добавлен 06.02.2019Сутність та структура поняття "готовність майбутніх учителів технологій до формування художньо-технічних умінь в учнів основної школи". Компоненти, показники та рівні сформованості цього новоутворення особистості у майбутніх учителів технологій.
статья, добавлен 05.04.2019Зміст понять "етичне виховання", "біоетичне виховання". Система біоетичного виховання учнів основної школи на засадах біоцентризму, системології, синергетики, екопсихології; педагогічні умови його реалізації через суб’єктифікацію об’єктів живої природи.
автореферат, добавлен 29.08.2015