Міждисциплінарна інтеграція практичного навчання у медичних навчальних закладах: сучасні реалії в умовах війни
Узагальнення принципів організації міждисциплінарного навчання студентів-медиків з поєднанням теоретичних та практичних знань у терапевтичних та хірургічних дисциплінах для забезпечення достатньої кількості висококваліфікованих медичних фахівців.
Подобные документы
Професійна підготовка майбутніх медичних працівників. Методика навчання найменувань лікарських засобів. Вивчення курсу латинської медичної термінології у університетах. Особливість навчання фармацевтичної номенклатури та розуміння базових понять.
статья, добавлен 25.03.2016Дослідження інформаційної безпеки освітніх медичних закладів, що базуються на багатофакторній системі. Вивчення важливості високого рівня цифрової компетенції викладачів і студентів в умовах війни. Розгляд ролі спеціалізованого програмного забезпечення.
статья, добавлен 14.12.2023Впровадження у навчальний процес вищих навчальних закладів практичних занять як форми навчання у період освітніх реформ ХІХ століття. Роль матеріальної бази для повноцінного практичного навчання. Вимоги до проведення практичних занять в університетах.
статья, добавлен 15.05.2018Розгляд питання компетентності фахівців медичних спеціальностей в умовах дистанційного навчання. Визначення умов формування професійних компетентностей здобувачів вищої медичної освіти в умовах дистанційного навчання. Складові частини дистанційної освіти.
статья, добавлен 12.12.2022Аспекти професійної підготовки фахівців служби цивільного захисту. Узагальнення досвіду навчання та аналіз методології та організації проведення занять з основ першої допомоги. Мета створення навчально-методичного комплексу у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 09.04.2018Обґрунтування напрямків вдосконалення змісту математичної підготовки майбутніх медиків у світлі запровадження компетентнісного підходу до навчання. Аналіз проблеми підвищення якості навчання студентів на основі використання комп’ютерних технологій.
автореферат, добавлен 25.02.2015Теоретично обгрунтовано модель методичної системи навчання української мови іноземних студентів медичних ЗВО. Вказано, що ця модель складається з чотирьох блоків: цільового, методологічного, змістово-процесуального та діагностувально-результативного.
статья, добавлен 08.04.2022Сутність філософських принципів і загальнонаукових методологічних підходів до побудови системи професійної підготовки майбутніх магістрів сестринської справи у вищих медичних навчальних закладах. Системний, діяльнісний, компетентнісний підходи навчання.
статья, добавлен 12.04.2018Визначення сучасних методик онлайн навчання іноземної мови професійного спрямування студентів медичних спеціальностей. Орієнтація на формування особистості майбутнього лікаря, його громадянської відповідальності, правової культури, ініціативності.
статья, добавлен 02.10.2022Основна увага зосереджується на засадах проведення занять з основ медичної паразитології, які входять до складу дисципліни «Медична біологія», що вивчається студентами медичних закладів вищої освіти всіх спеціальностей першого або другого року навчання.
статья, добавлен 07.01.2023Удосконалення методики поступового освідомлення та формування компетенції у майбутнього лікаря з проблем хірургії, педагогічні методи навчання студентів. Ефективність модульного навчання хірургії в медичних вузах з використанням рефлексивного підходу.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз окремих практик світового досвіду дистанційного навчання для покращення організації освітнього процесу в медичних закладах освіти України на тлі розгортання масштабної російської військової агресії. Обмеження використання дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Алгоритм формування спеціальних медичних груп залежно від віку студентів (рівня загальної середньої освіти), року навчання та обраної спеціальності. Використання даних лікарських висновків щодо рекомендацій із відвідування занять із фізичного виховання.
статья, добавлен 07.11.2020Аналіз особливостей впровадження дистанційного навчання в умовах війни. Визначення систематизації та узагальнення напрацювань з проблем дистанційного навчання, а також недоліків і переваг цієї форми організації освітнього процесу в Україні в умовах війни.
статья, добавлен 22.03.2024Перехід вищої медичної освіти до нової концепції підготовки спеціалістів. Визначення пріоритетних напрямків навчання студентів-медиків для формування їх професійної компетентності. Підвищення якості освіти, зростання соціального статусу медичних сестер.
статья, добавлен 09.02.2022Специфіка та характеристика навчального процесу у медичних вищих навчальних закладах України. Стан впровадження інноваційної технології в навчальному процесі. Аналіз застосування інноваційного навчання для формування практичних навичок у студентів.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015Зміст, функції та принципи кредитно-модульної організації навчання. Структуризація навчального матеріалу в модулі, освоєння навчальних елементів та критеріїв оцінювання знань студентів. Адаптація студентів до навчання в умовах кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 05.12.2018Перешкоди та перспективи впровадження інноваційних освітніх технологій у навчальний процес вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів. Паралель між традиційною та сучасною моделлю навчання, яка побудована на основі компетентнісного підходу.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз основних перспектив впровадження дистанційного навчання та визначення ефективності використання електронних навчальних програм та пристроїв у навчальному процесі у медичних закладах вищої освіти. Викладання латинської мови та медичної термінології.
статья, добавлен 28.09.2023Суть інтерактивних методів навчання, які забезпечують оптимізацію навчального процесу. Основні інноваційні методи, що застосовуються у вищих медичних закладах Австрії. Висвітлення актуальності упровадження інтерактивного навчання в освітній процес.
статья, добавлен 14.10.2016- 71. Сучасні технології організації самостійної роботи студентів в умовах дистанційного навчання у ЗВО
Огляд технологій організації самостійної роботи студентів в умовах дистанційного навчання у ЗВО. Опосередкована емоційно-інтелектуальна взаємодія викладача і студента як одна зі складових дистанційної освіти. Засоби забезпечення дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.11.2023 Контроль якості навчання як найважливіша складова формування єдиних критеріїв і стандартів освіти. Впровадження кредитно-модульної системи навчання у вищих медичних закладах, інтенсифікація учбового процесу, підвищення якості підготовки фахівців-медиків.
статья, добавлен 14.10.2016- 73. Організаційні методи дистанційного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти
Аналіз стану організаційно-педагогічного забезпечення дистанційного професійного навчання в професійно-технічних навчальних закладах. Висвітлено потенціал системи дистанційного навчання на платформі Moodle в організації професійного навчання студентів.
статья, добавлен 15.12.2020 Вдосконалення професійних вмінь та навичок майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Пошук нових підходів до організації трудового навчання. Оптимізація інженерної підготовки. Виховання й розвиток ініціативної, творчої, компетентної особистості.
статья, добавлен 30.01.2018Аналіз проблем якості професійної підготовки студентів медичних коледжів. Основні ідеї внутрішньої системи якості професійної підготовки студентів медичних коледжів. Структурування кризи професійного становлення в період навчання в медичному коледжі.
статья, добавлен 16.10.2018