Світові філософські підстави освіти: історія і сучасність

Як показує досвід історії педагогіки, глобальні зміни системи освіти і крупні реформи школи беруть початок у світовій культурі, науці та філософії. Започатковуння філософії освіти в давньогрецьких філософських школах. Концепція освіти та освіченості.

Подобные документы

  • Сутність педагогічної категорії "зміст освіти", її аналіз в історичному аспекті. Філософські аспекти формування змісту сучасної професійної освіти. Мета освіти та вибір її змісту. Гуманізація освіти, напрями реформування змісту освіти в Україні.

    курсовая работа, добавлен 10.05.2011

  • Історія розвитку освіти авторитарної та демократичної парадигм. Базування авторитарності системи освіти на понятті "індивідуальності". Аналіз розвитку гуманістичної і особистісно орієнтованої педагогіки. Відмінні характеристики комунікативної парадигми.

    статья, добавлен 24.12.2018

  • Сутність нової філософії освіти, заснованої на підготовці випускника вищого навчального закладу для конкурентного ринку праці. Функції освіти в умовах економіки знань. Причини сучасної кризи знаннєво-центричної парадигми освіти та засоби її подолання.

    статья, добавлен 26.03.2016

  • Характеристика системи освіти в Азербайджані до відновлення незалежності. Визначення особливостей дошкільної, середньої та вищої освіти. Дослідження історії введення загального початкового навчання. Розгляд основних ступенів університетської освіти.

    реферат, добавлен 03.11.2015

  • Дослідження специфіки освіти дорослих. Основні передумови для формування концептуальної моделі та практичної реалізації філософії безперервної освіти та освіти дорослих. Особливості створення і розвиток законодавчо-нормативної бази освіти дорослих.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • Поняття системи освіти на державному рівні. Розгляд та аналіз існуючих моделей освіти. Активність та тенденції розвитку світової освіти і її функцій. Взаємодія культури й освіти в різних аспектах життя людини. Інноваційні процеси у сфері вищої освіти.

    реферат, добавлен 19.12.2012

  • Цифрові освітні ресурси в теорії і практиці сучасної освіти, дидактичні можливості мережі Інтернет. Аналіз електронних ресурсів як джерел інформації у навчанні та викладанні освітнього компоненту "Історія педагогіки" у закладах вищої освіти України.

    статья, добавлен 17.11.2021

  • Інформатизація освіти як нагальний фактор у досягненні визначальності цілей реформування освіти та формування єдиного інформаційного простору освіти. Знайомство з головними особливостями та проблемами вдосконалення сучасної професійної підготовки.

    статья, добавлен 12.04.2018

  • Поняття про зміст освіти. Склад і структура змісту загальної середньої освіти. Сутність, структура, основні види компетенції. Наукові вимоги до формування змісту освіти. Теорії організації тісту освіти. Реалізація змісту освіти в сучасній школі.

    реферат, добавлен 06.05.2014

  • Передумови розвитку земської освіти Лівобережної України ХІХ ст. Місце, значення земської школи в системі початкової освіти держави. Характеристика та специфіка проблеми земської освіти в художній літературі. Особливості підготовки вчительських кадрів.

    автореферат, добавлен 27.07.2015

  • Поняття "освітнього простору" в педагогіці й у філософії. Дослідження та аналіз сутнісних ознак понять "національний простір освіти" та "освітній простір", їх співвідношення і взаємопроникнення. Просторові характеристики локалізації сучасної освіти.

    статья, добавлен 09.01.2019

  • Суть, об'єкт і предмет музичної освіти, основні категорії музичної педагогіки. Створення, періодизація і розвиток музичної педагогіки в Україні, методики викладання різних типів музичної діяльності в історії музичної освіти. Проблеми музичної освіти.

    реферат, добавлен 11.02.2015

  • Ретроспективний аналіз організації шкільної освіти. Характеристика організації освіти у Великобританії в період ІІ Світової війни. Порівняння історії шкільної освіти для дівчаток та хлопчиків, підвищення статусу англійської мови в школах і університетах.

    статья, добавлен 08.04.2019

  • Розгляд світоглядно-методологічних чинників розбудови сучасного культурно-освітнього простору України в контексті потреби "філософізації" сучасної освіти. Філософське осягнення "смислів" самого знання і вихід за межі однієї пріоритетної моделі освіти.

    статья, добавлен 06.02.2019

  • Проблеми періодизації історико-педагогічного процесу в Україні у період Х ст. – початок ХХ ст., а саме, створення системи позашкільної освіти в Україні. На основі дослідження виділено етапи початку створення системи позашкільної освіти в Україні.

    статья, добавлен 01.04.2022

  • Концептуальні засади розвитку іншомовної освіти у школах країн-членів Ради Європи. Вплив загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти на розвиток шкільної іншомовної освіти. Глобальні тенденції розвитку шкільної іншомовної освіти європейських країн.

    автореферат, добавлен 13.08.2015

  • Розгляд науково-педагогічної проблеми синтезу міждисциплінарного результату дисертаційного дослідження. Об’єднання в єдиний механізм галузей "філософія освіти" та "теорія і методика професійної освіти". Розробка класифікатора результату дослідження.

    статья, добавлен 24.01.2018

  • Поняття "зміст освіти", його компоненти й складові. Державні документи, які вплинули на вдосконалення змісту шкільної освіти 1958-1991 рр. Тенденції реформування шкільної освіти зазначеного періоду. Зміст математичної складової освіти в початкових школах.

    статья, добавлен 05.12.2018

  • Вивчення історії становлення та розвитку Болонського процесу у Європі. Практичні кроки по правовій реформі у системі освіти у Грузії. Основні напрями розвитку вищої освіти в Грузії. Реформи в галузі освіти, задля відповідності європейським стандартам.

    реферат, добавлен 28.10.2014

  • Диференціація змісту початкової освіти. Концепція середньої загальноосвітньої школи в Україні. Рівні диференціації повної середньої освіти. Типи загальноосвітніх навчальних закладів. Забезпечення незалежності державної системи освіти від церкви.

    контрольная работа, добавлен 18.04.2013

  • Координати парадигми психоцентричної освіти як провідної в європейській психолого-педагогічній науці. Взаємозв’язок педагогіки та психології під кутом метаморфоз сучасної освіти. Огляд розвитку сучасної педагогіки на місцевому та європейському рівнях.

    статья, добавлен 07.05.2023

  • Визначення особливостей інклюзивної освіти в сучасному освітньому процесі та окреслення перспектив цієї сфери освіти, аналіз напрямів розвитку інклюзивної освіти в Україні. Реформи і зміни для покращення становища, соціального захисту здобувачів освіти.

    статья, добавлен 25.08.2022

  • Дослідження методів підвищення якості природничо-наукової освіти в умовах сучасного розвитку педагогіки України. Розгляд ідей синергетичної методики в контексті філософії освіти та аналіз ефективності її парадигмального характеру в соціальному просторі.

    статья, добавлен 29.09.2016

  • Обґрунтування можливості використання компетентнісного підходу для розкриття когнітивної функції змісту освіти. Ключові компетентності і особливості Європейської довідкової системи. Аналіз новітніх підходів до викладання історії у системі сучасної освіти.

    статья, добавлен 19.08.2022

  • Місце творчих методів у системі освіти. Обґрунтування тенденцій освітнього розвитку, у межах гуманістичної філософії. Характеристика онтологічного та екзистенціального виміру при використанні творчої діяльності студентів у сучасній педагогічній науці.

    статья, добавлен 02.05.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.