В.А. Сухомлинский
Педагогические взгляды В.А. Сухомлинского: отношение к ребенку, воспитание чувства прекрасного, трудовое воспитание. Самоуправляемые воспитательные коллективы, взаимоотношения учителя и ученика. Любовь к детям и подлинная педагогическая культура.
Подобные документы
История создания государственной системы народного просвещения в России. Основные периоды развития российской педагогики, структура современной системы образования. Жизненный путь и деятельность В.С. Сухомлинского, его философско-педагогические идеи.
реферат, добавлен 09.01.2012Любовь родителей к детям как фактор воспитания. Рассмотрение генотипов поведения животных и человека в природе. Особенности современного семейного воспитания ребенка. Общение родителей и детей. Эмоционально-чувственный компонент родительской любви.
статья, добавлен 29.01.2020Сущность воспитательного процесса. Психологические особенности трудовой деятельности школьников. Возможности психологии в области трудового обучения. Вовлечение школьников в трудовое самовоспитание. Роль и место педагога в трудовом воспитании школьников.
контрольная работа, добавлен 23.01.2012- 79. В.А. Сухомлинский, Л. Толстой и Г. Мюнстерберг о моральных основах деятельности школьного учителя
Определение моральных основ деятельности школьного учителя писателем и педагогом Львом Толстым и педагогом-психологом Гуго Мюнстербергом, анализ их мнения о важности осознания учителем своего призвания и соотношение с взглядами В.А. Сухомлинского.
статья, добавлен 09.01.2019 Основная цель спартанской системы воспитания – получение стойких и закаленных воинов, будущих рабовладельцев. Воспитание детей в Афинах. Педагогические взгляды Демокрита, Платона и Аристотеля. Школа и педагогика Древнего Рима, воспитания ораторов.
реферат, добавлен 11.05.2011Взгляды Н.И. Пирогова на семейное и общественное воспитание детей, на проблемы высшего, национального и женского образования. Заметки В.Я. Стоюнина о русской общеобразовательной школе. Идеи педагога, основанные на принципе воспитывающего обучения.
реферат, добавлен 15.02.2013Педагогические направления нравственного воспитания. Роль учителя физической культуры в решении задач нравственного воспитания учащихся в процессе занятий физическими упражнениями. Основные формы взаимодействия с учениками, средства воздействия.
реферат, добавлен 24.05.2016Применение идей этнопедагогики в современных "народных" школах. Народное воспитание в наследии классиков педагогики (Я. Коменского, К. Ушинского, А. Макаренко, В. Сухомлинского). Основные идеи этнопедагогики и пути их использования в работе учителя.
реферат, добавлен 11.11.2014Народная педагогика - совокупные педагогические знания и воспитательный опыт народа. Формирование концепции народной педагогики и её характерные особенности. Педагогическое воззрение народа на воспитание и обучение. Трудовое и умственное воспитание.
курсовая работа, добавлен 28.05.2013Структура коллизионной ситуации выбора "Милосердие и сострадание Другому как проявление прекрасного в человеке". Воспитание прекрасного с позиций единства эстетических и этических ценностей как духовный феномен. Анализ работы педагога с позиций красоты.
статья, добавлен 27.01.2019Историческое исследование видов трудовой деятельности детей дошкольного возраста. Значение трудового воспитания в развитии личности. Проблемы, затрудняющие воспитание трудолюбия. Организация труда в форме поручений, дежурств, коллективной деятельности.
курсовая работа, добавлен 12.06.2014Назначение и основные функции аэробики в дошкольном образовательном учреждении. Психолого–воспитательные принципы и направления оздоровительной аэробики в детском саду. Педагогические особенности и методики проведения занятий по физическому воспитанию.
реферат, добавлен 14.03.2016Рассмотрение воззрений А. Макаренко, К. Ушинского, В. Сухомлинского на трудовое воспитание. Отличительные черты труда взрослых и детей. Задачи и содержание трудового воспитания. Виды труда дошкольников и условия воспитания дошкольников в труде.
контрольная работа, добавлен 25.12.2023Педагогические идеи В.А. Сухомлинского в рамках культурологического подхода, подразумевающего позиционирование образования как культурного процесса, что соответствует современным задачам и проблемам науки и просвещения. Принципы гуманизма и человеколюбия.
статья, добавлен 10.05.2022Я.А. Коменский как один из великих представителей научной революции XVI—XVII вв. Биографические сведения из жизни ученого. Взгляды Коменского на ребенка, его развитие и воспитание. Разработка вопросов дошкольного воспитания. Принципы обучения ребенка.
реферат, добавлен 24.02.2015Педагогические основы профориентационной работы в процессе трудового воспитания. Содержание различных видов труда в начальной школе. Психолого-педагогические особенности организации трудового воспитания и профориентационной работы с младшими школьниками.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Взаимодействие школы и семьи - педагогическая проблема. Сухомлинский В.А. о сотрудничестве как о высшей форме педагогического взаимодействия, реализация его идей в современной школьной практике. Педагогическое взаимодействие в Павлышевской средней школе.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Педагогическая система Яна Амоса Коменского. Методические указания для учителей. Педагогические взгляды Джона Локка. Педагогическая теория Иоганна Генриха Песталоцци. Теория обучения и нравственного воспитания учащихся. Учение Адольфа Дистервега.
реферат, добавлен 31.03.2012Философские предпосылки педагогических взглядов Платона. Идеальное созерцание души в интерпритации Платона. Пробуждение идеальных воспоминаний, его условия. Педагогические взгляды Платона на физическое и духовное воспитание в раннем детстве (до 6-7 лет).
реферат, добавлен 13.08.2009Семейное воспитание как часть социализирующего образования, средство обеспечения преемственности поколений, формирования личности ребенка. Функции, проблемы и методы семейного воспитания на примерах произведений А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Педагогические идеи и взгляды Льва Николаевича Толстого. Идеалистический характер проблем свободы воли человека у Толстого. Предоставление свободы ребенку и развитие его творческих начал как основа педагогики Толстого. Анализ методики обучения Толстого.
контрольная работа, добавлен 26.11.2011Образование, воспитание и школа в Древнем Риме. Педагогические взгляды Цицерона, Сенеки, Квинтилиана, Плутарха. Роль древнеримских педагогических идей в возникновении античной педагогики, ее развитии. Характерные особенности методов античного воспитания.
реферат, добавлен 26.06.2018Воспитание как категория педагогики. Его понятие, цели и задачи. Взгляды А.В. Мудрика о механизмах и факторах социализации. Концепция "жертв неблагоприятных условий". Проблемы и составные элементы социального воспитания в общеобразовательных учреждениях.
реферат, добавлен 07.11.2015Характеристика сущности педагогики сотрудничества, анализ ее места в концепции среднего образования России. Изучение дидактических идей педагогов-новаторов. Вклад В.А. Сухомлинского в педагогику сотрудничества. Педагогические взгляды Ш.А. Амонашвили.
реферат, добавлен 11.12.2016Подходы к проблеме художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Воспитание у дошкольников художественного вкуса, формирование творческих умений, осознание чувства прекрасного. Методы и приемы развития творческой активности детей.
курсовая работа, добавлен 09.11.2013