Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности младшего школьника
Опыт внедрения в практику дидактических игровых методик с использованием новых информационных технологий в комбинации с элементами ранее известных методик, поиск новых форм социальной организованности и культуры взаимоотношений между учителем и учеником.
Подобные документы
Ознакомление с актуальными проблемами современных методик преподавания иностранных языков. Значение игровых технологий для интенсификации учебного процесса. Условия педагогической организации, способствующей усвоению устной речи иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Значение занимательного материала, виды развивающих упражнений. Дидактическая игра как один из видов занимательности: загадки, задачи-шутки, ребусы. Опытно-экспериментальная работа по изучению использования занимательного материала в учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 07.12.2010Игра как средство воспитания дошкольников в целостном педагогическом процессе. Общая характеристика дидактических игр, их народные корни. Дидактические игры в педагогических системах. Виды и структура дидактических игр, педагогическое руководство играми.
курсовая работа, добавлен 21.04.2014Использование учебных игровых технологий в образовании. Основные признаки педагогической игры. Формирование эмоциональной культуры, самодисциплины и познавательной активности школьников. Приобщение учеников к общечеловеческим ценностям в процессе игры.
статья, добавлен 17.06.2021Дидактическая игра как один из методов активного образовательного процесса. Определение эффективности методики межпредметной интеграции гуманитарных дисциплин с использованием игровых форм в процессе формирования правовой культуры старшеклассников.
статья, добавлен 25.03.2018Дидактическая игра - одна из особых форм организации игрового обучения, которая направлена на непреднамеренное усвоение знаний и умений дошкольниками. Повторное воспроизведение, тренировка в определенном действии как цель дидактических упражнений.
статья, добавлен 25.01.2021Инновационные направления образования с использованием информационных и коммуникационных технологий. Формирование профессиональных компетенций при проведении урока-квеста с элементами творчества и решения логических задач на занятиях по информатике.
статья, добавлен 01.02.2019Характеристика развития младшего школьника, классификация основных видов игр. Выявление и обоснование педагогических условий, при которых игра становятся более эффективным средством в развитии познавательных процессов детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 01.03.2010- 109. Дидактическая игра как средство формирования познавательной активности учащихся начальной школы
Сущность понятия "познавательная активность". Сущность и понятие дидактической игры, цели ее применения. Основные структурные элементы дидактической игры. Особенности, методика и условия использования дидактических игр при обучении в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 28.06.2017 Игра как средство интерактивного обучения. Игровые технологии в процессе преподавания биологии и химии. Организация познавательной деятельности на уроках биологии. Порядок проведения контроля знаний и умений по теме "Многообразие цветковых растений".
курсовая работа, добавлен 17.02.2011- 111. Применение дидактических игр для активизации учебной деятельности при обучении английскому языку
Игра как феномен культуры, ее функции: обучающая, воспитательная, развивающая, социализирующая, развлекающая, закономерности данной деятельности. Анализ дидактической игры как средства активизации учебной деятельности при обучении английскому языку.
курсовая работа, добавлен 11.11.2011 Психолого-педагогические основы развития познавательной деятельности младшего школьника. Творчество как высшая степень познавательной деятельности. Опыт развития познавательной деятельности младших школьников в учебном процессе общеобразовательной школы.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Виды и роль игр в педагогическом процессе детского сада. Систематическое использование дидактических игр как эффективное средство активизации умственной деятельности дошкольников, положительно влияющим на повышение качества знаний, умений и навыков.
реферат, добавлен 25.01.2020Понятие восприятия как психологического процесса. Развитие пространственного восприятия у детей с сохраненным интеллектом. Дидактическая игра как средство развития пространственного восприятия у детей младшего школьного возраста с нарушенным интеллектом.
курсовая работа, добавлен 13.05.2011Проблема выбора оптимального программно-методического обеспечения и сама возможность использования новых информационных технологий в школьном образовании. Необходимость перестройки традиционных форм обучения. Применение интеллектуальных обучающих систем.
статья, добавлен 10.07.2013Особенности звуковой культуры речи детей 4-5 лет. Дидактическая игра как средство воспитания культуры речи у детей дошкольного возраста. Рекомендации к проведению дидактических игр. Артикуляционная гимнастика с детьми среднего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 15.02.2016Современные подходы к развитию дошкольников. Педагогическое руководство дидактическими играми детей по формированию представлений о явлениях общественной жизни в средней группе детского сада. Принципы использования игровых технологий дошкольников.
курсовая работа, добавлен 12.02.2023Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Игра как средство обучения и ведущий тип деятельности ребенка. Опыт использования игровых методов и элементов на уроках английского языка. Разработка урока в виде сюжетно-ролевой игры.
курсовая работа, добавлен 09.02.2012Дидактическая игра как средство формирования познавательной активности младших школьников. Роль дидактических игр на уроках английского языка в школе. Диагностика уровня сформированности знаний у младших школьников при обучении иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 24.09.2014Особенности быстрого сенсорного развития ребенка в дошкольном возрасте. Процесс восприятия учебной информации. Память младшего школьника как первостепенный психологический компонент учебной познавательной деятельности. Сущность и роль воспроизведения.
реферат, добавлен 17.11.2013Игра как вид деятельности детей, средство их воспитания и развития. Виды игр и их роль в жизни детей. Руководство сюжетно-ролевой игрой. Режиссерские и строительные игры. Своеобразие дидактических игр. Настольные игры-пособия. Подвижные игры с правилами.
реферат, добавлен 06.04.2012Рассмотрение форм организации учебной деятельности. Особенности управление учителем учебно-познавательной деятельностью групп учащихся при групповых формах обучения. Наблюдение за использованием учителем различных форм работы учащихся в СОШ №95 г. Омск.
контрольная работа, добавлен 16.03.2017Использование новых развивающихся педагогических технологий в условиях дошкольного образования. Значение Lego-конструкторов на логопедических занятиях при коррекции речевого поведения. Применение Lego-конструирования на занятиях по обучению грамоте.
статья, добавлен 12.03.2019Компьютерная игра как средство обучения. Использование геймификации при изучении информатики в колледже. Активизация познавательной деятельности учащихся, повышение их уровня знаний и умений с помощью информационных и коммуникационных технологий.
статья, добавлен 18.04.2022Понятие дидактической игры, её роль в развитии ребёнка дошкольного возраста. Виды дидактических игр: предметные, настольно-печатные и словесные. Развитие познавательных способностей с помощью использования дидактической игры в работе с детьми.
статья, добавлен 08.12.2024