Навчання майбутніх учителів німецької мови усного монологічного висловлювання засобами театральної педагогіки
Розвиток творчих здібностей учнів і студентів засобами театральної педагогіки. Формування у них умінь монологічного мовлення, висловлювання та артистизму. Визначення ролі усного творчого мовлення у навчанні німецької мови у вищому навчальному закладі.
Подобные документы
Дослідження сучасної фахової лексики, яку використовують у документації вищої школи Німеччини. Визначення місця та ролі академічної фахової мови серед інших субмов професійної педагогіки. Аналіз особливостей перекладу німецької академічної термінології.
статья, добавлен 11.07.2018- 52. Культурологічний підхід до навчання української мови майбутніх молодших спеціалістів з журналістики
Формування дискурсних умінь студентів філологічних спеціальностей засобами національно-прецедентних текстів. Технології реалізації культурологічного підходу в позааудиторній роботі зі студентами. Навчання української мови для професійного спрямування.
статья, добавлен 13.05.2018 Порівняння мовленнєвої варіативності носіїв німецької мови у Німеччині на рівні вимови, об’єднаних або розділених ознаками статевої належності. Порядок вивчення вимовних особливостей дитячого мовлення. Характеристика фонетичних ознак сексолекту.
автореферат, добавлен 09.11.2013Професійна та галузева складова у навчанні усного перекладу. Сучасне трактування перекладацької компетентності. Номенклатура знань, навичок, умінь та здатностей, необхідних усному перекладачеві для здійснення усного послідовного двостороннього перекладу.
статья, добавлен 21.07.2018Методика формування комунікативно-мовленнєвих умінь, апробування у процесі навчання учнів мови. Сутність комунікативної компетентності в лінгводидактичному аспекті. Засвоєння курсу української мови, зорієнтованого на удосконалення характеристик мовлення.
дипломная работа, добавлен 17.05.2016Розвиток фонематичного слуху і навичок діалогічного та монологічного мовлення. Уведення в атмосферу англійської мови. Складання діалогів за ситуаціями. Тренування учнів у читанні тексту. Надбання навичок аудіювання, порівняння, аналізу та пам’яті.
конспект урока, добавлен 19.03.2014Описання методики планування й проведення експериментально-фонетичного аналізу підготовленого і спонтанного усного мовлення, що сприятиме використанню аргументованих підходів до збору матеріалу та його опису з різних аспектів і різними засобами.
статья, добавлен 06.04.2019Мовлення як важливий засіб спілкування, обміну думками і почуттями між людьми, передачі і засвоєння інформації. Теоретичні основи формування умінь учнів початкової школи. Психолінгвістичний аспект проблеми. Мовні вправи та їх засоби формування умінь.
дипломная работа, добавлен 25.05.2015Новітні вимоги державної програми до навчання діалогічного мовлення. Використання та місце рольової гри при навчанні та на уроках англійської мови. Розробка заняття з розвитку діалогічного мовлення з використанням рольової гри.
курсовая работа, добавлен 05.01.2011Формування комунікативно-стилістичної та лінгводидактичної компетентностей майбутніх учителів початкової школи. Робота зі стилістики й культури мовлення в початковій школі. Лінгвістична основа методики ознайомлення учнів із елементами ділового мовлення.
статья, добавлен 30.10.2020Аналіз неологізмів періоду поширення у світі коронавірусної інфекції Covid-19 та їх ролі у розширенні словникового складу німецької мови. Процес збагачення лексичного складу сучасної німецької мови за рахунок лексичних одиниць тематики Covid-19.
статья, добавлен 20.10.2022Аналіз професійного мовлення майбутніх учителів. Виокремлення професійного мовлення як обов'язкової складової фахової готовності студентів. Дослідження проблеми комунікативних якостей педагогічного мовлення. Суть основних понять професійного спілкування.
статья, добавлен 14.07.2016Навчання діалогічного мовлення на заняттях англійської мови з використанням інноваційних методів. Важливості розвитку у студентів міжкультурної комунікації, яка здійснюється за допомогою формування у них лексичних, граматичних та фонетичних навичок.
статья, добавлен 20.06.2024Порівняння фразеологічних одиниць німецької мови з їх еквівалентами українською мовою. Сприйняття і вживання німецьких фразеологізмів. Важливість опанування фразеології для формування комунікативної компетентності в мультикультурному освітньому процесі.
статья, добавлен 09.09.2020Розглядання питання появи, розвитку, поширення і використання французьких корпусів усного мовлення. Специфіка зібрання, компонування та опрацювання усних даних. Характерна для усних корпусів проблема транскрибування; теоретичні й інтерпретаційні питання.
статья, добавлен 14.06.2022Здійснення аналізу професійного мовлення майбутніх учителів. Професійне мовлення як обов’язкова складова фахової готовності студентів. Дослідження проблеми комунікативних якостей педагогічного мовлення; суть основних понять професійного спілкування.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд фразеологізмів з кольоронайменуваннями та їх функціональних особливостей в публіцистичних текстах німецької мови. Використання фразеологізмів у публіцистиці для урізноманітнення авторського мовлення. Функціональні особливості фразеологізмів.
статья, добавлен 19.07.2020Визначення педагогічних умов ефективного використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Розвиток здібностей студентів, підвищення їхньої активності у процесі вивчення іноземної мови. Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти.
статья, добавлен 15.07.2020Важливість використання методу дискусії при навчанні іноземної мови, характерні ознаки методу дискусії, основні етапи дискусії, надано рекомендації викладачам щодо її проведення в аудиторії. Визначено, що дискусія є одним із важливих методів навчання.
статья, добавлен 19.12.2021Місце української мови серед інших мов світу. Основні стилі сучасної української літературної мови. Види і жанри усного професійного мовлення. Український мовленнєвий етикет. Термін у системі професійного мовлення. Абревіатури в діловому мовленні.
учебное пособие, добавлен 09.07.2017Аналіз якості відображення в підручнику з німецької мови мовної картини світу носіїв мови, яка вивчається. Дослідження здійснено на основі підручника з німецької мови "Delfin" видавництва "Hueber Verlag". З’ясовано підґрунтя укладення підручників.
статья, добавлен 03.02.2023Розмежування понять "стратегія", "прийом" та "тактика" перекладу. Процеси відтворення усного англійського мовлення засобами української мови крізь призму стратегічного обрамлення. Використання стратегії компресії, столлінгу, лінійності та очікування.
статья, добавлен 07.05.2023Дослідження взаємозв'язків риторики і спеціальної методики розвитку мовлення дітей дошкільного віку і навчання мови молодших школярів. Огляд античної теорії риторики і неориторичних течій. Оволодіння навичками створення висловлювання у формі монологу.
статья, добавлен 13.03.2023Аналіз ролі розвитку аудитивних навичок як основи мовленнєвої діяльності та спілкування, що в цілому стоїть на передньому плані будь-якої дидактики іноземної мови. Розгляд процесу аудіювання студентів закладів вищої освіти на заняттях з німецької мови.
статья, добавлен 23.02.2022Роль просторово-часових мовних символів в процесі формування фразеологічного складу німецької мови протягом VIII-XI ст. Визначення універсальних і специфічних чинників, загальних для становлення фразеологізмів історичного етапу розвитку німецької мови.
статья, добавлен 14.01.2022