Образование в России и в ряде зарубежных стран в конце ХХ века. Болонская конвенция
Понятийный аппарат современной педагогике. Развитие модели образовательного учреждения как образовательного пространства. Образование в западной Европы. Болонская система в Российской федерации и странах западной Европы. Модернизация образования.
Подобные документы
Описание составляющих Федерального государственного образовательного экзамена обусловленных спецификой самого стандарта и спецификой образовательного учреждения. Изучение компонентов основной образовательной программы базового общего образования.
статья, добавлен 04.02.2018Социальные и феноменологические педагогические парадигмы. Тенденции развития современного образовательного процесса. Приоритеты в воспитании и обучении. Реформирование высшего образования. Система образования в США, Великобритании, Франции, Германии.
контрольная работа, добавлен 13.11.2016Рассмотрение мирового образования с точки зрения системного подхода. Изучение факторов системного развития мирового образовательного пространства. Классификация образовательных систем крупнейших регионов мира по уровню их интеграционного потенциала.
автореферат, добавлен 26.07.2018Исследование основных особенностей становления и развития системы оценки качества образовательных процессов в университетах Западной Европы XII-XX веков. Изучение влияния социально-экономических и культурно-исторических факторов на процесс обучения.
автореферат, добавлен 12.11.2010Особенности практической реализации идеи этнокультурного образования. Сущностные характеристики и подходы этнопедагогики в истории образования. Создание культурно-развивающего пространства в деятельности образовательного учреждения инновационного вида.
статья, добавлен 28.02.2019Общее представление о педагогике как науке, её структура, объект, предмет и функции. Сущность образования как социального феномена. Понятийный аппарат педагогики. Связь педагогики с другими науками. Взаимодействие участников педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Понятие Болонского процесса, задачи, причины его возникновения и особенности. Управление Болонским процессом, его плюсы и минусы. Общие цели программы действий, начало которой положила Болонская декларация, его влияние на систему образования в России.
контрольная работа, добавлен 17.12.2014Модернизация профессионального образования как одна из задач качественной подготовки будущих специалистов, бакалавров, магистров. Сетевое взаимодействие педагога и студентов как главное условие создания единого информационно-образовательного пространства.
статья, добавлен 02.06.2018Образование - одна из высших ценностей для личности и общества, предпосылка их существования и развития. Современные стадии планирования образовательного процесса. Рассмотрение роли целеполагания в управлении развитием образования в Российской Федерации.
статья, добавлен 30.01.2018Модернизация профессионального образования в России. Интеграция российского профессионального образования в международное образовательное пространство. Конкуренция между традиционными организациями образования и новыми системами корпоративной подготовки.
статья, добавлен 11.06.2018Основные тенденции формирования единого образовательного пространства на территории европейских стран. Особенности внедрения концепции "нового государственного управления" в условиях переноса принципов рыночной экономики в государственный сектор.
статья, добавлен 01.11.2015Кластерный подход в образовании как эффективное средство организации образовательного пространства дошкольного образования. Исследование истории развития кластерного подхода, его характеристики, преимуществ, а также примеры образовательных кластеров.
статья, добавлен 11.10.2024- 113. Инновационно-интегративная модель довузовского образования, реализуемая в Сеченовском университете
Значение предпрофессионального образования в системе непрерывного образовательного континуума "школа-университет-клиника", особенности подготовки и основные тенденции его развития. Инновационно-интегративная модель единого образовательного пространства.
статья, добавлен 09.02.2021 - 114. Болонский процесс
Характеристика процесса сближения и гармонизации систем высшего образования стран Европы с целью создания единого европейского пространства высшего образования. Смысл введения системы зачетных единиц. Разработка международных программ в образовании.
контрольная работа, добавлен 11.02.2015 Анализ состояния и тенденций развития ингушского образовательного пространства с 1868 по 1934 годы. Описание эволюции национально-регионального пространства Ингушетии в связи с развитием регионального образовательного пространства Северного Кавказа.
автореферат, добавлен 10.11.2010Разработка и апробация теоретической модели оценки качества школьного географического образования, предназначенной для решения задач управления качеством образовательного процесса в рамках культурообразующей парадигмы современной школьной географии.
автореферат, добавлен 24.09.2010Анализ развития цифровизации образования в современных условиях. Пути повышения конкурентоспособности и качества российского образования. Рекомендации по созданию образовательного пространства для успешного развития цифровизации образования в России.
статья, добавлен 09.07.2021Развитие высших учебных заведений в рамках социально-политических и экономических систем своих стран. Разработка и основные положения Болонской образовательной конвенции. Особенности построение и анализ преимуществ двухуровневой системы образования.
реферат, добавлен 19.05.2015Процесс формирования образовательного пространства национального государства в Китае и Сингапуре. Интернационализация сферы образования, ее квалификационная основа, использование и учет местных особенностей и ресурсов, привлечение научных кадров.
статья, добавлен 18.03.2021Структурно-функциональная модель деятельности образовательного учреждения как открытой и развивающей системы. Функции, роль, цели деятельности, моделирование и проектирование процесса развития Муниципального дошкольного образовательного учреждения.
реферат, добавлен 26.01.2015Роль инноваций в обеспечении высокого качества и конкурентоспособности образования. Исследование инновационной модели организации образования, предусматривающей периодическую смену комбинаций элементов образовательной системы, образовательных укладов.
статья, добавлен 12.03.2019Болонская декларация как толчок к реформам в области национальных систем образования. Выход процесса образования за пределы определенного возраста и старых институтов. Радикальная индивидуализация учебных траекторий и рост аутентичности учебного опыта.
статья, добавлен 08.03.2019Основные проблемы совершенствования современной системы образования в Российской Федерации на основе реализации ее инновационной составляющей. Система образования как один из важных показателей места и имиджа России в ряду стран международного сообщества.
статья, добавлен 29.07.2018- 124. Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с сотрудниками дошкольного учреждения
Знакомство студентов с педагогической реальностью дошкольного образовательного учреждения. Непосредственное участие в организации методического обеспечения образовательного процесса. Планы индивидуальной беседы с родителями и групповых консультаций.
отчет по практике, добавлен 02.06.2014 Проблемы детского музыкального образования. Стратегия и тактика российской семьи в сфере музыкального воспитания и образования ребенка. Роль модели семейного воспитания ребенка с приоритетом музыкально-образовательного направления для семей разного типа.
автореферат, добавлен 18.11.2010