Технология арт-терапевтической работы с детьми среднего дошкольного возраста
История, виды и формы развития арт-терапии. Материалы, методы и техники арт-терапии и их использование в работе с дошкольниками. Организация и проведение арт-терапевтического процесса: правила и действия. Оборудование комнаты для занятий арт-терапией.
Подобные документы
История возникновения и развитие танцевальной терапии. Исследование её основных задач и целей. Формы и техники танцевальной терапии. Особенности системы анализа формы усилий Р. Лобана. Рассмотрение влияния регулярных тренировок танцами на организм.
реферат, добавлен 23.04.2015- 27. Арт-терапия
Использование всех видов искусства как инструмент помощи, способствующий формированию здоровой и творческой личности. Цели и задачи арт-терапии. Техника арт-терапевтического воздействия. Приемы и возможности групповой и индивидуальной арт-терапии.
презентация, добавлен 28.01.2015 Методы, формы, виды занятий с детьми-инвалидами, способствующие развитию логического и пространственного мышления. Подходы к диагностике депрессивных и психосоматических расстройств. Роль творчества в процессах адаптации и реабилитации детей-инвалидов.
статья, добавлен 25.04.2018Психолого-педагогические основы формирования познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста. Особенности развития детей, значение дидактической игры в формировании познавательной активности. Организация, методы и методики исследования.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015Сущность понятия "восприятие". Физиологические основы, основные свойства и виды восприятия. Развитие восприятия в разные периоды детства. Восприятие цвета и формы, целого и части. Игры на развитие восприятия формы предметов детьми дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 27.04.2009- 31. Игры с песком
Изучение особенностей технологии психологической помощи детям методом применения песочной терапии. Описание особенностей работы с детьми разных возрастных групп: от 1 до 3 лет, от 3 до 5 лет и старшего дошкольного возраста, примеры развивающих игр.
презентация, добавлен 14.11.2014 Восприятие цвета маленькими детьми. Особенности обучения детей дошкольного возраста работе с красками. Связь восприятия цвета с чувствами и эмоциями. Изменение цветовых предпочтений в зависимости от состояния нервной системы. Понятия терапии цветом.
статья, добавлен 21.02.2019Практический опыт психологического обследования детей в период подготовки к школе. Организация целенаправленных развивающих занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Реализация индивидуального подхода при создании программы для таких занятий.
статья, добавлен 16.03.2019Система логопедической помощи в рамках комплексного подхода к преодолению заикания, с опорой на ведущую у дошкольников игровую деятельность. Тематическое планирование коррекционно-развивающей логопедической работы с заикающимися детьми 3-5-го года жизни.
презентация, добавлен 29.04.2016Основные черты воображения детей старшего дошкольного возраста с точки зрения психического процесса. Принципы развития воображения дошкольников. Проведение исследования с детьми малокомплектного детского сада. Диагностика уровней развитости воображения.
контрольная работа, добавлен 24.02.2012Главный анализ сущности танцевально-двигательной терапии и основных направлений в работе с подростками. Основные направления в работе с детьми. Изучение этапов танцевального занятия. Влияние танцев на психическое и физическое состояние подростков.
статья, добавлен 05.08.2020Психофизиологическая характеристика среднего возраста. Кумулятивные эффекты жизненных привычек. Особенности протекания кризиса у мужчин и женщин. Особенности супружеского консультирования и терапии. Анализ визуального наблюдения людей среднего возраста.
курсовая работа, добавлен 30.01.2013- 38. Формы коррекционно-педагогической помощи детям раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха
Проблемы организации и содержания работы с плохослышащими детьми дошкольного возраста. Особенности развития речи и слухового восприятия у таких детей, условиями эффективности. Специализированные дошкольные учреждения и комплектование групп в них.
контрольная работа, добавлен 21.12.2009 Общая характеристика арт-терапии, ее отличие от других методов психотерапии. Применение ее в социально-культурной сфере. Использование в ней фольклора, танцевально-двигательной, песочной терапии. Лечение цветом, с помощью проективного рисунка, искусства.
курсовая работа, добавлен 28.05.2013Изучение становления и развития игровой терапии среди современных психологических школ. Приводятся данные экспертного опроса детских психологов и социальных работников о положительном эффекте игровой терапии на детей. Задачи психотерапевта по В. Экслайн.
статья, добавлен 19.11.2017Описания эффекта от применения арт-терапии. Изучение её воздействия на больных наркоманией в процессе их реабилитации. Исследование основных этапов арт-терапевтического процесса. Оказание психологической помощи пациентам с наркотической зависимостью.
статья, добавлен 10.05.2017Характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в аспекте изучаемой проблемы. Содержание работы по коррекции речи дошкольников с ОНР с использованием элементов арт-терапии. Появление форм общения у детей 2-7 лет по М.И. Лисиной.
статья, добавлен 20.10.2020Беседа как один из эффективнейших педагогических методов в работе и обучении дошкольников на современном этапе. Особенности, периоды и направления развития диалогических умений ребенка. Методические основы проведения беседы с детьми дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 30.03.2011История развития и суть арт-терапии, ее цели и походы. Применение материала изобразительной деятельности клиентов в рамках психодинамических подходов. Рассмотрение специфики работы со взрослыми и детьми в применении арт-терапевтических методик.
реферат, добавлен 04.03.2024Понятие мышления как формы человеческого познания, его виды: наглядно-действенное, конкретно-предметное, абстрактно-логическое, творческое, репродуктивное, аналитическое и интуитивное. Особенности развития мышления у детей среднего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 05.08.2013История возникновения, основные концепции и направления телесно-ориентированной терапии. Особенности психологического состояния человека, характер влияния на него телесно-ориентированной терапии. Применение исследуемой методики в коррекционной работе.
дипломная работа, добавлен 10.01.2013Характеристика процесса восприятия музыки. Музыка как отражение эмоций, выражение личностных особенностей. Изучение восприятия музыки разных жанров детьми дошкольного возраста. Восприятие классической и популярной музыки детьми дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.11.2011Обзор психолого-педагогических исследований процесса воображения у детей дошкольного возраста. Характеристика воображения: его функции, виды и значение. Особенности воображения у детей дошкольного возраста. Условия и методы развития воображения.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Восприятие как деятельность. Восприятие детьми-дошкольниками цвета и формы, целого и части, картинки, времени, пространства, художественных произведений, человека. Суть становления моторных компонентов перцепции. Усвоение ребенком сенсорных эталонов.
лабораторная работа, добавлен 26.02.2023Понятие, формы и техники психотерапии. Точка зрения Роджерса на природу человека. Свойство клиенто-центрированного и недирективного подхода. Особенности психодинамической терапии в работе с клиентами, страдающими психосоматическими расстройствами.
реферат, добавлен 17.07.2013