Архитектура для дошкольников
Понятие архитектуры и задачи архитектора. Описание условий реализации образовательного компонента программы. Рекомендации по использованию моделей развития творческого мышления. Виды творческих задач. Примеры планов-конспектов и содержание занятий.
Подобные документы
Качественные характеристики творческого мышления. Условия, стимулирующие развития мышления студента. Методы, направленные на формирование профессионально-творческого мышления студентов. Практические задания для развития мышления в процессе обучения.
реферат, добавлен 27.11.2014Отражение форм и методов работы, используемых участниками образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения в реализации регионального компонента и этнокультурной осведомленности дошкольников. Работа логопеда по речевому развитию детей.
доклад, добавлен 13.07.2020Раскрытие психологической сущности творческих способностей и их структуры. Описание реализации программы развития творческих способностей младших школьников во внеучебной деятельности. Использование данной методика в системе начального образования.
статья, добавлен 30.01.2020Использование данной инновационной технологии для реализации развития творческого мышления и речи учащихся. Принципы формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании, в реализации и развитии своих творческих возможностей.
практическая работа, добавлен 12.04.2019Роль искусства на этапе начального образования. Народное декоративно-прикладное искусство в художественном развитии детей. Факторы успешного развития творческих способностей детей. Организация занятий по декоративной лепке, примеры творческих заданий.
курсовая работа, добавлен 09.01.2014Темы занятий оригами с учетом возрастных особенностей дошкольников. Методические рекомендации и технические навыки. Этапы обучения дошкольников конструированию по технике искусства. Развитие творческих воображений, фантазии и художественного вкуса.
реферат, добавлен 29.10.2014Анализ и оценка возможности лепки для развития творческой активности детей. Задачи педагога в процессе организации соответствующих занятий. Тесная связь лепки с игрой, ее роль в расширении возможности общения дошкольников со взрослыми и сверстниками.
статья, добавлен 31.03.2019Сущность и основное назначение опорных конспектов, технология их разработки. Методика применения опорных конспектов в учебном процессе. Феномен идентификации словесного образа и текста. Планирование учебных занятий с использованием опорных конспектов.
реферат, добавлен 11.12.2012- 59. Проблема развития творческих способностей детей дошкольного возраста в аспекте реализации ФГОС ДО
Анализ основных положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Развитие логического мышления, творческих способностей, навыков чтения и речи ребёнка. Придумывание с детьми оригинальных сказок, загадок и игр.
статья, добавлен 16.06.2021 Психологические аспекты творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Изучение творческих способностей и творческого мышления детей дошкольного возраста. Интерпретация полученных в ходе исследования результатов; основные рекомендации.
дипломная работа, добавлен 21.03.2018Обоснование педагогических условий целенаправленного развития креативности через систему творческих заданий. Анализ экспериментального подтверждения эффективности развития творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционного рисования.
дипломная работа, добавлен 18.07.2017Теоретические основы и анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста. Анализ опытно-экспериментальной работы по развитию творческих способностей путем занятий аппликацией.
курсовая работа, добавлен 04.08.2010Понятие и сущность геометрического мышления. Исследование роли геометрических задач в развитии творческого и геометрического мышления. Разработка методик обучения решению задач на построение в 7-9 классах с учетом психологических особенностей школьников.
дипломная работа, добавлен 02.06.2018Особенности познавательной активности развития дошкольников. Использование логических задач и упражнений в процессе развития мыслительных операций у дошкольников. Методические основы использования речевых логических задач в условиях детского сада.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Формы совместного обучения и воспитания детей с недостатками развития и их здоровых сверстников. Изучение проблемы интеграции в специальном образовании. Социализация дошкольников с особыми нуждами. Задачи и содержание коррекционной работы с детьми.
контрольная работа, добавлен 04.11.2013Понятие аппликации, её виды и признаки. Педагогические приёмы обучения, программные задачи по аппликации. Методика проведения занятий по обучению аппликации в младшей группе дошкольного образовательного учреждения. Способы выкладывания и наклеивания.
контрольная работа, добавлен 06.01.2015Психологические, лингвистические характеристики развития, задачи и содержание связной речи дошкольников. Особенности развития речи детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. Методика проведения занятий в игровом формате с использованием картин.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013Понятие мышления, его виды и функции. Особенности мышления у детей с нарушениями речи. Экспериментальное исследование пространственного мышления у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня, разработка рекомендаций по его развитию.
курсовая работа, добавлен 06.04.2017Виды мышления и процесс его развития у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Особенности и характеристика организации занятий по труду в целях коррекции мышления детей. Рекомендации к развитию мышления на уроках труда.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Исследование эффективности дидактических игр в развитии логического мышления. Классификация дидактических игр по содержанию обучения. Особенности перехода от наглядно-образного к словесно-логическому мышлению. Разработка конспектов внеклассных занятий.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Глобальный подход к образованию. Стратегическая цель программы M.Arch. Требования общего образования для студентов по направлению Архитектура. Содержание учебной программы. Условия получения лицензии Архитектора в Сингапуре. Теория городского дизайна.
презентация, добавлен 03.11.2017Роль факультативных занятий в учебном процессе. Рассмотрение планов факультативных занятий по психологии для учащихся подросткового возраста. Методика реализации программы урока "Тайны моего Я", составленной с учетом информационной нагрузки школьника.
курсовая работа, добавлен 11.01.2014Рекомендации по проведению занятий с детьми дошкольного возраста, способствующих формированию психических процессов и предпосылок к учебной деятельности. Примеры игр на развитие речи, мышления, памяти, быстроты реакции, знакомство с цифрами и звуками.
разработка урока, добавлен 21.04.2010Роль творческого рассказывания в развитии воображения дошкольников: понятие и особенности. Методика развития творческого воображения дошкольников средствами творческого рассказывания. Игра "Ищу друзей". Конспект занятия: "Рассказывание по картине "белка".
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Особенности организации дидактических занятий с дошкольниками по решению задач по дорожной тематике. Рекомендации к воспитательному процессу, основные способности при ориентировании в дорожной среде. Принципы обучения и тематика занятий с дошкольниками.
доклад, добавлен 20.04.2015