Формы развития знания: проблема, гипотеза
Общая характеристика форм знания, их цели. Сущность и отличительные признаки неразвитой и развитой проблемы, их формулировка. Особенности гипотезы и ее видов, специфика процесса ее опровержения и доказательства. Развитие предположения, требования к нему.
Подобные документы
Значение логического знания для развития способности мышления. Рассмотрение основ логической теории доказательства. Доказательство как особая интеллектуальная операция, его виды с точки зрения движения мысли. Логическая схема косвенного доказательства.
контрольная работа, добавлен 27.02.2017Анализ содержания структурных единиц уровня научного знания, реконструкция критериев истинности каждого уровня и его структурных единиц. Истинность метатеоретического уровня научного знания. Роль индукции в процессе функционирования научного знания.
статья, добавлен 20.02.2022Формы теоретизации научного знания. Понятие проблемы, гипотезы. Сущность формализации. Структура научной теории. Закон как опорный элемент любой научной теории. Системно-структурный подход в познании. Структурализм - особое направление философии и науки.
статья, добавлен 06.09.2017Основные моменты в становлении научной идеи: проблема, гипотеза, закон. Определение правильности научного знания. Анализ информации как один из способов, позволяющих сформулировать рабочую гипотезу. Использование рабочих суждений в теории и практике.
реферат, добавлен 22.12.2013Объективность естественно-научного знания и проблема обоснования его истинности. Важнейшие достижения, цели и задачи естествознания. Истина как предмет познания. Роль гипотез в развитии науки. Эмпирический и теоретический уровни в естествознании.
контрольная работа, добавлен 02.05.2010- 106. Знание как функция
Комплексное исследование философской проблемы определения знания. Расхождение в целях и идеологиях исследовательских программ эпистемологии. Характеристики лингвистических, психологических, социальных и других форм, в которых знания могут быть нам даны.
статья, добавлен 26.11.2018 Структурные уровни научного знания и их взаимосвязь. Эмпирический и теоретический этапы познания в научном исследовании, их задачи, основные признаки различия. Характер научного знания. Функции, выполняемые различными науками на примере истории и физики.
реферат, добавлен 18.10.2011Актуализация проблемы спора между реалистами и антиреалистами, имеющего отношение к фундаментальным основаниям научного знания. Предоставление аргументов, подтверждающих реалистическую интерпретацию познавательного процесса и его результата - знания.
статья, добавлен 15.03.2019Формулирование новой гипотезы компьютерной симуляции на основе метафизической/матричной гипотезы Д. Чалмерса. Рассмотрение в рамках новой гипотезы проблемы скептицизма. Критический анализ позиций виртуального реализма и информационного скептицизма.
статья, добавлен 20.07.2021Философский смысл проблемы бытия. Движение, пространство, время как атрибуты форм бытия. Специфика философских проблем. Основные разделы философского знания. Отражение мировоззренческой проблематики "мир–человек" в различных философских концепциях.
контрольная работа, добавлен 27.09.2011- 111. Сущность познания
Чувственное и рациональное как составляющие познания, их формы и уровни. Признаки и формы истины истинного знания. Научное познание и его специфические особенности, эмпирический и теоретический уровни. Понятие и содержание интуиции в истории философии.
реферат, добавлен 11.11.2010 Предмет, место и роль философии в системе научного знания, функции философии. Мировоззрение, его основные формы, понятие парадигмы. Особенности древневосточной философии, древнегреческая натурфилософия. Средневековая философия, проблемы веры и знания.
шпаргалка, добавлен 12.11.2014Характеристики информационного общества и формирующегося общества знания. Преобразования, произошедшие в социуме под влиянием глобализационных процессов. Формы взаимодействия, при которых университетская и академическая наука будут дополнять друг друга.
статья, добавлен 30.01.2021- 114. Функции философии
Понятие и сущность философии, её смысл, основное содержание и функции. Характеристика и отличительные черты гносеогенных концепций. Описание и специфика философского мировоззрения, структура его знания. Философия как форма самосознания культуры.
реферат, добавлен 01.06.2015 Докритический и критический периоды в философии И. Канта, его учение об основных философских категориях. Источники видов знания - научного и философского. Основания достоверности знания в математике и естествознании. Формы и категории научного мышления.
контрольная работа, добавлен 03.02.2016Специфика коммуникативности науки в обществе знания. Концептуальные положения теории самоорганизующихся систем помогают в рефлексии над феноменом научного дискурса. Интеракция ученых выступает необходимым условием самоорганизации научного знания.
статья, добавлен 24.11.2018Проблема демаркации научного и ненаучного знания. Варианты решения этой проблемы представителями позитивизма. Создание идеологического знания включением в идеологические доктрины ценностных психопрактик, блокирующих критическое мышление индивидов.
статья, добавлен 09.11.2018Рассмотрение основных направлений трансформации сферы эстетического в современной философии. Анализ ключевых идей в обсуждении проблемы когнитивной ценности художественного творчества. Понимание знания как категории, связывающей эстетику и эпистемологию.
статья, добавлен 19.08.2021- 119. Теория познания
Теория познания как философская дисциплина. Развитие гносеологических представлений конца XX в. Значение практики для познавательного процесса, для выработки и развития научного и других форм знания. Характеристика практики как решающего критерия истины.
реферат, добавлен 18.12.2012 - 120. Понятие гипотезы
Гипотеза как форма развития знаний, предъявляющая собой обоснованное предположение, выдвинутое с целью выяснения свойств и причин исследуемых явлений. Логическое доказывание или опровержение гипотетического суждения. Основные этапы построения гипотезы.
контрольная работа, добавлен 08.10.2014 - 121. Философские знания
Проблема научности философского знания, соотношения философии и частных (конкретных) наук. Проблема многообразия философского видения мира, материализм или идеализм, пространства и времени. Проблема происхождения жизни на Земле, сущности сознания.
реферат, добавлен 19.12.2016 Проведение исследования механизма влияния философии на формирование научного знания. Основные идеи и принципы построения современной научной теории на метауровне. Признаки и сущность физической картины мира. Изучение принципа единства природы и знания.
реферат, добавлен 06.11.2016Формально-ригористический подход к совокупности проблем практического знания на философском уровне и в решении инженерных задач; когнитивная специфика отношений знания с диспозитивными аспектами ментальных состояний и сознательным поведением его носителя.
автореферат, добавлен 21.02.2013Трансформация традиции познания в информационном обществе. Исследование гуманитарного кризиса вследствие неоправданного отождествления знания и информации. Особенность сосуществования в медийном пространстве научного знания, мистики и псевдонауки.
статья, добавлен 26.11.2018Происхождение философии как особой интеллектуальной деятельности и формы знания. Анализ связи мировоззрения с философией. Основные формы, специфика и структурные компоненты философского мировоззрения. Особенности мифологии как типа мировоззрения.
реферат, добавлен 02.09.2012