Проблема проектування навчальної діяльності майбутнім учителем у процесі фахової підготовки
Впровадження в систему професійно-педагогічної підготовки проектувальної діяльності, яка має забезпечити оволодіння студентом низкою умінь: визначення навчальної проблеми; планування власної навчальної діяльності. Розробка моделі об'єкта, плану.
Подобные документы
Три вектори моделювання дидактичної системи індивідуалізації самостійної навчальної діяльності студентів філологічних спеціальностей. Сутність кожного вектору як елементу об’єкта високої складності. Система індивідуалізації навчальної діяльності.
статья, добавлен 12.07.2018Аналіз умов становлення майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу в процесі професійної підготовки. Самостійне опрацювання навчальної інформації - запорука створення студентами власного продукту пізнавальної діяльності особистого знання.
статья, добавлен 10.04.2018Проблема підвищення якості математичної підготовки випускників шкіл. Методична система (цілі, організаційні форми, методи і засоби) диференційованої організації самостійної навчальної діяльності старшокласників у процесі поглибленого вивчення геометрії.
автореферат, добавлен 14.07.2015Модель рівнів пізнавальної активності суб’єкта навчальної діяльності, їх критерії. Особистісні процеси і стани, що обумовлюють рівні активності навчальної діяльності. Створення дидактичної системи, що сприяє активізації пізнавальної діяльності студентів.
автореферат, добавлен 26.02.2015Аналіз впливу науково обґрунтованих дидактичних умов стимулювання самостійної навчальної діяльності студентів на ефективність її здійснення ними в процесі навчання. Основні критерії, показники, рівні, характер прояву самостійної навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 26.08.2015Структура наступності навчальної діяльності, яка включає готовність старших дошкільників до навчальної діяльності та адаптацію першокласників до шкільних умов навчання. Гармонійність взаємопереходу провідних видів діяльності дошкільників і школярів.
автореферат, добавлен 25.08.2014Визначення пріоритетні завдання педагога, що спрямовані на сприяння оптимізації метакогнітивного моніторингу навчальної діяльності і визначення, координування пізнавальної діяльності студентів. Ілюзія знання як проблема в навчальній діяльності студентів.
статья, добавлен 29.11.2021Проектування програми професійної підготовки та аналіз діяльності кухаря 4 розряду. Характеристика трудових процесів та визначення кваліфікаційних вимог. Складання перспективного-поурочного плану, розробка бінарних дій викладача й учнів на уроці.
курсовая работа, добавлен 20.12.2011Обґрунтування педагогічних умов мистецької підготовки вчителя до організації музично-ігрової діяльності з учнями. Пошук надійних шляхів оновлення професійної підготовки та перепідготовки вчителя. Проблеми оволодіння учнями способами навчальної діяльності.
статья, добавлен 23.07.2023Ефективність освітнього процесу підготовки майбутніх учителів географії. Комплексне дослідження мотивів студентів щодо активізації їхньої навчальної діяльності. Вдосконалення змісту професійної підготовки. Сприяння формуванню професійної компетентності.
статья, добавлен 17.02.2022Алгоритм моніторингу навчальної успішності майбутніх землевпорядників у процесі професійної підготовки. Практичні етапи упровадження моніторингу навчальної успішності в освітній простір ВНЗ. Умови введення моніторингових технологій у освітній процес.
статья, добавлен 25.08.2018Розгляд стратегій навчальної діяльності, які позитивно впливатимуть на процес оволодінню іноземною мовою учнів. Розширення словникового запасу учнів. Групування лексики "методом парасольок". Сприймання учнями візуальної інформації за допомогою ментальних
статья, добавлен 26.06.2023Обґрунтовано деякі із субпідрядних дидактичних умов дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів. Визначено шляхи здійснення дидактичної інтенсифікації, висвітлено певні вимоги, що покликані забезпечити її гарантовану результативність.
статья, добавлен 15.11.2018Формування умінь навчальної самоорганізації майбутніх викладачів хореографічного мистецтва у процесі фахової підготовки. Методичне забезпечення підвищення самоорганізованості та самопідготовки студентів-хореографів на заняттях з виконавських дисциплін.
статья, добавлен 23.07.2023Реалізація принципу професійної спрямованості при підготовці молодших бакалаврів. Забезпечення майбутніх вчителів початкових класів знаннями, вміннями та навичками ефективної педагогічної діяльності. Формування у студентів позитивної навчальної мотивації.
статья, добавлен 07.05.2023Обґрунтування актуальності та доцільності формування вмінь візуалізації навчальної інформації майбутніх учителів початкової школи в закладах вищої освіти та визначення місця зазначених умінь у структурі професійно-педагогічної компетентності вчителя.
статья, добавлен 03.04.2023Суть потреби у формуванні конкурентоспроможності майбутніх педагогів, яка виявляється в глибоких знаннях у сфері професійної діяльності. Інтеграція навчальної і науково-дослідницької діяльності студентів, вбудованої в зміст професійної підготовки.
статья, добавлен 19.10.2024Принципи побудови інтелектуальної навчальної системи, яка включає кейси. Надбання навиків диференційної діагностики у процесі обстеження віртуального пацієнта. Надання свободи вибору для користувача щодо плану обстеження та лікувальної тактики пацієнта.
статья, добавлен 25.01.2021- 44. Визначення критеріїв оцінювання готовності майбутніх економістів до інноваційної фахової діяльності
Розгляд актуальних проблем модернізації фахової підготовки економістів з урахуванням вимог сучасного професійного середовища. Формування готовності майбутніх економістів до інноваційної фахової діяльності. Критерії оцінювання навчальної діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019 Самоорганізаційні вміння як результат самостійної діяльності особи. Спрямування наукового знання та функціонування самоорганізації у контексті навчальної діяльності. Залежність ефективності соціальної самоорганізації від особистісних якостей людини.
статья, добавлен 30.01.2018Аналіз системи безперервної професійно-педагогічної підготовки (ППП) магістра хімії у вищих навчальних закладах. Впровадження педагогічної технології ППП магістра хімії, яка базується на основі концепції перетворення навчальної діяльності у професійну.
статья, добавлен 06.03.2019Проблема покращення навчальної успішності хлопчиків у школах Канади. Сутність есенціалізму та соціального конструктивізму. Рекомендації працівникам освіти щодо оптимізації навчальної діяльності хлопців, запропоновані представниками цих напрямків.
статья, добавлен 16.02.2018Огляд підходів щодо організаційних форм навчальної діяльності учнів на уроці та шляхи їх удосконалення. Визначення класифікації форм, аналіз їх особливостей. Дослідження способів об’єднання організаційних форм навчальної діяльності учнів у школі.
статья, добавлен 27.03.2023Огляд автономної навчальної діяльності з точки зору розвитку рефлексії як особистої якості суб’єкта навчання в сфері самоуправління навчальною діяльністю. Особливості формування рефлексії пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення іноземних мов.
статья, добавлен 05.10.2022Узагальнення концепції самореалізації особистості, провідні дефініції досліджуваної проблеми. Обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов, які забезпечують самореалізацію старшокласників у процесі диференційованої навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 06.11.2013