Психолого-педагогическая деятельность по профилактике жестокого обращения с детьми в семье
Анализ современных представлений отечественных и зарубежных авторов о проблеме формирования жизненных стратегий. Ценности как психологическая основа. Подростковый возраст как этап формирования стратегий. Психолого-педагогическое сопровождение личности.
Подобные документы
Исследование основных проблем современной психологической науки. Особенности развития самооценки в младшем школьном возрасте. Описание процесса психолого-педагогического сопровождения на этапе формирования самооценки у детей на первоначальных этапах.
статья, добавлен 11.11.2018Структура личности и ее особенности. Подростковый возраст и его специфика. Социализация, и ее институты. Особенности формирования личности в подростковом возрасте. Условия, способствующие успешному развитию подростка. Оценка отношений подростка с классом.
курсовая работа, добавлен 14.03.2011Исследование проблематики педагогической коррекции и устранения последствий насилия. Подростковый период детства: психолого-педагогическая характеристика и проблемы современных подростков. Клубные формы досуга в профилактике девиантного поведения.
курсовая работа, добавлен 24.09.2013Изучение проблемы социализации и интеграции слабослышащих детей в общество. Анализ особенностей традиционного, институционального, межличностного и рефлексивного механизмов социализации. Психолого-педагогическое сопровождение данной категории детей.
статья, добавлен 16.02.2019Описание вторичного и третичного уровней превенции. Пресечение негативного воздействия и реабилитация ребенка, профилактика клинически значимых последствий пережитого жестокого обращения. Виды пренебрежения, нарушение интеграции представлений о теле.
статья, добавлен 09.04.2018Причины и последствия жестокого обращения с детьми. Отдельные виды насилия: пренебрежение нуждами ребенка, физическое, сексуальное, психологическое насилие. Основные принципы работы с детьми, пострадавшими от жестокого обращения и насилия и их семьями.
курсовая работа, добавлен 26.04.2012Требования к личности психолога в системе образования. Задачи психолого-педагогического сопровождения на разных уровнях образования. Особенности педагогической работы и психологического консультирования по проблемам детей и подростков группы риска.
статья, добавлен 22.01.2024Изложение процесса составления психолого-педагогической характеристики школьника: физическое развитие; семейная среда; взаимоотношения ученика со сверстниками; учебная и трудовая деятельность; направленность, характер, темперамент и интеллект ученика.
практическая работа, добавлен 02.04.2014Теории социализации и благополучия детей. Анализ вопросов благополучия детей и сопровождения в образовательных организациях семей с детьми, имеющими психолого-педагогические проблемы. Защита прав детей и психологическая безопасность детей и взрослых.
статья, добавлен 20.02.2022Оценка распространенности некриминальных форм жестокого обращения с подростками. Выявление соматических и психоневрологических последствий насилия в семье. Задачи и алгоритм действий медицинских работников, оказывающих помощь пострадавшему ребенку.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение психологических особенностей подростков, переживших насилие в семье. Основные формы жестокого обращения с детьми. Разработка методов диагностики последствий травматических переживаний и психокоррекционных программ реабилитации личности ребенка.
статья, добавлен 26.06.2018Теоретический анализ исследований психолого-педагогических основ формирования полоролевого самосознания. Оценка формирования стереотипных гендерных ролей подростков. Описание особенностей формирования психосексулаьного развития и полоролевого поведения.
курсовая работа, добавлен 16.05.2013Педагогическая модель формирования представлений о семейных отношениях у дошкольников. Осмысление себя в семье у детей дошкольного возраста. Определение установок детей по отношению к родителям, определение сценариев поведения. Подборка досуговых игр.
контрольная работа, добавлен 24.05.2018Рассмотрение деятельности школьного педагога-психолога. Сопровождение ребенка в процессе обучения. Оказание помощи подростку в решении его проблем. Поддержка учеников в профессиональном самоопределении. Формирование готовности к продолжению образования.
статья, добавлен 22.03.2019Психолого-педагогическое сопровождение социализации младших школьников со сложной структурой дефекта. Содержание средств арт-терапии в реализации психолого-педагогического сопровождения социализации младших школьников со сложной структурой дефекта.
статья, добавлен 09.08.2022Методика проведения учебно-воспитательной, коррекционно-развивающей работы с детьми с учетом их индивидуальных особенностей. Составление психолого-педагогической характеристики школьника по опроснику Айзенка и тесту умственного развития Амтхауэра.
отчет по практике, добавлен 24.07.2009- 42. Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение часто болеющего ребенка дошкольного возраста
Определение сущности и содержания психолого-педагогического сопровождения. Применение индивидуального подхода к часто болеющему ребенку. Проблема низкого уровня эмоционального развития часто болеющих старших дошкольников и их семейного воспитания.
статья, добавлен 16.01.2022 Психолого-педагогический аспект развития личности в семье. Характеристика типов, стилей семейных взаимоотношений, которые влияют на развитие личности младшего школьника. Причины травматизации личности в семье, организация мероприятий по работе с семьей.
дипломная работа, добавлен 22.02.2012Психолого-педагогические основы семейного воспитания в современных условиях. Роль семьи в развитии, воспитании, формировании личности школьников. Семья как основа общества, ее проблемы в современных условиях. Исследование психологического климата в семье.
курсовая работа, добавлен 23.07.2015Разработка комплекса мероприятий по повышению педагогической культуры родителей в вопросах воспитания детей в период кризиса трех лет. Описание проблемы психолого-педагогического сопровождения детей младшего дошкольного возраста в период кризиса.
статья, добавлен 10.04.2019- 46. Стиль межличностного отношения и социально-психологическая адаптированность современных подростков
Стиль межличностного отношения - формирующаяся на основе жизненного опыта интерперсонального взаимодействия устойчивая система индивидуально-своеобразных когнитивных схем. Подростковый возраст - один из самых напряженных и тяжелых жизненных этапов.
статья, добавлен 11.02.2021 Подростковый возраст и интенсификация процессов становления самосознания личности, переход к самостоятельности, ответственности человека за собственные поступки, решения. Рефлексия переживаний и серьезные перемены, переоценка себя и окружающих.
статья, добавлен 26.03.2019Изучение субкультуры современного подростка. Суть значения формирования социальной компетентности как основы профилактики роста тревожности у подростка. Определение психолого-педагогических условий эффективности коррекционной работы с тревожными детьми.
автореферат, добавлен 08.04.2018Анализ понятий: человек, индивид, индивидуальность, личность. Обзор психологических теорий личности: оценка отечественных и зарубежных концепций. Процесс формирования и развития личности. Иерархическая и социологическая структура личности в психологии.
курсовая работа, добавлен 24.12.2011Подростковый возраст как время развития познавательных процессов. Проблемы возраста, особенности изобразительной деятельности. Переход к оперированию конкретными представлениями, мышлению теоретическому, от непосредственной памяти - к логической.
статья, добавлен 28.09.2018