Методика формування в старшокласників умінь використовувати інформаційні ресурси у процесі навчання історії
Розробка методики використання інформаційних ресурсів при навчанні всесвітньої історії з метою формування відповідних умінь у старшокласників. Принципи її побудови. Уміння роботи з інформацією. Умови вживання різних типів інформаційних ресурсів учнями.
Подобные документы
Забезпечення інноваційної спрямованості навчального процесу, формування готовності студентів до використання інформаційних технологій. Формування умінь пізнавальної самостійності у майбутніх учителів іноземної мови. Інформаційні технології у викладанні.
автореферат, добавлен 26.08.2015Вивчення питань формування дослідницьких умінь у процесі фахової підготовки. Визначення умов ефективності формування дослідницьких умінь у майбутніх дошкільних педагогів ДНЗ. Зміст програми спецкурсу "Формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів".
статья, добавлен 29.10.2017Огляд питань формування дослідницьких умінь у процесі фахової підготовки. Визначення умов ефективності формування дослідницьких умінь у майбутніх дошкільних педагогів ДНЗ. Зміст програми спецкурсу "Формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів".
статья, добавлен 11.05.2018Витоки проблеми використання навчальної гри як засобу формування загальнонавчальних умінь особистості в історії вітчизняної та зарубіжної педагогічної думки. Суть і класифікації дидактичних ігор у психолого-педагогічних працях, напрями їх застосування.
автореферат, добавлен 14.07.2015Розробка методики формування проектувальних умінь у майбутніх техніків-механіків автотранспортної галузі у процесі підготовки до дипломного проектування. Обґрунтування методичних засад та висвітлення основних етапів реалізації авторської методики.
статья, добавлен 25.11.2020- 56. Дидактичні умови формування діалогічних умінь у студентів вищих навчальних педагогічних закладів
Основні проблеми формування діалогічних умінь у педагогічній теорії і практиці. Аналіз дидактичних умов, які забезпечують формування у студентів діалогічних умінь. Методичні рекомендації щодо підготовки майбутніх учителів до діалогічного навчання учнів.
автореферат, добавлен 14.09.2013 - 57. Методика формування екологічних знань старшокласників профільної школи у процесі навчання біології
Дослідження стану проблеми формування екологічних знань старшокласників у педагогічній теорії та шкільній практиці. Характеристика концептуального підходу до формування екологічних навичок старшокласників профільної школи у процесі навчання біології.
автореферат, добавлен 18.07.2015 - 58. Формування загальнокультурної компетентності семикласників засобами підручника всесвітньої історії
Вимоги до змісту підручника всесвітньої історії у контексті формування загальнокультурної компетентності семикласників. Сприяння засвоєнню учнями історичних знань і формуванню відповідних компетентностей. Визначення ролі вивчення пам’яток культури.
статья, добавлен 28.12.2017 Методика формування в учнів умінь створювати тексти різних типів за допомогою інтерактивних прийомів і форм навчання в системі особистісно зорієнтованої освіти. Розвиток цілісної, духовно багатої особистості та формування її ключових компетентностей.
автореферат, добавлен 30.07.2015Методика експериментального дослідження процесу формування естетичних інтересів старшокласників у навчальному процесі школи нового типу. Підготовка вчителів до систематичної та цілеспрямованої роботи щодо формування естетичних інтересів школярів.
автореферат, добавлен 14.09.2013- 61. Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів початкової школи в процесі навчання математики
Цілі та сутність навчально-дослідницької діяльності. Впровадження концепції особистісно орієнтованого навчання в Україні. Розробка методики формування професійних умінь та основних компетентностей молодого спеціаліста у процесі викладання математики.
статья, добавлен 31.05.2022 Прийоми формування професійно орієнтованих дослідницьких умінь у студентів біологічних спеціальностей у курсі вищої математики. Розробка методичної системи навчання вищої математики, спрямовану на формування дослідницьких умінь студентів-біологів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Дослідження ефективних методів формування дослідницьких умінь у молодших школярів під час занять з курсу. Підходи та стратегії: проблемне навчання, проєктне навчання, використання інтерактивних технологій. Ефективні умови формування дослідницьких умінь.
статья, добавлен 07.11.2023Вивчення форм позаурочного навчально-виховного процесу, що впливають на формування організаторських умінь і практичних навичок школярів. Розвиток організаторських, управлінських, комунікативних умінь, формування лідерських якостей старшокласників.
статья, добавлен 06.02.2019- 65. Методика формування евристичних умінь учнів основної школи на факультативних заняттях з математики
Роль і місце евристичних умінь у процесі навчання математики учнів основної школи на факультативних заняттях. Розробка методики формування евристичних умінь учнів на факультативних заняттях у процесі розв'язування евристично орієнтованих систем задач.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Аналіз проблеми використання інформаційних ресурсів бібліотек у закладах вищої освіти, характеристика основних напрямів застосування цифрових ресурсів. Визначення актуальності використання інформаційних ресурсів бібліотек з метою підвищення рівня освіти.
статья, добавлен 10.09.2020Психолого-педагогічні основи розвитку розумової діяльності старшокласників при вивченні алгебри та математичного аналізу. Структура та поетапність формування розумових дій навчальної діяльності та можливість використання нових інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 25.04.2014Розробка структури формування публічного мовлення старшокласників на текстовій основі. Розгляд різних вправ на основі художніх текстів, що вивчаються на уроках української літератури. Розвиток умінь узагальнювати думки під час діалогів і полілогів.
статья, добавлен 29.06.2024- 69. Формування проективних умінь у майбутніх викладачів педагогіки в умовах магістерської підготовки
Педагогічні умови ефективного формування проективних умінь у магістрантів. Аналіз сутності навчально-методичного забезпечення. Розробка технології формування у магістрантів умінь проектувати навчально-методичне забезпечення для вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 13.08.2015 Сутність діалогічних умінь особистості та зміст організації дослідно-експериментальної роботи з формування діалогічних умінь у майбутніх учителів початкових класів. Характеристика принципів та етапів її реалізації роботи з формування діалогічних умінь.
статья, добавлен 25.12.2016Сутність інтелектуальних умінь і підходи до їх формування у процесі навчання. Аналіз способів формування інтелектуальних умінь молодших школярів з використанням комп’ютера для засвоєння і закріплення навчального матеріалу з дисциплін початкової школи.
автореферат, добавлен 06.11.2013Характеристика видів творчих умінь молодшого школяра, педагогічні умови ефективності їх формування. Класифікація творчих музичних ігор за основними видами музичної діяльності, їх особливості як засобів формування творчих умінь учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Експериментальне обґрунтування методичних засад формування експериментальних умінь і навичок учнів. Визначення змісту і організації виконання експериментальних завдань у навчанні фізики, оцінюванні їх ефективності і впровадження у навчальний процес.
автореферат, добавлен 28.09.2015Концепція профільного навчання. Завдання профільного навчання історії старшокласників як форми зовнішньої диференціації навчання. Особливості профільної диференціації. Підходи до розмежування рівнів навчання історії у профільних навчальних закладах.
статья, добавлен 31.01.2018Перевірка ефективності використання Octave Online як хмарозорієнтованого практикуму. Особливість формування умінь та практичних навичок з програмування для розв’язання практичних завдань і вправ до лабораторних робіт з основ інформаційних технологій.
статья, добавлен 06.12.2022